格非小說語言“陌生化”審美特征解讀

摘 要：20世紀初興起的俄國形式主義學派主張文學研究的主題是“文學性”，該學派致力于探討文學的獨立品格。“陌生化”是其代表理論，強調要打亂日常語言的節奏從而轉向文學語言以達到文學作品新奇、詩化的審美效果。作為中國先鋒派的代表作家，格非以實驗性的寫作探討了新的語言表達和文學形式，使作品具有濃厚的“陌生化”審美效果。本文以格非的代表作《褐色鳥群》《青黃》為例，分析其在詞語組合、修辭手法、句式層面的“陌生化”，展現《褐色鳥群》和《青黃》的語言作用于視覺所造成的閱讀延時性，以此探究格非小說“陌生化”帶來的獨特審美效果。

關鍵詞：俄國形式主義 陌生化 格非 先鋒派 《褐色鳥群》 《青黃》

什克洛夫斯基在文章《作為手法的藝術》中探討了文學的語言、手法、修辭、結構等文學形式問題，并提出了“陌生化”的藝術手法，即“將事物‘奇異化的手法，把形式艱深化，從而增加感受的難度和時間的手法”。什克洛夫斯基認為，人們對一件事物、一種語言，容易產生慣性思維，因而產生了一種“自動化”的感覺方式，對藝術審美產生陳舊感和疲勞感。而“陌生化”手法，則是要賦予人們習以為常的事物以新的感受，從而打破人們的審美習慣，恢復人們對世界的詩意性和創造性。20世紀80年代，西方現代、后現代思潮涌入中國，一批具有先鋒意識的作家開始轉換思維，將創作立場由“創作”轉向“寫作”，探索“怎么寫”的奧秘，進行了一系列的創作實踐。先鋒派小說將作品指向作者的心靈世界，注重對深層意識的開掘，顛覆了固有的審美范式，在內容上給讀者帶來了新的審美體驗。然而，羅蘭·巴爾特說：“語言結構在文學之內。”先鋒派小說中出現的“語言游戲”以及一系列“語言實驗”帶來的一次“詞語的復活”，產生了最為強烈的視覺審美沖擊。什克洛夫斯基曾說：“藝術語言的節奏存在于對一般語言節奏的破壞之中。”他認為，日常語言是實用性的，而文學語言要通過“陌生化”擺脫實用目的，延長和強化人們的審美感受。可以說，先鋒派小說帶來的一些語言創先正是“陌生化”破舊立新的理念的體現。

格非是先鋒派小說的代表作家，他的作品以結構小說情節、構建“敘事迷宮”為最顯著的特點。《褐色鳥群》和《青黃》是格非的兩篇代表性小說，前者曾被稱為“中國最費解的小說”，而后者則以無望的“探尋”寫法使故事本身成為一個永遠的謎。兩部作品中，作者都呈現出一個又一個困惑難解的謎題和圈套，增加了作品的理解難度，產生了新奇的“陌生化”效果。然而，回到文本，兩部作品中充斥著大量語言符號的顛覆、碰撞，詞語的非常態使用，比喻的超常態使用，以及句式的創新式排列，這就大大增加了讀者對作品的感知時間，拉開了讀者與文本的審美距離，顯示出很強的“陌生化”特征。“文學是語言的藝術”，正是這樣獨具體驗性和超常性的語言才是作品中“陌生化”審美效果產生的重要因素，也正是這樣的“陌生化”特征，使得讀者在閱讀時感受到作品的“文學性”“詩意化”美感。通過“細讀法”對《褐色鳥群》和《青黃》兩篇作品中的語言進行分析，可以總結出格非在詞語組合、修辭手法、句式三個方面進行的“語言實驗”。

一、詞語使用的陌生化

一種語言的詞匯是一個龐雜的總體，詞匯不僅具有概念意義，還包括感情色彩、語體色彩及象征功能等其他意義。因此，從語言著手，可以突破語言的某些規范，達到陌生化的效果。格非的作品語言常常標新立異，出現了很多變化詞類、變化搭配、超常用詞的手法。

