中職衛校男生厭學的原因及對策

王春妮

摘要：學生厭學是目前中職學校普遍存在的現象，它嚴重影響到學校、班級的管理和教育教學質量的提高，甚至影響到學校的生存和發展。作為一名直接與學生接觸的一線教師，本人聯系當前我校學生中存在的厭學情緒，結合自身教學工作的實踐，對中職學生普遍存在的厭學問題進行了簡單、粗淺的分析和探討，希望通過這些分析，能夠找準原因，落實對策，遏制學生厭學情緒的漫延，促進教育教學質量的提高。

關鍵詞：中職衛校;男生;厭學;對策

本人已經從事中職衛校教師工作多年，在這期間，一直受到學生厭學問題的困擾。特別是我校男生厭學現象更重。因此，本人結合我校情況，就中職衛校男生厭學的原因及對策談談自己的一些粗淺看法。

一、原因

中職衛校男生厭學的原因多種多樣，歸納起來大體有以下幾類。

（一）社會

1.來自社會傳統觀念的影響

以我校護理專業為例，傳統觀念護理工作是女性干的，中職護理男生心理所承受的壓力比其他專業男生絕對要大、要復雜得多，如來自原初中同學、傳統觀念等歧視，甚至嘲笑，因此，中職護理男生厭學現象嚴重。

2.大學、私立高中的擴招

目前，中職衛校學生的生源質量不高，成績稍好的學生，因私立高中、大學擴招等原因去就讀高中，使得在校讀書的男生不安心學習。

（二）學校

1.學校領導重視不夠? 目前中等職業學校領導對招生工作高度重視，對學生厭學工作關注程度不夠，沒有形成具體的方法和措施。

2.學校對衛校男生心理管理不到位

目前，中職衛生學校雖然開設了《心理健康教育》課程、設置了心理咨詢室來開展各項心理干預工作，但對男生心理管理明顯不到位。

3.教學管理的原因

教學內容選擇不當：目前，中等職業學校學生一入學就學語文、數學、英語，削弱了中等職業教育的特色;或教學內容陳舊，對學生缺乏吸引力;或教學內容過深，不少學生想學也學不會而厭學。

（三）家庭

一是缺乏父愛母愛，如父母長期在外打工;或父母離異;或父母經常吵架，給孩子身心造成莫大傷害，逐漸形成一些不良的心理和習慣，進而厭學。二是教育方法不當，或者對男孩過分溺愛與庇護，對男生的學習不管不問，或者管不住男生，讓學校承擔保姆的角色，混個畢業證;或者嚴厲有加，對成績要求過高，使其產生逆反心理，進而厭學。

（四）學生自身

1.生源質量下降

目前，中等職業學校學生文化課基礎較差，專業課又聽不懂，在學習中體會不到學習的快樂，產生了對學習的逆反心理而厭學。

2.不能適應中等職業學校的管理模式

不少學生初中是在教師的督促下學習的，到中等職業學校后，覺得學習沒有動力;或初中就已厭學，因經不住中等職業招生宣傳鼓動的誘惑，抱著一種神秘感和好奇心來到中等職業學校，幾個月過去了，神秘感沒了，新鮮勁兒過了，受不了中等職業學校的管理而厭學。

二、對策

要從根本上解決中職衛校男生厭學問題，需要政府、社會、學校、家庭諸方面相互配合。

（一）政府、社會的配合

政府，主要是教育、衛生行政部門，要加強輿論導向，出臺對厭學男生的調控措施，加強對厭學男生學習的指導。

（二）學校的配合

1.完善學校管理

學校領導重視學生厭學現象，特別重視男生厭學現象，將其列入工作日程，建立、健全男生厭學管理措施，使之制度化、規范化和長效化。

2.抓好教學管理

轉變教師觀念，樹立服務意識? 長期以來，教師都是以管理者的身份出現在學生面前，教師與學生的關系是管理與被管理的關系，現代的教育理念是經營學校，學生是“上帝”，教師是服務者，要樹立服務意識。只有這樣，才能讓衛校男生覺得教師是他們的良師益友，從而達到自愿學習的目的。

3.抓好學生管理，留住每一個學生

嚴格學生管理制度? 不少男生在初中時就已養成曠課、吸煙、打架等不良習慣，要矯正不良行為，學校必須制定嚴格的校規校紀和班規班紀來約束男生的行為，教育、引導、監督男生養成遵守校紀校規的良好習慣。對那些負面影響大，行為較為惡劣，屢教不改的男生，應毫不手軟，嚴格按學校規章制度辦。

4.做好出入口工作

（1）嚴把入口? 招生數量和質量是影響衛生學校生存和發展的主要因素，既要重招生數量，更要重生源質量。衛生職業教育是特殊的中等職業教育，是與生命打交道的職業，并不是什么人都適合這一行業的。在招生或入學時對新生進行面試，一是考察學生是否適合衛生職業的學習;二是對于那些初中未畢業和品行不良被學校開除的男生要婉言謝絕;三是可加強對衛校男生選專業的正確引導，這樣才能讓男生選擇既適合自己又能真正學到東西的專業，而不至于入學不久就失去學習興趣而厭學。

（2）抓好入學教育? 男生剛進入一個新環境，思想波動較大，稍有不順心、不如意就會采取過激行為。入學教育包括做好專業思想教育和抓好軍訓等工作，新生入學就要明確告訴男生中等職業教育與普通教育的區別，要穩定男生的專業思想，否則一個學期下來換專業，甚至換學校的都有。當今世上最嚴格的正規訓練無非是軍訓，中等職業學校男生的陋習與弊端大多因平時的家庭和學校管教不嚴所致，我們要充分運用軍訓這一教育訓練平臺，給衛校男生上好人生關鍵的一課。

（三）家庭的配合

父母的愛勝過任何形式的說教，家長要從對男生的終身負責的角度去考慮問題，當男生出現厭學傾向時，要保持清醒的頭腦和正確的認識，不能放棄，要多與男生談心、交心，多給男生一些親情、關愛和體貼，幫助男生成為好學上進的學生。

三、小結

綜上所述，衛生學校男生厭學是一個普遍存在的問題。盡管目前生源質量不高，但男生走進了校門，我們就有責任將他們培養成為有一技之長的有用人才。只要通過學生、家長、班主任、教師的密切配合，政府、社會、家庭、學校的共同努力，積極尋找男生厭學的原因并采取積極的措施，衛生學校男生厭學的現象就會得到遏制。

參考文獻：

[1]馬曉云.關于職業教育的發展趨勢與課程建構的探討[J].職業教育研究，2005，（1）：71

[2]溫家寶.大力發展中國特色的職業教育[N].人民日報，2005-11-8

[3]教育部職成司.教育部關于加快發展中等職業教育的意見[OL].2005-4-12