如何運用人大學姐教你錯題集

◎pleasure

剛剛經歷完高考不到一年，高中的學習依然歷歷在目，對錯題集的使用記憶尤為清晰，可以說，沒有錯題集對我的幫助，我不可能在我現在所在的地方。

題目是永遠都刷不完的，我不知道別人面對永遠都做不完的題目、永遠都有的新題型、次數頻繁的各種大考小考，會不會有一種無助感，反正這種無助感一直伴隨著我，直到我慢慢地摸索出了一套適合自己的使用錯題集的方式。

高中第一次月考，我數學考了67分。老師安慰我：“你還不是無可救藥！聽我的，準備一個本子，把你平時的錯題都放在里面，有時間拿出來看看！”

我就是從那時開始接觸到錯題集的。我買了一個很漂亮的本子，信心滿滿地開始了我的改錯生涯。我每天不厭其煩地把試卷上的錯題剪下來，用固體膠小心翼翼地貼在本子上，然后把正確答案工工整整地抄在題目下面。

我用完了一個很厚的筆記本后信心滿滿地迎來了又一次月考，這一次，我及格了，剛好90分，但是依然是倒數，不是因為有進步，而是因為題目簡單。

我抱著錯題集去找老師。他只是隨便看了幾頁，就皺著眉頭說：“你這個孩子，怎么老是不動腦筋，盡使蠻勁呢？改錯絕對不是一剪一貼這么簡單，否則人人都是滿分了。你自己看看你的改錯本，多，亂，毫無條理！里面有大量重復的題型，這些題目，你只要吃透一個，就可以全部通吃了！改錯不是所有的錯題都要改，如果是計算錯誤，再算一遍，算對就行了。最重要的是，改完之后一定要常看，你要自己多琢磨，多悟，不能使蠻勁。”

我想了很久，確實，為了改錯而改錯，事倍功半。

真正的改變，就是從那個時候開始的。

我把刷過的題和那本用完的改錯本放到一邊，重新買了一個本子。

我一個題一個題地改，不看答案解析，重新再做一遍。如果能輕松做對，那么這個題目就被我pass掉了。因為我認識到，錯題集最好是少而精，而不是多而濫！

進步是驚人的，不到一個月的時間，我就從全班倒數上升到了中游，偶爾還能考到120分。嘗到了甜頭的我一發不可收拾，下定決心要在錯題集里干出一番轟轟烈烈的事業。

不得不強調的一點就是，在學習中，反思實在是太重要了。我每天都會擠出一點時間想一想當天的學習情況，尤其是對錯題集的使用方面。我希望通過自己的不斷摸索，不斷嘗試，打造出一套最適合自己的方法。

隨著學習越來越忙，其他功課的學習任務也在增加，變難，每天都能夠有剩余的時間來改錯越來越困難了，甚至經常連老師布置的作業都寫不完，眼看著沒有改完的試卷越來越厚，有強迫癥的我非常著急。

我就觀察了一下身邊數學很好的同學，發現其實他們并不是每天都改錯。我就試著調整了一下每天都改錯的模式，一周集中改兩次。

沒想到這個調整比原來的方法更加有效！因為改錯本身就是一個極好的復習過程。間隔幾天之后再改錯，可以非常好地起到一個復習的作用，對錯題的印象會更加深刻。

發現了這個規律之后，我如魚得水，再沒有當天改當天的錯題，要改也是改幾天前的題目。這樣不僅改了錯，而且同時起到了復習的作用，一舉兩得。

雖然間隔幾天之后再改錯已經完成了第一次復習，可還是印象不深。對此，我的應對方法是，每周放假的時候，我會用一到兩個小時的時間把本周改到錯題集里面的題目再看一遍，只看題目，然后自己再腦子里飛快地思考一遍過程。每次改錯之前，也會飛快地翻看一下前面的錯題，盡量加深印象。這些都不需要很久，本來改錯就是見縫插針，花費太多時間反而舍本逐末，倒是經常性地翻一翻效果最好。

高一結束的時候，我的數學基本穩定在一百三十分以上。但是，上了一百三，就想一百四……

高一暑假，我只做了一件事，就是把這一年錯題集重新整理了一遍。隨著能力的慢慢提高，以前改過的很多題目已經不再需要了。于是我大刀闊斧地去掉了大部分題目，只留下了仍然有價值的題目，并把它們整理到新的筆記本里。原先的錯題集就完成了它們的歷史使命，光榮退休了。

高二比高一要忙得多，我每天拼命地找幾分鐘出來翻一下錯題集，飛快地在大腦里回顧一下思路，不需要花太多時間。

到了高二下學期，我已經可以很輕松地考到一百四十分了。高二結束之后，我的錯題集里有接近兩百道題。不要小看它們，它們是經過我一次次的篩選之后，大浪淘沙留下來的金子。它們比我任何的課本，筆記本和教輔資料都要寶貴，它們比誰都清楚地知道我學習中的問題，它們，是為我量身定做的，只屬于我一個人！

進入高三之后，每天更忙了。但是再忙，也要“吾日三省吾身”。很快，我又發現原來的改錯方法需要與時俱進了。因為新課已經上完了，我們平時做的全部是綜合性的題目，涵蓋了所有的內容，改錯的時候，上一道題是集合與函數，下一道題就變成了圓錐曲線，跳躍性太大了，錯題集里所有的題目都魚龍混雜地混在一起，看的時候很不方便。

而高一高二的時候，因為正在學新課，所以錯題比較集中，一般是一個單元的題目會集中在一起，看的時候可以一次看一個單元，非常方便。

針對這個問題，我采取的措施是，我買了一個活頁本，開始分類改錯，一個單元的題目放在一起。這樣一來，就簡單清爽有條理多了！

高三一年的時間里，我只用了一個活頁本，每一個單元的題目我都分門別類地放在一起。一次可以看一個單元，這樣有一個好處就是可以很方便地比較同類的題目，對知識點的運用更加得心應手。

我的改錯一直堅持到高考前一個月。最后的一個月，我停止了堅持了快三年的改錯歷程。當很多同學每天忙著刷各種模擬題、信息卷的時候，我一頭埋進了我的錯題集。我很清楚，題目永遠都做不完，永遠都會有新的錯題出現，永遠都會有自己不會做的題。但是，萬變不離其宗，只要把所有做過的題都吃透了，就沒什么可怕的了。我把我的錯題集翻來覆去地看了四五遍，里面的每一道題，題干還沒看完，我已經知道它要考察的知識點是什么。走進高考考場之前，我手里只拿著一本錯題集。

高考雖然沒有拿到滿分，但是148分我已經很滿足了。三年來對錯題集的付出最后得到了回報，在數學近乎滿分的幫助下，我以全省文科前100名的成績進入了令我魂牽夢繞的大學殿堂。

而我親愛的錯題集，總也舍不得借給別人，被我小心翼翼地珍藏了起來，畢竟，它承載了我太多的淚水和汗水，還有那段再也回不去的全力拼搏的青春時光。