淺談如何促進基層黨校思想政治教育工作的創新

李穎慧 中國共產黨濰坊市坊子區委員會黨校 261200

為了進一步提高廣大黨員干部的思想素質和政治覺悟，幫助其提高思想政治水平，基層黨校必須要加強思想政治教育工作的創新與發展。只有不斷改革和創新教育方式，才能切實落實思想政治教育工作，更好地發揮出基層黨校的價值與作用。

一、以學員需求為導向，廣泛借力

習近平總書記在全國黨校工作會議上提出：“各級黨校教師必須要“苦練內功”，夯實理論基礎?！蓖瑫r也特別提到當前基層黨?！暗箳臁爆F象尤為突出，也就是說黨校教師水平與很多學員存在一定差距，無法滿足學員需求，也難以跟上時代發展的步伐。這些問題和現象都迫切要求黨校教師首先要不斷提高自身專業技能，加強理論學習，開展廣泛的實踐調研，不斷拓展自己的眼界。其次，基層黨校也必須要積極拓寬思想政治教育渠道，廣泛借力借智，向上級黨委“取經”，積極吸取先進的思想理念和豐富的成功經驗。大力邀請思想政治教育專家到校開展講座，或是聯合教學。這樣不僅能夠拓展黨校學員視野，同時也能夠切實提高黨校教師的專業水平；最后，基層黨校應當積極為教師創造“走出去”的平臺和機會，利用掛職來增加教師的教學經驗，與同級黨校開展交流活動，安排雙方教師進行經驗和教學交流，鼓勵青年教師參與各種培訓活動，不斷完善自己的知識體系，充實思想、豐富認知，只有這樣才能不斷增強青年教師的經驗，讓他們能夠快速成長起來。

二、創建分層教學模式，提高思想政治教育實效性

在基層黨校思想政治教育活動中，教學對象思想需求的差異性制約了思想政治教育工作的有效開展，對此就需要基層黨校針對不同的學員開展具有差異性的分層教學，以此來滿足不同層次學員的思想教育需求。例如針對科級干部，他們具有豐富的工作經驗，見識廣，對事件具有較強的敏銳性，較為關注時事新聞，但是由于權力的誘惑，這部分學員思想腐壞的可能性更高，因此他們迫切需要社會主義價值觀、法治教育等方面的教育。根據學員的這些特點，黨校在開展思想政治教育時就可以采取案例教學法，將一些思想腐敗的典型事件制作成為案例，引導學員理論聯系實際來分析案例，在加深學員對思想政治教育內容理解的同時，通過案例分析潛移默化端正他們的思想價值。而針對一般黨員干部，這部分干部以青年人居多，因此能夠快速接受新知識、新觀點，但是溝通能力欠缺，集體意識淡薄，若是采取傳統的理論灌輸，難以獲得較好的成效。對此，在開展思想政治教育時就可以選擇比較新穎的方式，比如拓展訓練。拓展訓練主要有兩種：團隊拓展和個人拓展。團隊拓展有“變形蟲尋寶、勝利墻”等，個人拓展有“沖出亞馬遜、空中飛人”等等，這些實踐活動主要以戶外運動為主，通過學員的親身參與和感受，來促進思想政治理論知識不斷內化，并在不斷戰勝困難、克服恐懼的過程中對集體主義精神、抗壓能力以及艱苦奮斗精神有更加深刻的體會。

三、緊跟時代步伐，創新教育方式

隨著時代的發展，基層黨校思想政治教育方式不得不進行創新，但是也不能僅僅是局限于課堂改革，還應當思考如何將思想政治教育延伸到課外。而互聯網、信息技術的全面普及為基層黨校思想政治教育的開展提供了新思路，同時隨著信息渠道的不斷拓展，黨員干部的思想觀念受到了較大的影響，也使得黨校思想政治教育環境變得更為開放。對此，基層黨校必須要緊跟時代步伐，不斷創新教育方式。首先，建立教育網站。雖然目前很多黨校都建有自身網站，但是網站的功能卻沒有最大化發揮出來。在資源安排上必須要合理，應當以理論知識結合一些具有內涵的圖片、視頻進行佐證，同時還可以在網站上播放一些與思想政治教育主題相符的紀錄片，比如《感動中國十大人物》《中國十大道德模范》等。這些紀錄片內容生動、人物形象鮮明，是典型代表，通過這些勞模、道德模范事件的觀看，借助榜樣力量來影響和改變學員的價值觀念；其次，借助微信、微博平臺開展思想政治教育?；鶎狱h?？梢酝ㄟ^創設微信公眾號，定期向學員推送一些有關思想政治教育的文章、人物事例，讓學生不在受限于課堂，能夠隨時隨地進行閱讀和學習。此外，還可以將一些具有較強實效性的思想政治教育內容發布在微博上，全方位滲透教育工作，為學員創設一個積極、健康的思想政治微教育環境。當然，在借助微信、微博平臺開展思想政治教育時，在素材的選擇上盡量選擇具有正能量的新聞，或是一些關系到黨和國家政策方針，發展戰略的文章。

四、結語

總而言之隨著社會的不斷進步與發展，我國廣大黨員干部的思想觀念、道德行為都有著較大的改變，基層黨校作為加強黨員干部思想政治教育的重要場所，對廣大黨員干部的健康發展有著至關重要的影響。對此，在新時期基層黨校必須要創新思想政治教育方式，切實提高思想政治教育的質量，確保廣大黨員干部始終堅定政治信仰，保持黨性純潔，進而為我黨的思想政治建設做出巨大貢獻。