1.變化詞類

（1）大雨模糊了村子的輪廓。——《褐色鳥群》

（2）腦溢血模糊了她的視線。——《褐色鳥群》

（3）悲傷的陰影重疊在他臉上。——《青黃》

（4）我滿腹焦慮地回憶從前。——《褐色鳥群》

（5）我在思索該不該買一把木梳，同時又朦朧地感覺到她不久就會回過頭來。——《褐色鳥群》

（6）枯黃的樹葉和草尖上覆蓋了一層薄霜，鳥兒遲暮地飛走了。——《青黃》

（7）他的灰暗的眼珠凹陷在眼眶里。——《青黃》

（8）天亮的時候，暖烘烘的陽光把他曬醒。——《青黃》

詞類是語言中客觀存在的語法聚合，漢語詞匯一般都歸屬于一定的詞類。而有時文學作品中可以通過詞匯的轉用來達到新奇化的效果，例如上述五個例子都是通過轉換詞類來增加語言的詩意的。例（1）和例（2）中的“模糊”一詞，通常用作形容詞做定語，而此處卻用作謂語動詞。例（3）中“重疊”一詞，通常用作形容詞做定語，而此處用作了謂語動詞。例（4）中，“滿腹焦慮”作為一個主謂結構的詞語，通常用作謂語結構，而此處用作了狀語副詞。例（5）（6）中，“朦朧地”“遲暮地”，作為形容詞使用，而此處也用作了狀語。例（7）中“凹陷”是動詞，用作謂語，此處卻變成了狀語。例（8）中，“曬”原是形容詞，此處用作動詞。由此可見，作家通過轉換詞匯，對詞語進行了刻意化的雕琢，化常態為異態，打破了讀者原先的閱讀習慣，延長了讀者的閱讀時間，產生“陌生化”效果。這樣的詞語使用新奇別致，顯得獨具匠心，同時又使作品具有“詩意化”的美感。

2.變化搭配

（1）眼下，季節這條大船似乎已經擱淺了。——《褐色鳥群》

（2）記憶深處痛苦地抽搐了一下。——《褐色鳥群》

（3）她也許早已習慣了讓記憶死去，讓痛苦的根在內心深處的荒原里發芽。——《青黃》

（4）時間的長河總是悄無聲息地淹沒一切，但記憶卻常常將那些早已沉入河底的碎片浮出水面。——《青黃》

（5）因為橋面沒雨扶手的一面邊緣已經和橋下的黑影悄悄縫在一起了。——《褐色鳥群》

（6）許多年的光陰已經把他縮小，磨光。——《青黃》

（7）剛勁的風敲響了林中的樹葉。——《青黃》

（8）那只稻箱拘束地占據著院子的一角。——《青黃》

（9）我耳畔常常回蕩著一種空曠而模糊的聲響。——《褐色鳥群》

（10）空曠而充滿詩意的語調。——《褐色鳥群》

詞語的搭配同時受語法規則的制約和語義制約的慣例，而格非在作品中有意打破了這種制約慣例，將詞語進行重新搭配，通過特定的語境將兩個詞語組合，形成了獨特的審美效果。這種搭配主要體現在“主謂搭配”“定中搭配”中。比如，例（1）（2）（3）（4）（5）句中，“季節擱淺”“記憶抽搐”“記憶死去”“痛苦發芽”“邊緣和黑影縫合”，都是在主謂搭配中，賦予抽象化的主語以具象化的謂語，化無形為有形，顯得含蓄蘊藉。季節的暫停、記憶的眼神、痛苦的掙扎和時間的流逝，在這里都用一種“蜻蜓點水”式的語言被詩意化地表現了出來。

例（6）（7）（8）中，“把他縮小磨光”“風敲響樹葉”“稻箱拘束地占據”，三個搭配中，均顯示出比擬的用法。“把他縮小，磨光”，是將人物化為東西，顯示出人歷經滄桑歲月后的衰老與無奈之感；“風敲響樹葉”，則將樹葉賦予人的動作，營造出動感和聲音效果，增強了句子的藝術表現力；“稻箱拘束地占據”，則將稻箱賦予人的心理特征，傳遞出敘述者以及作者此時的心理狀態，不露聲色而又創意非凡。

例（9）（10），則是“定中搭配”的組合。作家在使用定語修飾中心語時，將形容甲的詞語形容乙。“空曠”大多形容場地，而此處用來形容“聲響”和“語調”；“模糊”通常用來形容視線或者某一具體事物，此處卻用來形容“聲響”這一抽象事物。空曠的聲響、空曠的語調，給人以逼真的體驗感，讀者仿佛置身于作者營構的語言空間里，在一片開闊中，聆聽著語言的聲音。

