為夢(mèng)而戰(zhàn)，不負(fù)勇往

六七

拿到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，我呆呆地看了很久，心中有一種極不真實(shí)的感覺。

原來當(dāng)人真的如愿以償?shù)哪且豢蹋澜鐣?huì)如靜止一般再也聽不到任何聲響，而腦海里會(huì)不停浮現(xiàn)出從前為了夢(mèng)想無數(shù)次和自己死磕的畫面。當(dāng)那些曾經(jīng)以為難挨無比的日子都成為墻上日歷翻過去的昨天，再回顧那些時(shí)光，便覺悠長(zhǎng)得像走過了半生。

回想起高三的日子，首先想到的一定是課桌上堆得滿滿的書和怎么也刷不完的題。每一天都在重復(fù)著教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線的生活，日子明明是枯燥乏味的，卻又好像每一天都過得驚心動(dòng)魄。

最考驗(yàn)人的，是每次模考后等成績(jī)出來的那幾節(jié)晚自習(xí)。學(xué)校歷年來秉承的規(guī)矩就是，高三下午模考完，當(dāng)晚就會(huì)出成績(jī)，等高一高二下了晚自習(xí)，校長(zhǎng)就開始給全體高三學(xué)生開總結(jié)大會(huì)。

等待的過程通常是漫長(zhǎng)而煎熬的，會(huì)讓人的心像在被螞蟻啃噬一般感覺度秒如年。剛開始的幾次模考，老師在上面講下午考的理綜卷子，我端正坐姿一動(dòng)不動(dòng)地盯著黑板，看似聽得認(rèn)真，但其實(shí)只是出神地看著老師的嘴巴張張合合，根本不知道他在講什么。腦海里只充斥著滿是焦慮的話語：這一次我會(huì)考到多少分？會(huì)是第幾名？可千萬不要被別人擠下去了啊……

這樣做的后果，最后當(dāng)然是一無所得。幾次模考下來，我發(fā)現(xiàn)，班上很多人的理綜成績(jī)都已經(jīng)有了明顯的提升，而我卻依然停留在最初模考時(shí)的120分。

那一刻我才意識(shí)到，原來備戰(zhàn)高考，我們要打敗的不止是擋在身前的千軍萬馬，還有那個(gè)不管是心智還是心態(tài)都尚不成熟的自己。

我開始端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，把那顆容易焦慮急躁的心放慢，經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示——在夢(mèng)想面前，只有腳踏實(shí)地的努力才能有所收獲。不要急于知曉結(jié)果，也不要太過于注重結(jié)果。我只需靜靜努力，守好心中的方寸之地不被浮躁侵?jǐn)_，而剩下的，就交給最后的高考來檢驗(yàn)吧。

我給自己制訂了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，每完成一個(gè)任務(wù)就在后面打上一個(gè)鉤。每天晚上在臺(tái)燈下做題到凌晨十二點(diǎn)，但第二天還是五點(diǎn)半就逼自己起來洗漱，然后趕往教室背書。上課再也不會(huì)神游天外，而是一察覺到自己精神無法集中，就在額頭上抹一點(diǎn)風(fēng)油精。

吃飯的速度越來越快，錯(cuò)題集也由一個(gè)慢慢變成厚厚的一沓兒，一下課就去老師的辦公室問題目，見到學(xué)校從各處找來的高考預(yù)測(cè)題，心底甚至?xí)a(chǎn)生一股躍躍欲試的興奮感。

隨著黑板上倒計(jì)時(shí)的一天天減少，我所有的努力也慢慢看到了結(jié)果。我的理綜成績(jī)基本穩(wěn)定在240分左右，年級(jí)排名也在一次次考試中不斷上升，但我依然每天堅(jiān)持著之前制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，心底平靜而從容。

每一個(gè)為夢(mèng)而戰(zhàn)的人，都有自己的奮戰(zhàn)姿態(tài)，心底那一腔孤勇，讓我們?cè)谧穼?mèng)想的路上從不輕言放棄。

為夢(mèng)而戰(zhàn)，定不負(fù)勇往。