孤獨(dú)而溫暖的迅哥兒
——《朝花夕拾》讀后感

江蘇省鹽城市大豐區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九（14）班 肖 瑤

初次看到《朝花夕拾》的時(shí)候，最先感覺到的便是溫情，或者說是一種溫暖，是那種黃昏下只一人獨(dú)影闌珊，卻分明感覺到無邊的暮色映在身上的有些孤獨(dú)的溫暖。溫暖到我一時(shí)不敢相信，這和“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”出自同一個(gè)人。

魯迅，文學(xué)巨匠，棄醫(yī)從文，筆作槍，文作盾，始終與反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)，就連在《朝花夕拾》這樣的回憶性散文里，依舊是對(duì)偽君子充滿了鄙夷與不屑！可這樣強(qiáng)大而無畏的魯迅先生，童年卻略顯孤獨(dú)，盡管這位大家庭中的少爺，身邊永遠(yuǎn)圍滿了人：傭人、鄰居、伙伴。然而經(jīng)常被他提及的不是母親或者父親，而是毫不起眼的保姆長(zhǎng)媽媽。多年后回憶往事時(shí)，魯迅先生把自己從孤獨(dú)中體驗(yàn)到的溫暖都傾注在她的身上。

長(zhǎng)媽媽的名字可笑到有些可憐。長(zhǎng)媽媽自己似乎是不覺得，有些喜歡切切察察，有些迷信，卻仍將日子過得滿足。甚至于她會(huì)有能力幫魯迅買《山海經(jīng)》，這是我印象最深的情節(jié)，深到可以“腦補(bǔ)”出畫面：矮胖的女工從灰撲撲的布包中翻出一本有些褶皺的書，臉上帶著顯而易見的高興。盡管她并不清楚這是個(gè)“三哼經(jīng)”或是“四哼經(jīng)”。不可否認(rèn)，即使長(zhǎng)媽媽有這樣那樣的缺點(diǎn)，粗魯迷信，踩死了隱鼠，但她的心中仍有一片光明，并將光明毫無保留地照進(jìn)幼年孤獨(dú)的魯迅心里，讓他長(zhǎng)大后有足夠的勇氣和信心打破混沌，喚醒沉睡的靈魂，將光明帶給更多的人。

每每幻想寫這本書時(shí)的先生，內(nèi)心都會(huì)涌現(xiàn)出一陣感動(dòng)。清瘦的身影落在藤椅上，歲月使他的背有些佝僂，胡須也顯得灰白干燥，膝上攤著筆和紙。他朝遠(yuǎn)方看去，黃昏的光芒卷著云層翻涌遠(yuǎn)去，普照大地，從來都堅(jiān)毅的眼眸流露出深情和溫暖，夕陽下的影子依舊孤獨(dú)。

那一刻，他是長(zhǎng)媽媽口中的迅哥兒。

【鏈接中考】

同學(xué)們，不僅我們喜歡《朝花夕拾》，中考的命題老師們也對(duì)它情有獨(dú)鐘哦?，F(xiàn)在就請(qǐng)小伙伴們欣賞命題老師眼中《朝花夕拾》的模樣吧。

【2018·衡陽】

名著閱讀。（4分）

一到夏天，睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng)；叫她呢，也不聞。

（1）這段文字選自魯迅的散文集《________》，文中描寫的人物是________ 。（2分）

（2）關(guān)于這部文集，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A.《狗·貓·鼠》表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨，《二十四孝圖》揭示了封建孝道的虛偽與殘酷。

B.《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)時(shí)的急切、興奮的心情，并借此對(duì)“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。

C.《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時(shí)在家中百草園玩耍時(shí)的無限樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活。

D.《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》三篇，記述了魯迅遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段生活，留下了魯迅追尋真理的足跡。

【答案】（1）朝花夕拾，阿長(zhǎng)（長(zhǎng)媽媽）；（2）B

【解析】衡陽市的這道名著閱讀題難度系數(shù)不大。第一小題考查的是語段出處和對(duì)作品中人物的識(shí)別；第二小題則提醒我們?cè)陂喿x名著時(shí)，要培養(yǎng)概括作品內(nèi)容和深入把握作品主題的能力。

【2017·天津】

走入《朝花夕拾》，我們可以追尋魯迅先生思想變化的軌跡。請(qǐng)你概括魯迅先生在南京的礦路學(xué)堂畢業(yè)后和在日本仙臺(tái)學(xué)習(xí)時(shí)做出了怎樣的人生選擇，并簡(jiǎn)述其原因。（4分）

【答案】魯迅礦路學(xué)堂畢業(yè)后選擇去日本求學(xué)，是因?yàn)樗诘V路學(xué)堂學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)新學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，畢業(yè)后又覺得所學(xué)無用武之地。在日本仙臺(tái)學(xué)習(xí)時(shí)決定棄醫(yī)從文，因?yàn)樵谀抢锼艿饺毡緦W(xué)生的歧視和侮辱，體會(huì)到弱國(guó)子民的屈辱；看到中國(guó)百姓的麻木，認(rèn)識(shí)到救治國(guó)民精神的迫切。

