據《今日俄羅斯》網站2018年5月11日報道,俄羅斯重點大學聯盟(46所高校)和俄羅斯“世界一流大學”聯盟(21所高校)共同建議教科部完善高等教育質量評價體系,改革現行的國家教育認證制度,引入高等教育質量評價新模式并開展試點工作。
俄羅斯高等經濟大學校長雅拉斯拉夫·庫茲米諾夫認為,現有國家教育認證制度已不能促進高等教育質量的持續提升,反而成為國家高等教育事業發展的障礙。“國家教育認證體系關注的重點不是教育教學質量,而是高校的師資水平、財政狀況、學校開展各項工作的保障性條件以及教育法規的執行情況”。在現有評估模式下,俄羅斯教育管理部門對高校各項工作的評價僅流于形式和表面,而高校教育教學活動的本質性內容和人才培養質量難以得到有效體現。
基于國家教育認證制度存在的種種問題,俄羅斯兩大高校聯盟建議在借鑒國際經驗的基礎上試行新的教育質量評價模式:新評價模式應剔除冗余的材料檢查環節;評價主體不能是教科督察署指定專家,而應是經教科督察署授權的專業機構、國家教學指導協會和專門委員會,同時必須包含企業和雇主代表;評價結果應由傳統的“二元制”轉變為“等級制”,能夠允許高校根據自身實力開展相應的教學和科研工作;評價指標需包含高校招生質量、高校科研成績(論文發表和引用情況)、人才培養質量等內容。
(俄羅斯莫斯科國立大學教育系邵海昆編譯)