競賽培訓無捷徑

劉飄也

作為新手教練，能夠有機會參加此次培訓，我感到十分榮幸。專家們的授課，使我深受啟發。面對眾多競賽考點和難以理清的化學反應原理，我意識到競賽培訓無捷徑。

千里之行 始于足下

去年，我們學校踏上了競賽培訓的新征程：制定競賽培訓方案、篩選競賽苗子，遴選競賽教練。可直到參加這次培訓后，我才發現“千里之行”，我們才走了第一步。成功離不開計劃與執行力，競賽培訓需要制定完整的計劃，并根據實際情況盡快做出調整。競賽培訓考驗教練和學生的意志力，競賽教練要堅持不懈地認真鉆研競賽內容和考點；競賽學生更要勤于思考，善于發現學習規律。既然選擇競賽，就要認真走下去，即使前方荊棘密布，也要保持一顆永不言棄的心。

他山之石 可以攻玉

我們學校的地理位置不具優勢，存在生源流失現象，競賽培訓的消息不靈通，缺乏競賽輔導的經驗。我們的競賽培訓之路走得并不順暢，培訓效果也不太理想。于是，學校開始學習他人的成功經驗，競賽培訓漸漸步入正軌。

參加這次培訓后，我發現競賽培訓有兩點很重要：一是掌握最新競賽信息，它能決定是否有機會獲得成功，如果獲得競賽信息不及時，可能之前的努力會付諸東流；二是學習他人的成功經驗，競賽培訓不能閉門造車，要學會“引進來，走出去”。

著眼競賽 勇于創新

就競賽而言，它對學生和教練的要求較高。教練要引導學生積極應對競賽，鼓勵學生爭取通過競賽促進高考。社會對創新型復合人才的需求日益增長，競賽培訓離不開創新思想的培養。在培訓過程中，教練應注重培養學生的創新能力和獨立思維，關注學生化學核心素養的形成。

教練在競賽培訓中要有扎實的專業基礎知識，能在教學生知識的同時引導他們進行創新。教練在培訓中不能禁錮學生的思想，要引導學生進行發散性思維，對于學生提出的問題，正確的問題及時給予肯定，有待討論的問題鼓勵學生自主探究。總而言之，競賽不僅需要學生具備創新意識，而且還要求教練創新輔導方式。如此才能讓學生在有限的時間內收獲更多的知識，提高自身能力。

冰凍三尺非一日之寒，競賽培訓不可能一蹴而就。唯有腳踏實地、制訂合理培訓方案、創新輔導方式，才能做好競賽，培養出有競爭力的學生。