習近平青年理想信念思想的三維審視

楊風帆 北京交通大學馬克思主義學院 100044

（一）現(xiàn)實維度：樹立共同理想，實現(xiàn)偉大中國夢

實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是近代以來中華民族最偉大的夢想。習近平站在新時代的現(xiàn)實維度指出，實現(xiàn)偉大的中國夢，是全國各族人民的共同理想，也是青年應該牢固樹立的共同理想與奮斗目標。

“中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實現(xiàn)中國夢的正確道路，也是廣大青年應該牢固確立的人生信念?！爆F(xiàn)中國夢必須走中國道路，歷史和現(xiàn)實充分證明，中國特色社會主義是我們實現(xiàn)“中國夢”的唯一正確的道路，是實現(xiàn)國家繁榮昌盛的必要條件。作為實現(xiàn)中華民族偉大復興的主力軍，青年學生應該正確認識時代責任，勇敢承擔起時代賦予的歷史使命，樹立為中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想奮斗的信念和信心，從黨領導的革命、建設和改革的偉大實踐中把握中國特色社會主義的歷史必然性，把實現(xiàn)中華民族的偉大復興作為自己的奮斗目標。

“要在堅定理想信念上下功夫，教育引導學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復興的時代重任?！碑斀駠H局勢復雜多變，蘇聯(lián)解體、東歐劇變，世界共產(chǎn)主義運動走入低谷，“歷史終結(jié)論”甚囂塵上，雖然我國堅持了中國特色社會主義，但是懷疑和唱衰社會主義前途的現(xiàn)象非常普遍。從國內(nèi)來看，我國進入了全面深化改革時期，社會生活發(fā)生了復雜而深刻的變化，價值觀更加多元，人民群眾的理想信念、精神狀態(tài)和人心向背最終決定著中國特色社會主義事業(yè)的成敗，青年是國家的未來、民族的希望，加強青年理想信念教育更是迫在眉睫。因此，加強青年大學生的理想信念教育，引導學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，是認清國際形勢、堅持馬克思主義和共產(chǎn)主義的需要，也是改革開放的客觀要求。

（二）歷史維度：每一代人都要走好自己的長征路

遠大的理想和堅定的信念在不同時期有不同的表現(xiàn)，中國夢在不同時期也有不同的涵義，因此每一代青年對理想信念的追求和為實現(xiàn)自己時代的中國夢所采取的奮斗方式也是多種多樣。

處在不同環(huán)境下的青年有不同的奮斗目標，同時也有屬于自己的機遇，所謀劃的未來也不同，所創(chuàng)造的歷史更不同。從鴉片戰(zhàn)爭開始，青年學生就不斷地探索救亡圖存的道路，并進行了一系列的抗爭。五四運動中青年學生為了捍衛(wèi)國家利益奉獻自己的力量，涌現(xiàn)出了一批像李大釗、陳獨秀、毛澤東等杰出的青年領袖，愛國、進步、民主、科學的五四精神影響了一代又一代的青年，促進了馬克思主義在中國的傳播，奠定了中國共產(chǎn)黨成立的基礎，這一時期的理想信念突出表現(xiàn)為徹底的、不妥協(xié)的反帝反封建的愛國主義精神。新中國成立后，青年學生為了擺脫當時一窮二白的經(jīng)濟局面、實現(xiàn)國家富強，積極響應國家號召，到條件艱苦的偏遠農(nóng)村插隊落戶，對發(fā)展農(nóng)村文化衛(wèi)生和各項事業(yè)，發(fā)揮了很大的作用，這一時期的理想信念突出表現(xiàn)為為實現(xiàn)國家富強而不惜犧牲個人利益的奮斗精神。習近平總書記也正是在陜北梁家河插隊的七年知青生涯中，樹立了為廣大人民群眾謀幸福的遠大志向。當前我國的改革已進入深化階段，經(jīng)過前期與中期奮斗，我國經(jīng)濟社會各方面取得了很大成就，比歷史上任何時代都更接近實現(xiàn)中華民族的偉大復興，“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗?！币虼诉@個階段要更加注重培養(yǎng)青年堅定的理想信念。

（三）理論維度：做堅定的馬克思主義者和中國特色社會主義事業(yè)的接班人

理想信念不是自發(fā)產(chǎn)生的，必須以科學的理論作為堅實的基礎。我們的理想信念是建設中國特色社會主義、實現(xiàn)共產(chǎn)主義，因此我們的理想信念就應當用馬克思主義和中國特色社會主義的理論來支撐。

從歷史上來看，馬克思主義是中國共產(chǎn)黨人堅定不移的信仰，是實現(xiàn)中華民族偉大復興必須堅持的指導思想。馬克思主義作為我們立黨立國的根本指導思想，它的探索道路并不是一蹴而就的。馬克思主義來源于西方思想，它傳入中國并成為指導我國發(fā)展的根本思想，經(jīng)歷了漫長的歷史過程。回顧歷史，中國共產(chǎn)黨人曾艱難地探索符合中國國情的指導思想，做出了各種嘗試，由于脫離了對歷史規(guī)律和現(xiàn)實國情的正確研判，無一不遭到失敗。蘇聯(lián)的十月革命，給中國送來了馬克思主義，中國共產(chǎn)黨從此將馬克思主義作為自己的指導思想。 “馬克思主義為中國革命、建設、改革提供了強大思想武器，使中國這個古老的東方大國創(chuàng)造了人類歷史上前所未有的發(fā)展奇跡。”因此，將馬克思主義作為我國的指導思想是實踐檢驗的結(jié)果，是正確的選擇。作為青年大學生，必須堅信馬克思主義，用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決問題。

從現(xiàn)實上來看，堅持和發(fā)展中國特色社會主義是我國新時代的偉大事業(yè)，是發(fā)展中國穩(wěn)定中國的必由之路。中國始終堅持和發(fā)展中國特色社會主義道路，堅持社會主義建設和改革實踐探索的道路，并在這條道路上越走越遠，日益走進了國際舞臺的中心。當前中國最大的實際和國情就是現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段，發(fā)展中國特色社會主義還任重而道遠。實現(xiàn)共產(chǎn)主義不是一句口號，需要幾代人甚至幾十代人努力不懈的艱苦奮斗，因此廣大青年必須在中國特色社會主義旗幟的引領下認真地走好人生的每一步，堅定理想信念，清晰地把握理想信念與社會現(xiàn)實的關(guān)系，增強歷史使命感和社會責任感，擔負起新時代的見證者、參與者和建設者的重任。