【解析】天津這道中考題涉及名著閱讀兩方面能力的考查：一是識(shí)記能力，即考查對(duì)《朝花夕拾》內(nèi)容的熟悉程度；二是考查闡釋能力，同學(xué)們?cè)陂喿x名著時(shí)不僅要關(guān)注作者所處的時(shí)代背景，也要多多了解作者的思想情感和心路歷程。

【2015·南京】

你為初一新生做《朝花夕拾》的薦讀演講。下面是演講稿片段，請(qǐng)按要求填空。（5分）

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書，我建議大家讀一讀。在書中，有描述小魯迅與小動(dòng)物為友的__ ①__ ；有表現(xiàn)他在日本與師友交往的__ ②__ ；也有反映他家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的__ ③__ 。在這些溫馨的回憶里，蘊(yùn)含著__ ④__ 和__ ⑤__ ，令人回味無窮。

（1）將下面篇目的序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。（每處2個(gè)，3分）

A.《狗·貓·鼠》

B.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》

C《.二十四孝圖》

D《.五猖會(huì)》

E《.無?！?/p>

F《.從百草園到三味書屋》

G《.父親的病》

H《.瑣記》

I《.藤野先生》

J《.范愛農(nóng)》

①_______②_______③_______

（2）在相應(yīng)的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)亩陶Z。（2分）

④________⑤________

【答案】①AF；②IJ；③DE；④深沉的情感；⑤理性的批判

【解析】同學(xué)們，做這道題可要慎重！這道名著題看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上不僅考查對(duì)名著內(nèi)容的熟悉程度，還要了解作者寫作《朝花夕拾》時(shí)內(nèi)心復(fù)雜的情感和態(tài)度。魯迅先生的靈魂既柔軟又堅(jiān)硬，我們閱讀他的作品時(shí)既要能感受到先生的脈脈溫情，也要體會(huì)到他對(duì)人性的理性批判。

【仿真練習(xí)】

1.閱讀材料，完成相關(guān)題目。

她是一個(gè)精通禮節(jié)的婦人，說我們不應(yīng)該空等著。于是給他換衣服；又將紙錠和一種什么《高王經(jīng)》燒成灰，用紙包了給他捏在拳頭里……

（1）語段中的“她”指的是_______，《瑣記》中的“她”______（評(píng)價(jià)）。

（2）下列對(duì)名著內(nèi)容表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A.《狗·貓·鼠》中狗與貓結(jié)仇其實(shí)是來自一場(chǎng)誤會(huì)，結(jié)怨也結(jié)得沒意思。

B.《二十四孝圖》中除了抨擊虛偽的孝道外，還抨擊了那些妨害白話文者。

C.《父親的病》既諷刺庸醫(yī)，又提出了一種嶄新的人道主義態(tài)度。

D.魯迅的雜文往往流露出他的溫情，而他的回憶散文則極其鋒利，表現(xiàn)出勇于斗爭(zhēng)的精神。

2.《無常》和《瑣記》中好像都有迷信活動(dòng)，比如“送無?！焙汀胺叛婵凇?。結(jié)合文章內(nèi)容和寫作背景，說說作者對(duì)這兩種活動(dòng)的態(tài)度如何。

3.閱讀下面語段，回答問題。

現(xiàn)在看看《陶庵夢(mèng)憶》，覺得那時(shí)的賽會(huì)，真是豪奢極了，雖然明人的文章，怕難免有些夸大。因?yàn)槎\雨而迎龍王，現(xiàn)在也還有的，但辦法卻已經(jīng)很簡(jiǎn)單，不過是十多人盤旋著一條龍，以及村童們扮些海鬼。那時(shí)卻還要扮故事，而且實(shí)在奇拔得可觀。他記扮《水滸傳》中人物云：“……于是分頭四出，尋黑矮漢，尋梢長(zhǎng)大漢，尋頭陀，尋胖大和尚……”可惜這種盛舉，早已和明社一同消滅了。

選段出自《________》，其中“頭陀”“胖大和尚”分別指的是《水滸傳》中的__________、__________。

【我來命題】

1.除狗、貓、鼠外，《朝花夕拾》中還提到了不少小動(dòng)物。請(qǐng)列舉兩個(gè)，并說說魯迅先生是一個(gè)怎樣的人。（命題人：仇粒杰）

命題理念：通過這些細(xì)節(jié)，看看同學(xué)們對(duì)作品的熟悉程度和對(duì)魯迅先生的了解程度。_

2.回憶課文，完成下面表格。

_________________________序號(hào)___________________課文玩具（寵物）1___________________2__________________3_______________4________《狗·貓·鼠》_______“我”的寵物隱鼠以隱鼠的可愛襯托狗和貓的可惡《二十四孝圖》_________________________老萊子的玩具——__ ①_《瑣記》幾個(gè)孩子比賽打____③作用側(cè)面表現(xiàn)了孝的虛偽《五猖會(huì)》____________________渴望擁有“吹都都”________________________________②寫出了衍太太的口是心非___

（命題人：周燁然）

命題理念：我們閱讀名著不只是了解內(nèi)容，也應(yīng)該讀中有思，有自己的感悟。設(shè)計(jì)這道題，就是希望同學(xué)們能開動(dòng)腦筋，真正走進(jìn)作品。