劉子菁
自然課在“最受歡迎的課排行榜”中排前三,沒(méi)意見(jiàn)吧?在自然課上,我們可以擺弄天平、砝碼、滑輪、杠桿、放大鏡等,在一個(gè)又一個(gè)小實(shí)驗(yàn)中體驗(yàn)自然和物理的神奇。做實(shí)驗(yàn)和寫作文其實(shí)是相通的。那么,如何抓住亮點(diǎn)去描寫一次活動(dòng)?悄悄告訴你,只要做完兩個(gè)用到放大鏡的小實(shí)驗(yàn),就能抓住亮點(diǎn)。
放大鏡就是凸透鏡,具有放大物體圖像的功能。用放大鏡觀察物體能看到更多細(xì)節(jié),也能看到更多亮點(diǎn)。下面的“放大鏡實(shí)驗(yàn)一”可以讓我們學(xué)會(huì)使用“放大鏡”尋找亮點(diǎn),“放大鏡實(shí)驗(yàn)二”可以讓我們學(xué)會(huì)使用“放大鏡”聚焦亮點(diǎn)。找到了亮點(diǎn),聚焦了亮點(diǎn),作文就能“火”起來(lái)!
“放大鏡實(shí)驗(yàn)一”:尋找亮點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程與方法:
1.使用放大鏡觀察物體。理解使用放大鏡觀察的意義,養(yǎng)成用放大鏡觀察身邊世界的習(xí)慣。
2.比較肉眼觀察和用放大鏡觀察的不同。認(rèn)識(shí)到從肉眼觀察到發(fā)明放大鏡是人類的一大進(jìn)步。
3.比較用不同放大倍數(shù)的放大鏡觀察的不同。
用肉眼觀察世界的時(shí)候,我們能看到一只蝴蝶、一片樹葉、一朵花;用放大鏡觀察世界的時(shí)候,我們就能看到蝴蝶翅膀上閃閃發(fā)光的鱗片、樹葉葉面上蜿蜒曲折的葉脈、花朵花蕊上細(xì)細(xì)密密的花粉。
拿起“放大鏡”去觀察活動(dòng),我們就能找到活動(dòng)的亮點(diǎn)。爬山活動(dòng),不用“放大鏡”的話,我們只看到6點(diǎn)起床、7點(diǎn)坐車、9點(diǎn)開始爬山、12點(diǎn)到達(dá)山頂,爬山就這樣結(jié)束了,我們的作文也成了一篇流水賬。只要我們拿起“放大鏡”,就能看到很多細(xì)節(jié)。比如,爬山的時(shí)候云霧繚繞,只能看清眼前一兩米的事物,大家一個(gè)挨著一個(gè)走,怕走丟了,還互相呼喊著往上爬;比如,爬到半山腰遇見(jiàn)山溪水,溪水邊上長(zhǎng)著高大的白色花樹,有人說(shuō)是吊鐘花,又有人說(shuō)不是……通過(guò)“放大鏡”看到的許多印象深刻的細(xì)節(jié),就是我們要找的亮點(diǎn)。
我們還可以使用不同倍數(shù)的“放大鏡”觀察活動(dòng),通過(guò)不斷放大倍數(shù),更加詳細(xì)地觀察活動(dòng),找到更多亮點(diǎn)。比如說(shuō)爬到半山腰遇見(jiàn)山溪水,放大一點(diǎn),可以看到溪水清澈見(jiàn)底,讓人忍不住想下水玩耍;再放大一點(diǎn),可以看到清澈見(jiàn)底的溪水里有水草、小魚、小蝦;再放大一點(diǎn),可以看到人稍稍一走近,小魚就立刻散開躲到水草里面了……
“放大鏡實(shí)驗(yàn)二”:聚焦亮點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程與方法:
1.準(zhǔn)備放大鏡、一張黑紙。
2.找一個(gè)陽(yáng)光充足的地方,把放大鏡放在黑紙上方聚焦陽(yáng)光,把放大鏡水平上升,使得陽(yáng)光聚焦點(diǎn)縮到最小。
3.幾分鐘后,聚焦點(diǎn)起火燃燒。
在第一個(gè)作文實(shí)驗(yàn)里面,我們拿起“放大鏡”,看到了很多細(xì)節(jié),找到了很多亮點(diǎn)。通過(guò)第二個(gè)作文實(shí)驗(yàn),我們可以聚焦出最出彩的亮點(diǎn),讓文章“火”起來(lái)。
一個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)一般就是活動(dòng)的高潮,沒(méi)有高潮的活動(dòng)就像一潭死水?;@球比賽上,對(duì)戰(zhàn)雙方你追我趕,比分咬得緊緊的。這時(shí)候,加時(shí)賽的最后一個(gè)進(jìn)球就是亮點(diǎn)。體育課上跑800米,大概跑到600米的時(shí)候,你感覺(jué)到達(dá)極限、很不舒服,咬牙撐過(guò)去的時(shí)候就是亮點(diǎn)。這些活動(dòng)亮點(diǎn)值得我們用“放大鏡”聚焦展現(xiàn)出來(lái),這里的“放大鏡”就是我們寫作文時(shí)常用的各種手法和方法。
可以使用修辭手法“放大鏡”,把活動(dòng)寫得更加生動(dòng);
可以使用細(xì)節(jié)描寫“放大鏡”,把活動(dòng)寫得更加充實(shí);
可以通過(guò)詼諧風(fēng)趣“放大鏡”,把活動(dòng)寫得更加有趣味;
可以通過(guò)議論抒情“放大鏡”,把活動(dòng)寫得更加有深度……
現(xiàn)在,讓我們一起通過(guò)范文,做一下“放大鏡實(shí)驗(yàn)”吧!