夢想與冒險

書原子

一個孤島上有一個紙牌國。在紙牌國里，國王、皇后、賈克和幺點，處于高貴的階層，剩下的像十點、九點、三點、兩點等人，都是低級牌。如果再分一下，三點、兩點是最低級的，處于整個社會的最底層。

在紙牌國里，每個人都沒有動腦想事情的必要，更無需做什么決定。他們按照規章行事，每個人只做指定的工作，其他什么都不做。人們安安靜靜地，即使摔倒也沒有聲音，即使摔倒也不喊疼，只是乖乖地躺倒，目光呆滯地望著天空。他們也從不打架、吵鬧，沒什么亂子。

在大海的另一邊，離紙牌國很遠，有一個因失寵而痛苦的王后，她和她的獨生子住在海邊。小王子孤獨地度過童年，孤獨地幻想著自己的偉大愿望：去找飛馬，去找天上的玫瑰花和那城堡里熟睡的美麗公主。商人的兒子準備了十二只船，王子和警察局長的兒子，三個伙伴結伴出發去尋寶。十二只船走得像王子胡思亂想的思緒，可是他們的運氣很好，各種珍寶裝滿了他們的船。不過，他們的運氣也很糟糕，在驚濤駭浪中，裝滿珍寶的船都沉沒了，他們三人被沖到了紙牌國。

一向寧靜的紙牌國，被突然來到的三個人打破了，島上居民開始就三個人的等級、種族、生活習慣爭論不休。

王子等三個人根本不遵守紙牌國的規章，他們放聲大笑，他們在坐下、站起、轉身和躺下這些動作上，在紙牌國的人看來，沒有一樣做得對。商人的兒子和警察局長的兒子，看見這里到處死氣沉沉，嚇得毛骨悚然，建議王子趕緊離開。王子卻另有想法，他認為，這些紙牌很像人，可以把它們翻過來、倒過去，讓它們發生大變化。

王子的想法能實現嗎？

這部由泰戈爾創作的作品，充滿了晦澀的隱喻，讀起來，難度還是很大的。

怎樣理解這部作品呢？

第一，制度、規章把人分成等級，每個等級都守規矩，對人就有規范的作用，會帶來秩序、文明。同時，制度也會束縛人。長期生活其間，會使人壓抑、機械、僵化，從而失去活力和歡樂。制度、規章的改變，由內而外固然重要，但是，往往需要借助外力，才會有實際的效果。王子等三個人，就是外來的力量，他們通過自己的見解、自己的行動、自己的“高興”，感召了這個國家的人民。

第二，偉大的愿望，只有通過冒險才能實現。愿望在實現過程中，會發生很大改變。不僅珍寶是財富，快樂也是，而且是最恒久的財富。它不僅會獲得愛情、獲得廣泛的支持，還可以征服國家。快樂是最大的財富，快樂值得每個人追求和向往。

《紙牌國》人物多，概念多，新詞多，情節復雜，語言充滿思辨性。尤其是39—42頁，有長長的論辯內容，長達372字。這是關于治理一個國家的論辯，涉及等級、種族、規章、生活、生存以及辯論本身的意義等內容，概念密集，問題跨度大。對于小學生來說，這部書的閱讀難度很大，具有挑戰性。