2018年湖北省荊州市中考作文題解及佳作展示

黃松海

【中考真題】

還記得《背影》里的“父親”嗎？“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”；還有《走一步再走一步》里的“我”，“小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。”在我們的生活中，“攀爬”是最美的姿態，有時候為別人，那是付出；有時候為自己，那是成長。或許是身體的苦旅，或許是心靈的跋涉。

請你以“攀爬的姿態”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

【文題解讀】

提示語的角度新穎，既有對“攀”的細繪，又有對“爬”的描摹。前者是對父親無私付出的禮贊，后者是對自我心靈成長的謳歌。此題意在要求考生留心生活，關注自我，從他人“攀爬的姿態”中獲得滿格的正能量，從自我“攀爬的姿態”中獲得成就感，巧妙緊扣“幸福是靠奮斗出來的”這一時代主旋律。

一、準確審題，控制方向。“姿態”一語有兩層含義：一是姿勢、體態；二是態度。因此，寫作之時，不僅只是展示人物“攀爬”的姿勢，更應發掘“攀爬”這一姿態的內涵，即透過外在的舉止表現人物的品格、情趣、志向、精神等。在行文中，如果由“攀爬的姿態”拓展到個人的成長、家庭的希望、社會的進步、民族的未來，其立意就會更加高遠獨到，勝人一籌。此題既可以寫群體，也可以寫個體。文章應重點再現“身體的苦旅”或是“心靈的跋涉”，讓“攀爬的姿態”綻放最美的光彩。

二、精心選材，打造細節。“攀爬的姿態”是努力的姿態，是最美的形象。就字面意義而言，可寫他人為“我”攀爬采摘花朵或是果實的付出之姿；可寫自己攀巖探險的心靈之悟。就引申意義而言，凡是自我或他人為了夢想而奮進的故事均可以作為寫作素材。無論是表現自己還是刻畫他人，最好挑選最能引起讀者共鳴的一次行動、一組鏡頭，或是一個場景，在以小見大之中，寫活人物神韻。寫作之時，不妨借鑒《背影》與《走一步，再走一步》，妙用一系列動詞，分層細繪，既有“面”的鋪陳，又有“點”的勾勒，生動再現“攀爬”的具體過程與情感體驗，以及深刻感悟，讓精彩的細節掀起文章的情感高潮，形成全文動情的亮點，有力地撥動讀者的心弦。