商業空間中兒童游樂場所設計淺析
——以南京市愛兒時代廣場景觀設計為例

廖穎 江西環境工程職業學院 江西贛州 341400

在重視孩子教育的今天，孩子的成長必然也是大家關注的重點，孩子也成為了所有家庭的中心。而在社會這個大家庭中，對兒童這一特殊群體的關心并不全面。如商業空間的兒童游樂場所設計，并沒有從兒童本身出發而設計。本文從實際出發，結合南京市愛兒時代廣場景觀設計研究，尋一些具有實際意義的設計原則進行改善或指導建設，使商業空間兒童游樂場所能夠補充、完善其設計。

1 ．愛兒時代項目概況

愛兒時代地處南京河西新城，是一個整合國際商業模式和南京本地文化，提供家庭教學、娛樂、購物、餐飲一站式全方位服務的商業舞臺，一個國際化、本地化、專業化融匯互動的親子體驗平臺。

2 ．愛兒時代設計理念

商業性兒童游樂場所景觀主要以教育、娛樂及商業性為主，針對不同年齡階段兒童的生理、心理需求以及看護人的需要進行規劃設計，為兒童創建一個可以在學習及成長的快樂空間環境，與此同時也滿足成人或者是看護人休閑的需求。

力求通過景觀設計“展現當代城市風貌、烘托特色商業氛圍、提升快樂游玩體驗”，將規劃區域打造成“溫馨、快樂的兒童體驗景觀地帶”。

3 ．愛兒時代設計主題聯想

城市有許多的象征意義，本案選擇其中一個最具代表性的象征意義“城市旋律”，作為引發設計聯想的觸發點。

聯想一：愛兒時代的經驗理念、經驗方式與項目內容目前在南京是獨樹一幟的，是河西新城的商業地標，區域的亮點，是城市旋律中的高音。

聯想二：能抓住孩子的眼球，“旋律”是一個富有“動”感的詞，可以從“形”、“聲”、“色彩”等方面去詮釋它。正好能通過設計形、聲、色來吸引兒童，讓兒童感受快樂的氛圍，同時也能吸引看守孩子的家長注意，帶動一起，在旋律中互動。

本案突出“旋律”概念，通過：步行心理、色彩視覺感受、空間形態、組織藝術四個方面，將它打造成動態的家長與兒童互動體驗的四維空間景觀，使其它具有連續性的時空韻律感和美感。

4 ．愛兒時代詳細分區內容

入口設計。

入口《跳格子》地標性廣場。入口處屬于人流較為集中的區域，因此在空間設計上要便于人群的疏散與聚集，同時還要為商場在活動期間搭建臨時舞臺預留空間，并且要有必要的指向性。因此該入口廣場從地標角度出發進行設計，將經典游戲《跳格子》圖案作為入口地標，游戲的終點就是愛兒時代的建筑主入口。

跳格子，這種游戲深受廣大兒童的喜愛，將游戲性的入口廣場作為過渡性空間處理，在吸引孩子的同時也讓孩子們在一種愉快的行為體驗中進入愛兒時代。鋪裝格子的材料從安全角度考慮使用的是橡皮磚。色彩則以明亮鮮艷為主，但同時也降低了純度，保護兒童的眼睛，不至于視覺疲勞。

《城市旋律》主題廣場。

該區域的區位重要性僅次于主入口。從設計主題“旋律”出發，將該區域設計為主題性游憩型廣場《城市旋律》。利用靈動的造型和水來吸引孩子，在自然的氣息下玩樂。《城市旋律》由富于旋律感的樂譜形、琴鍵形地面鋪裝和吉他造型旱噴廣場組成。

旋律景觀帶。

連接著愛兒時代的入口廣場與主題廣場。在地面鋪裝的設計上我們利用充滿旋律感的線條貫穿始終，這條紅色旋律線條也是本案地面鋪裝設計的主線，所有的景觀元素依照“旋律”的概念分布于這條主線上，它的存在有效的避免了常規步行道路景觀在視覺環境和步行感受上的無變化狀態。旋律景觀帶上設置有兩處可供孩子攀爬、游戲的起伏地，以及將音樂旋律可視化的景觀雕塑《看音樂》。

運動景觀帶。

連接著愛兒時代的入口廣場與時光隧道景觀走廊。在地面鋪裝的設計上延續“旋律”的思想。與旋律景觀帶不同的是，運動景觀帶突出“運動”的概念，在開闊的路面上設計多處體現“運動”的雕塑。

雕塑之一《籃球》：創意來源于姚明奔跑中三步上籃的瞬間。在地面上凹印出一連串姚明巨大的腳印，在腳印的盡頭是一個體量夸張的籃球，雕塑《籃球》的設計屬于波普（POP）風格，這是一種表現快樂的藝術風格，很符合愛兒時代的特征。

雕塑之二《高爾夫》：創意來源于孩童時代的泰格·伍茲揮桿訓練的瞬間。許多的白色高爾夫球以聚散組合的構成方式，散落在綠色的小型高爾夫運動場上，一個被放大了的高爾夫球桿斜斜的插在草坪中，依然是波普的風格，呈現出一種被放大了的快樂。

時光隧道景觀走廊。

這一區域屬于半室內空間，因此的景觀空間營造上要體現出較時尚的商業氛圍。在地面鋪裝的設計上以“彩虹”作為主體特征。彩虹是一種美麗的光學現象，七種顏色也是最為常見的時尚流行色，因此將彩虹與時尚空間聯系起來，就形成時光隧道景觀走廊的道路基本色。

游樂空間對兒童有著非常重要的意義，我們在對游樂空間設計時要充分考慮到兒童，這樣才能體現出這個游樂空間設計真正的本質。結合本文與自己的想法總結一個高質量的商業空間游戲場所必須具備以下幾點：增加各方面的交流與互動環節，開展豐富的親子互動游戲，使兒童在游樂的同時倍增與家人的親切與安全感；在安全原則的前提下，兒童游戲設施應兼有風險和魅力兩者。一味注重安全而抹殺了兒童預知危險和逃避危險的能力；增加創造性游戲設計，少用產品型的游戲設施，多結合環境特征而自主設計，這些富有創造的、沒有固定模式的才是現在兒童缺少的游玩設施。并讓兒童在此過程中培養團隊合作精神。

在此，希望愿意為孩子們獻身的設計師可以精心的為他們打造一片真正屬于他們的天堂游樂場。