培養(yǎng)未來工匠人文素質初探

王振民

摘 要：培養(yǎng)學生形成良好的學習與生活習慣，從而提高學生的人文素質，意義重大，班會課、講座都是比較可行的實施形式。在培養(yǎng)的內容方面：要從多方面使學生學會學習，并掌握進入社會的基本知識和人生技能。

關鍵詞：人文素質；工匠；班會

本文側重討論培養(yǎng)學生形成良好的學習與生活習慣，從而提高學生的人文素質。在實施時，形式當然可以多種多樣，其中利用講座和班會課是比較可行的形式，特別是班會課，因為班會課更加能做到因材施教，針對性更強，能根據(jù)需要調整活動內容，而且除了講授，還可以采取小品、討論就各種靈活有效的形式。

1 技工學校學生如何學習

談起學習，最終應該是學習者學會學習，也就是掌握自學的方法，以適應社會發(fā)展和人自身發(fā)展的需要，學習是為了應用。如何利用班會課指導學生學習，要點如下：

第一，科學安排每天的休息時間。一般是青少年要保證8小時左右的睡眠。當然時間不會千篇一律，有的人多點，有的人少點，以每天精神狀態(tài)好為檢驗的標準。當然要注意，嬰兒、兒童的睡眠時間會比較長，中老年人的則比較短。學習時間的長短，學習內容的或集中或分散，都要根據(jù)個人的身體狀況、愛好及學習內容的性質來定，以保證高效。一般來說，文理科交替學習能減緩疲勞現(xiàn)象的出現(xiàn)。

第二，均衡的飲食。當然，最基本的是能吃飽。動植物類的菜都要吃，當然，保證安全衛(wèi)生是最基本也是最重要的。不要隨便購買藥物來增強記憶力，這樣往往會適得其反，確有用藥的必要，應該先征求醫(yī)生的意見。當然考試之前，保證均衡的飲食很有必要，但不要隨便增加平時沒有吃過的食品，以避免不良反應。

第三，要有科學的學習動力。這種動力要通過正面的榜樣示范作用來激發(fā)。比如有關居里夫人、愛因斯坦、毛澤東、周恩來、馬克思、達·芬奇等名人傳記是應該從小就讓小孩接觸的，并要通過家長的示范引導等工作不斷強化，讓孩子健康地成長。因為生存與發(fā)展的需要，讓孩子學會賺錢是一種必要動力，但不要作為最高甚至唯一的動力來教育。當然，如果是參加了工作，工作的需要也會產(chǎn)生學習動力。

第四，學會讀書。這是最重要也是最基本的學習理念，因為通過讀好書，就能吸收古今中外人們的經(jīng)驗，當然也包括如何學習的經(jīng)驗，最終就能通過自學來學習。讀書要善于思考，因為別人的經(jīng)驗能不能為我們利用，有適用條件問題，而且別人的經(jīng)驗也可能片面甚至錯誤，所以，讀書時要揣摩，要有批判意識。讀書時動筆作筆記、批注等等是必須的。再次強調，讀書是為了應用，要讀好書，要讀對自己有幫助作用的書，當然這種幫助作用方式是多種多樣的，包括工作專業(yè)上的幫助，也包括家庭、人生、精神需要等的幫助。

第五，學會觀察與思考，注重實踐。觀察力是我們人類要培養(yǎng)的基本又重要的能力，當然從讀書的角度來看，我們要學會觀察身邊的人是如何學習的，包括同學、老師等等。觀察要與思考結合起來，要學會讀懂自然和社會這本無字書。通過實踐，能檢驗與修正我們的理論，也就讓我們創(chuàng)造出新的理論以用來指導新的實踐。達·芬奇的觀察與思考能力是值得我們好好學習的。

第六，勞逸結合。“一張一弛，文武之道”。每周安排適當?shù)捏w育鍛煉，能讓身體狀態(tài)達到最佳。體育鍛煉不要太勞累，也要注意防止受傷或生病。籃球架跌落砸死、運動員雙方碰撞導致摔倒致殘，這樣的慘劇提醒我們要切實提高安全意識，多注重實地觀察，做好預防工作。

第七，人際關系和諧。首先是同學關系或同事關系要和諧，這樣能互相學習與提高，互相幫助，也能避免各種矛盾的發(fā)生。要看到自己的缺點到不足，不要妒忌。每個人都有自己相對的弱點，要勇于承認它，當然，后天的努力會有所改善。通過實踐發(fā)現(xiàn)自己的相對特長也是重要任務。

第八，學會做計劃。計劃有每天、每周、每年甚至更長的，也就是分為短期、中期、長期的計劃。要學會把各種要做的事統(tǒng)籌起來，全盤謀劃，以提高效率。長遠的計劃要落實到每天的短期計劃來。

