510440 華師附中新世界學校 黃 尚

那日,我在詩歌長河中徘徊踱步,突發奇想:如果“謫仙”李白與多情公子納蘭容若相遇,會發生怎樣有趣的故事呢?
一日月華如水,星光點點,李白與納蘭在同一院落中閑聊。李白著一襲雪白素袍,側著身子枕著手臂躺在石桌上,蹺著二郎腿。納蘭倚靠在門邊,抿著薄唇仰望夜空。
“納蘭賢弟,今夜月色正好,我們何不月下對詩呢?來吧!來對詩!”李白看了一眼納蘭容若,興致勃勃地說道。
“太白兄所言極是。”納蘭微微一笑,“小弟獻丑了!辛苦最憐天上月。一夕如環,夕夕都成玦。”說罷,納蘭憐惜地望著那輪似顯愁苦的月亮。
李白皺皺眉頭:“納蘭賢弟何必作這樣悲涼的詞?今夜月色這般美好,應當快活些,大氣些!我來!太白何蒼蒼,星辰上森列。如何?”
“一樣曉風殘月,而今觸緒添愁。”納蘭沉浸在悲苦的情緒中,并未理會李白,嘴里念念有詞。吟罷一首詞,他一臉憂郁地望向墨色的夜空,整個人籠罩著一層惆悵。
一日煙雨蒙蒙,李白與納蘭百無聊賴,共坐“白蘭亭”。
李白興沖沖地提著兩個暗褐色的大壇子放在石桌上,隨后拿出兩個玉碗,道:“納蘭賢弟,今日天公作美,送來這一場如珠的細雨,我們何不賞雨飲酒,一醉方休?”
納蘭看見那兩大壇子酒,擺擺手拒絕,隨后走進臥房中拿來一個青花小壺和一個精致的酒杯。李白見了那小酒壺撇撇嘴,道:“用小酒壺飲酒有什么趣味?大碗喝酒才是男子漢大丈夫的所作所為啊……”
說罷,李白一屁股坐在石凳上,倒了一碗酒,仰頭喝了一口,拍手叫好:“好酒!濃香沁人心扉!蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光。哈哈哈,美得很啊!哈哈。”
納蘭聽后搖搖頭,微微嘆了一口氣——他并不喜歡陰郁的雨天,這天氣只會增添他的愁緒。納蘭拿起小壺,斟了一杯酒,一飲而盡,呢喃道:“重來對酒,折盡風前柳……休為西風瘦,痛飲頻搔首。”
李白拍拍大腿,抬起手臂揮了揮手說:“淡了!納蘭賢弟,你這詞淡了!”
李白又飲了一碗酒,朗聲念起來:“鸕鶿杓,鸚鵡杯。百年三萬六千日,一日須傾三百杯。納蘭賢弟,為兄這首詞如何?”
納蘭搖頭:“濃了!濃了!聽我一聯:紅藥闌邊攜素手,暖語濃于酒。盼到園花鋪似繡,卻更比春前瘦。”
二人在亭子中繼續切磋。
一日,李白見納蘭清淚兩行,獨坐湖畔邊,便大步流星地走過去:“納蘭賢弟,今日淚眼紛紛,不知所為何事?”
“不知何事縈懷抱,醒也無聊,醉也無聊,夢也何曾到謝橋。”
“還是為逝去的弟妹而愁?”
“此情已自成追憶,零落鴛鴦。雨歇微涼,十一年前夢一場。回首風流,紫竹村邊住。孤鴻語,三生定許,可是梁鴻侶?”
李白微微嘆了口氣:“吞聲何足道,嘆息空凄然。納蘭賢弟,棄罷。”
“人生若只如初見……”
李白與納蘭容若,一個瀟灑奔放,一個超逸憂郁,面對同一事同一景,往往生出迥然相異的詩情,他們的詩作一個明麗飄逸,一個哀婉綺麗,一樣的精彩,不一樣的風流。當李白遇到納蘭容若,豪放詩與婉約詞的差別盡顯……
簡 評
腹有詩書氣自華。將積累的詩詞巧妙地運用到作文當中,本篇是一個很好的例子。李白和納蘭容若,一個是奔放灑脫的詩人,一個是婉約憂郁的詞人。細品他們的作品,前者蕩氣回腸如酒,后者回味悠長似茶。作者有著豐富的想象力,簡直是一個偉大的編劇,讓李白與納蘭容若巧妙相遇,于是誕生了這篇文采飛揚的佳作。不能不嘆服作者構思之奇。李白與納蘭容若的作品很多,作者精心選材,從“月下吟”“飲酒論”“訴苦愁”三個方面展開,恰當的景物描寫和細節刻畫,讓每一部分都極具畫面感,讓讀者仿佛身臨其境,將兩人的才華性情表現得淋漓盡致。不得不贊嘆作者選材之妙。另外,本文結構嚴謹,條理清晰。開篇開門見山,引起讀者的閱讀興趣,中間以小標題的形式分別展現三個場景,最后總結抒情點睛。文章華美而不空洞,引用豐富卻無堆砌之感,不得不嘆服作者功底之深厚。
(余東芳老師)