由此可見，詞語的反常搭配，不僅會給文章帶來“陌生化”的新奇效果，還使作品語言生動形象、有趣靈動且具有一種含蓄蘊藉、意猶未盡的審美特色。

此外，作品中還出現了一些晦澀和古樸的用詞，例如“蟄居”“雞塒”“憩息”“踅”“黧黑”等。這些詞語不屬于漢語中的常用詞，有些甚至是古時的用法，例如“塒”，就是古語中小洞、小窩的意思。作者特意選用這些不常用或不用的詞，不僅增加了“陌生化”的閱讀效果，而且使文章具有一種古樸典雅的美。

二、修辭的陌生化

修辭是一種利用多種語言手段以收到盡可能好的表達效果的一種語言活動，也是作家增加作品文學性所用的主要方法。好的修辭可以使作品生動形象，具有可讀性。而先鋒派作家在修辭的使用上也進行了一系列的創新和實驗，打破了傳統的修辭使用方法。格非的作品中充滿了大量別出心裁的修辭方法，這里主要闡述比喻這種修辭手法。

（1）她美麗的容顏像一支歌謠一樣消失了，又如一只鳥永遠飛出了她的巢穴，衰老仿佛是一道黑色的屏障把她與以往的歲月隔開。——《青黃》

（2）那只稻箱拘束地占據著院子的一角，菜畦中的一根牽牛花爬上了赭黃的箱壁。它仿佛是一個早已消逝的生命留下的依稀可辨的痕跡，又像是一句諺語在民間的流傳中保留下來的最精練的部分。——《青黃》

（3）她像一攤墨漬在米色的畫布上蠕動。——《褐色鳥群》

（4）女人像一攤墨漬一樣臥在反射出酒店暗綠色燈光的地上。——《褐色鳥群》

（5）那燈光在稠濃的黑暗中像一只毛茸茸的小雞。——《褐色鳥群》

（6）她潮濕的睫毛參差錯落像一排蘆葦的籬掩住了黑白的眼球。——《褐色鳥群》

（7）她那老鼠一樣可憐的眼睛中。——《青黃》

（8）她揉揉腰肢扭動了一下雙手撐著地面，渾身的經絡像杯子里盛滿的水一樣晃動著。——《褐色鳥群》

（9）我狠命地蹬著自行車，它就像是一匹盲馬跌跌撞撞朝前疾奔。——《褐色鳥群》

（10）那些新翻的泥土像波浪一樣在廣闊的田野上匍匐著。——《褐色鳥群》

（11）黎明和日暮仍像祖父的步履一樣更替。——《褐色鳥群》

（12）我猛然一驚，我的如灰燼一般的記憶之繩像是被一種奇怪的膠粘接起來。——《褐色鳥群》

（13）她的魅惑力像泉水一樣從她的淺黃色、深棕色、栗色的衣飾的褶子中流淌出來。——《褐色鳥群》

（14）我的記憶似一條銹蝕的鐵鏈如灰燼般寸寸斷落。——《褐色鳥群》

比喻都具有本體、喻體和相似點三個要素，按照現代修辭理論，一個比喻的本體與喻體之間如果相似點多、相異點少，這個比喻就較容易理解。相反，一個比喻如果相異點多、相似點少，這個比喻就不大容易被理解，但可能會創造出新穎的效果。格非作品中的比喻，常常本體和喻體之間相似度較低，具有朦朧性；本體和喻體的關系也發生了變化，喻體得到了一定程度的強化和重視，本體則又相應弱化，由此產生出新奇、怪異，甚至怪誕的比喻效果。

例（1）（2）中，美麗的容顏像“歌謠”一樣消失，像“鳥”飛出了巢穴；牽牛花仿佛“消逝的生命”留下的痕跡，又仿佛“精練的諺語”。可以看出，這兩句中句子的本體和喻體之間已經有了明顯的距離，缺乏一定的相似點，完全打破了傳統的比喻方法，并且喻體本身具有一定詩化效果，讀者需要帶入一定的想象才能準確理解比喻的含義。例（3）（4）（8）中都是把人比作物，把女人比作“墨漬”，把女人的身體比作“杯子里的水”，前者本體和喻體之間缺少一定的相似性，作者只是抓住一瞬間的感受，并將這感覺應用在比喻中，而后者“水”和“女人身體”之間具有一定的相似性，如此比喻，很有體驗感。這兩處以物喻人的手法，均具有一定的形象性，既讓讀者品味出瞬間的感受和突變，也讓讀者體驗出具體的情景。例（5）（6）（7）呈現出明顯的怪誕奇異色彩，將燈光比作“毛茸茸的雞”，化靜為動；將睫毛比作“一排蘆葦”，效果夸張怪誕；將眼睛比作“老鼠”，更是讓人匪夷所思。這三處比喻營造出奇異、怪誕的視覺變形效果。

