圖書漂流記

學校開展“圖書漂流”活動，讓同學們把最喜愛的書拿出來共享，最大限度地利用圖書資源，增加大家的閱讀空間，對于這次活動我也很期待。

在活動的前一天晚上，我和媽媽站在書架前研究明天要準備哪幾本書。最后決定是《三毛流浪記》和《百問百答》，這也是我最喜歡的兩本書。本次活動是可以在家長陪同下完成的，我突然冒出一個想法：“我要獨立完成本次活動，鍛煉自己的能力，不用媽媽陪。”我把想法告訴了媽媽，她雖不放心，但還是同意了。

第二天，操場上一片嘈雜，同學們都賣力地推薦自己的書。我拿著書站在一旁不知怎么開口，心里有點想媽媽了，要是她在就好了。看著對面的同學“哇啦哇啦”地講著，我也學著他的樣子賣力地介紹起來：“《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。三毛是舊上海的流浪兒童，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。吃的是貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車里……”我的講述吸引了兩名同學，其中一名叫李馨媛的說：“我要同你漂流這本書！”我高興得跳了起來，跟她寫好了借條，我的第一本書就這么漂流出去了。另一名同學因為沒有得到此書，顯得很不開心。我拿出另一本書向她介紹：“《百問百答》講述了巨大的冰凍王國——南極與北極，生動地介紹了被冰雪覆蓋的南極與北極的位置、生態、自然環境、地下資源等相關知識。”這名叫張鎵奕的同學對此書產生了興趣。我的兩本書順利地推銷出去了。當然我也很幸運地借到了我喜歡的《海底兩萬里》。

本次圖書漂流活動結束了，我們要把書當成漂流瓶，投入書的海洋，收藏書中的“奇珍異寶”，讓同學們滿載而歸。

營口市健康小學四年一班 唐雨含

指導老師：楊穎

（責任編輯 張仁斌）