第九，掌握預習、聽課、復習、作業(yè)的四步學習方法。預習也就是試著自己獨立掌握要學習的內容。聽課要留心老師分析的思路、補充的內容等等，并做好筆記。復習時要對知識進行歸納總結，做作業(yè)之前要先復習相關內容。做作業(yè)要養(yǎng)成規(guī)范的習慣，注重書寫規(guī)范，格式規(guī)范，要有時間觀念，盡量把作業(yè)當做真正的考試來對待。做錯的作業(yè)要及時改正，并總結錯誤的原因，以后復習時要特別復習錯誤之處。

2 技工學校學生如何適應社會

技工學校學生要適應社會，就要掌握人生成長過程的規(guī)律，在人生的不同階段，處理好各種問題。具體要點如下：

第一，統(tǒng)籌學生時代。

在學生階段，因為社會閱歷比較少，青少年思考問題往往簡單片面，但往往又自以為自己已經(jīng)成熟，因而很容易忽視家長與長輩的教誨，所以青少年要提醒自己注意這些方面。

學習方面，每個人的天賦都有差別，不要因為自己的某些不足而自卑，當然我們自身也要想法學好。可通過接觸多方面的活動來發(fā)現(xiàn)自己的特長。最好的人生是能發(fā)展自己的特長，實現(xiàn)自我的追求，又能為社會作出貢獻的人生。我們每個人都應該向這方面努力。

讀書階段，處理最多的關系是同學關系。要學會尊重人，說話要有禮貌，不說粗口，不開惡意玩笑，寧愿保守點。在宿舍里面，盡量帶耳機，以免自己開的音響影響他人。當然耳機音量不要過大，這樣會損傷聽力。近來的學生投毒案件及暴力殺害同學案件，受害的多是同宿舍或鄰宿舍的。學會處理同學關系是學生正確處理人際關系的基礎。特別是有的學生在家庭當中，家長過于保護學生，導致學生處理人際關系的能力弱化。所以，學生應該有意識地提高自己這方面的能力。

第二，做好人生規(guī)劃。

讀書階段結束出到社會，往往面臨就業(yè)問題，所以正確的就業(yè)觀就是人生的必修課。

從學生的身份到單位的職工，這種轉變有規(guī)律。一般來說，剛剛出到社會，除了新鮮與好奇，更多的是工作的壓力導致的不適應，同時也有生活與戀愛問題的困擾，當然還有安全問題。學生自身首先要有清醒的認識，這種不適應是人生的必經(jīng)階段，要努力去面對它，想法解決問題，不要逃避困難。逃避的表現(xiàn)是認為工作太辛苦，工資低、工作沒前途，等等。否則，就會養(yǎng)成好吃懶做的壞習慣，甚至走上賭博、違法犯罪的道路。實際上，這些問題都與個人的理想追求的高低、意志堅強的程度、考慮問題的全面程度等等密切相關。

值得提醒的是，在找工作過程中，會出現(xiàn)傳銷及詐騙錢財?shù)葐栴}的發(fā)生，曾經(jīng)出現(xiàn)過大學生被傳銷組織囚禁的案例。

雖然人生會出現(xiàn)各種變化，但我們還是可以作出一定的人生規(guī)劃。

把自己的人生劃分為多個階段，每個階段希望達到什么目標，可包括工作與經(jīng)濟收入、戀愛與婚姻等方面。當然遠期的規(guī)劃可粗放點，近期的則要詳細點。特別是最近五年，又可劃分為每年的目標，每年的目標還可根據(jù)需要細分到每個月、每周和每一天。有了目標就會產(chǎn)生動力。當然，對目標計劃的適當調整也是可以的，因為計劃要全面準確地把握現(xiàn)實也是不容易的。目標太高了，無論如何也實現(xiàn)不了也是沒用的。當然，退休之后，也要好好計劃，在此不重點討論。

第三，正確對待愛情與婚姻。

我們都知道人應該要內外美兼修，雖然我們反對過分的注重外表，但如果只注重內在美，完全不修邊幅，也并不是值得提倡的，適度注重外在美也是對他人的尊重。人們往往只看重第一印象，所謂“一見鐘情”是其體現(xiàn)。但這種感覺往往并不全面，所以，我們應該告誡自己，要全面發(fā)展地看問題。

男女結婚后過著二個世界的生活，有的人只管個人的快樂，這樣會招致各種疾病的發(fā)生。

需要強調的是，有的青年在結婚前過著比較優(yōu)裕的生活，父母也比較寵愛，思維上往往是以個人為中心，在結婚之后，可能存在角色轉換的問題。