楊春華



解題就是“解決問題”,即求出數學題的答案.這個答案在數學上也叫“解”.所以,數學解題就是找出數學題的解的思維過程.解題過程就是根據問題條件,利用相關的數學基本知識、基本技能、基本思想和活動經驗,有計劃、有步驟、有目的地進行邏輯推理活動.它通常有4個階段:理解題意、思路探求、書寫表達、回顧反思.要快速準確地解題,選擇準確的、科學的思維起點至關重要.為了便于同學們快速準確地解決數學問題,本文將以圓中的重點題型為例,對尋找初中數學解題思維起點的策略進行簡單的分析,以期對同學們有一定的啟迪與思考.