例（11）（12）（13）（14）都屬于對抽象事物的比喻。黎明和日暮的更替本是不可察覺的時間流逝之感，在這里作者卻用“祖父的腳步”貼切傳神地描繪出緩慢凝滯的感覺。記憶本是不可儲、不可感的抽象意象，且具有極強的變換性和主觀性，作者用“灰燼一般”和“銹蝕的鐵鏈”，化抽象為具象，化虛幻為現實，使讀者在亦實亦虛中體會出蒼涼、破碎而頹敗的感覺。這三處比喻賦予抽象事物以真實可感的形象，營造出迷夢一般的意境，讓讀者在閱讀中體會出朦朧的“陌生化”美感。例（9）（10）都是對眼前具象之物的比喻，黑暗中的自行車如一只“盲馬”，新翻的泥土像“波浪”一樣匍匐，這兩句比喻貼切而生動，極富有畫面感。

可以說，格非的小說在比喻的使用上刻意求變，刻意求新，以突破舊有的思維框架和思維習慣，達到“陌生化”的效果，賦予文字新奇詭譎、古典詩意的美學效果。在這些比喻中，看似本體和喻體之間缺少一定的關聯，實際上這體現出作家剎那間的個人心緒以及對深層意識的挖掘。

三、句式的陌生化

句式的排列和組合最先能夠抓住讀者眼球，帶來全新的視覺沖擊。格非的作品中也十分注重對句式的把握，在組合排列、解構建構之間營造一種“陌生化”的效果，在小說《褐色鳥群》和《青黃》中集中體現為句式的冗長堆積與標點符號的重組。

1.句式的冗長復沓

（1）我耳畔常常回蕩著一種空曠而模糊的聲響，我想它不會是候鳥漸近時悠長的哨子般的翅膀拍擊空氣的聲音。——《褐色鳥群》

（2）他不僅懂畫而且懂詩懂開密封罐頭懂治療牛皮癬甚至——他還懂不生。——《褐色鳥群》

（3）她的栗色靴子交錯斜提膝部微曲雙腿棕色——咖啡色褲管的皺褶成溝狀圓潤的力從臀部下移使皺褶復原腰部淺紅色——淺黃色的凹陷和胯部成銳角背部石榴紅色的墻成板塊狀向左向右微斜身體處于舞蹈和僵直之間笨拙而又有彈性地起伏顛簸。——《褐色鳥群》

（4）黑洞洞的天空中又出現了那拖著亮晶晶尾巴旋轉的星辰和不成規則櫻桃形的月亮。——《青黃》

上面的句子中都出現了多種并列的結構，句子得以無限延長，顯得非常復雜，無疑增加了讀者的閱讀難度。例（1）中，“候鳥漸近時”“悠長的”“哨子般的”，三個定語結構并列組合，使句子表達錯雜而拗口，三重定語的疊加宛如三層屏障，阻隔在讀者眼前，使讀者不得不一層一層移開屏障，回到作品的語境中。在這個過程中，作品的“文學性”與“藝術性”被最大化地感知。例（4）也具有相同的效果。例（2）中，“懂”一詞反復出現，接了不同的賓語，順序排列開來，賓語也從抽象過渡到具體。其實，從“畫”與“詩”，到“開罐頭”“治牛皮癬”的無銜接過渡，已經給讀者造成了一種包羅萬象的錯覺，賓語事項的排列一瞬間撲面而來，讓人應接不暇。讀者不得不在這紛亂的意象中努力探尋句子的意義，在這個過程中，作品的“朦朧性”被最大化地體會。例（3）則用了不同顏色的意象組成畫面，并通過句式拼接起來，“栗色靴子”“咖啡色褲管”“石榴紅色的墻”，“膝部”“臀部”“背部”，意象通過唯一的標點符號“——”組接起來，宛如電影“蒙太奇”鏡頭一般，將真實可感的視覺變化呈現在讀者面前。

句式的非常規排列、冗長的堆砌，從另一個側面反映出作者那紛亂的意識。看似重疊復沓、冗長無意義的排列和組合，其實恰如作者積聚心中而又難以言說的復雜內心世界。這樣紛亂不安的內心，有一種噴薄而出的力量，賦予在句式中，投射在讀者心里。

2.標點的重組

（1）她的栗色靴子交錯斜提膝部微曲雙腿棕色——咖啡色褲管的皺褶成溝狀圓潤的力從臀部下移使皺褶復原腰部淺紅色——淺黃色的凹陷和胯部成銳角背部石榴紅色的墻成板塊狀向左向右微斜身體處于舞蹈和僵直之間笨拙而又有彈性地起伏顛簸。——《褐色鳥群》

