楊朝清
每到高考季,家長(zhǎng)和考生都需要過(guò)兩道坎,一是考試,二是志愿填報(bào)。考分需要考生自己爭(zhēng)取,而志愿填報(bào)則或多或少帶入了家長(zhǎng)的意見(jiàn)。家長(zhǎng)們之所以在乎志愿填報(bào),說(shuō)到底就是為了實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的“理性選擇”。在高考成績(jī)已定的格局下,如何實(shí)現(xiàn)與理想學(xué)校、喜歡專業(yè)的匹配,不僅需要經(jīng)驗(yàn)、技巧,也有一定的運(yùn)氣成分。而網(wǎng)絡(luò)上如火如荼的大數(shù)據(jù)技術(shù),便被人利用起來(lái),給不明就里的家長(zhǎng)一種認(rèn)知錯(cuò)覺(jué),覺(jué)得它是一把萬(wàn)能鑰匙,高考志愿填報(bào)也可以依靠它。
信息是一種資源,大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠讓這種資源產(chǎn)生更大的價(jià)值。只不過(guò),那種打著“和各地考試院合作”來(lái)蒙蔽家長(zhǎng)們的說(shuō)辭,壓根經(jīng)不起推敲。這種背離制度規(guī)范的做法,只能忽悠那些“看不到前門(mén)、找不到前門(mén)卻又想另找門(mén)路”的家長(zhǎng)們,讓他們上當(dāng)受騙。
去哪個(gè)地域讀哪所大學(xué)、選什么專業(yè),是多樣化的選擇,技術(shù)手段能夠提供一些參考意見(jiàn),卻并不能過(guò)于沉迷。而且每個(gè)考生都有著不同的興趣、偏好、情感與認(rèn)同。尊重孩子們的真實(shí)想法,多和孩子們平等對(duì)話、真誠(chéng)溝通,高考志愿填報(bào)才會(huì)更有準(zhǔn)頭。