（2）我心里意識到一絲隱隱的恐懼感這種恐懼感只有當一個罪犯在明朗的月光下撬鎖行竊才會有。——《褐色鳥群》

（3）你在路邊發現了那輛自行車你馬上意識到了是你剛才在追趕那個穿栗色靴子的女人時匆忙之中將它撞倒的你開始四處尋找它的人影最后你在路邊那個埋排水管道的溝渠里發現它的尸體尸體已凍得僵硬它的臉上落滿了雪花。——《褐色鳥群》

在傳統文本中，標點起著切分語言范圍，劃分停頓和語氣的作用，而先鋒派小說家則利用標點的重組制造出“陌生化”的意境。在格非的《褐色鳥群》中，這一特色集中體現為標點的省略。例（1）中，雖然有“——”的使用形成了蒙太奇組接的效果，但是每一分句中卻沒有明確的標點符號，“她的栗色靴子交錯斜提膝部微曲雙腿棕色”，正確標點應為“她的栗色靴子交錯斜提，膝部微曲，雙腿棕色”；“咖啡色褲管的皺褶成溝狀圓潤的力從臀部下移使褶皺復原腰部淺紅色”，正確標點應為“咖啡色褲管的褶皺成溝狀，圓潤的力從臀部下移，使褶皺復原，腰部淺紅色”；“淺黃色的凹陷和胯部成銳角背部石榴紅色的墻成板塊狀向左向右微斜身體處于舞蹈和僵直之間笨拙而又有彈性地起伏顛簸”，正確標點應為“淺黃色的凹陷和胯部成銳角，背部石榴紅色的墻成板塊狀，向左向右微斜，身體處于舞蹈和僵直之間，笨拙而又有彈性地起伏顛簸”。分句標點符號的缺失給首次閱讀造成了極大的困難，讀者不得不反復閱讀以劃分出正確的句意，顯然給閱讀的流暢性帶來了一定的阻礙。然而，此句中標點的缺失和意象的紛亂排列，映射出一種難抑的情感涌動的過程，形成一種沖動性的審美特色。例（2）中，“我心里意識到一絲隱隱的恐懼感這種恐懼感只有當一個罪犯在明朗的月光下撬鎖行竊才會有”，正確的標點應為“我心里意識到一絲隱隱的恐懼感，這種恐懼感只有當一個罪犯在明朗的月光下撬鎖行竊才會有”。句中僅缺失的一個逗號，則成為本句獨具匠心的關鍵。作者在一種急促的語氣中將這種“恐懼感”上升到最大，仿佛“危險”即將來臨，再也沒有時間去停頓和思考。例（3）中，“你在路邊發現了那輛自行車你馬上意識到了是你剛才在追趕那個穿栗色靴子的女人時匆忙之中將它撞倒的你開始四處尋找它的人影最后你在路邊那個埋排水管道的溝渠里發現它的尸體尸體已凍得僵硬它的臉上落滿了雪花”，正確標點應為“你在路邊發現了那輛自行車，你馬上意識到了是你剛才在追趕那個穿栗色靴子的女人時，匆忙之中將它撞倒的。你開始四處尋找它的人影，最后你在路邊那個埋排水管道的溝渠里發現它的尸體。尸體已凍得僵硬，它的臉上落滿了雪花”。這句話來自《褐色鳥群》中我與“棋”對話時“棋”的一段回答，這里標點符號的缺失，造成囈語一般的效果，給故事籠罩了一層荒誕感，也契合作者在文本中構建的這個隱秘和復雜的“敘述迷宮”的特色。同時，在作品《褐色鳥群》中，作者刪略標明人物話語的冒號和引號，這也就使人物語言具有一種下意識的沖動。

綜上所述，格非的小說《褐色鳥群》和《青黃》中，大量出現了作者有意為之的“語言探索”和“語言實驗”，通過對“詞語”“修辭”和“句式”的陌生化處理，產生了視覺上的延時性。同時，這些“陌生化”的手法，有時怪誕新奇，有時朦朧典雅，有時含蓄蘊藉，有時映射作者心緒，有時營造作品意境，種種美學效果，精彩紛呈，使得作品具有明顯的“文學性”和“藝術性”，體現了先鋒派小說家格非對“文學語言”的追尋與探索。

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作 者：陳予歡，中南民族大學在讀本科生。

編 輯：趙 斌 E-mail：948746558@qq.com