共繪一幅“百壽圖”

小伙伴們聽說過“百壽圖”嗎？知道它的繪畫方法嗎？江蘇省江陰市南閘實驗學校“百壽圖”主題社團就是為研究“百壽圖”而設的社團群。自2013年開始，該社團群依托江陰市非物質文化遺產項目——金氏“百壽圖”，對其豐富的壽文化進行研究和解讀，實現文化傳承。百壽圖繪畫社團用傳統的工筆畫、現代的油畫等多形式的繪畫方法，實現藝術傳承；百壽圖十字繡、鉆石繡等社團用常見的工藝手段實現“非遺”的活態傳承。目前南閘實驗學校已被江陰市文廣新局確立為非遺傳承示范點，“百壽圖”主題社團被評為首批“江蘇省中小學生品格提升工程項目”。請小伙伴們跟隨初初的腳步，走近非遺，領略“百壽圖”主題社團的風采！

從小我就聽奶奶講過家鄉的百壽圖，耳聞卻從未目睹。對我來說，它充滿了神秘感。在學校的壽文化社團，我終于了解到了家鄉這種非遺文化的魅力。

金氏“百壽圖”既可以說是一幅文學作品，又可以說是一幅五彩繽紛的民俗畫。它們中的每個“壽”字都有自己專屬的名字，有的是從古代文學作品中創造出來的，有的是由兩個或三個字合體創造出來的，有的是由不同的字體創造出來的……一張小小的圖里面，蘊含各種各樣的“壽”字，而每一個壽字，都是一個有趣的故事。

——八（2）班 劉志成

當看到我的畫作前有欣賞的觀眾時，我這個來自農村的新市民學生感到無上的榮耀！這次畫展還專門設置了讓創作者在自己的畫作前談感受的環節，有些木訥的我既激動又害怕！緊張和興奮讓我有些詞不達意，但我內心真切感受到成功的喜悅。參加百壽圖繪畫社團真是一段奇妙之旅，讓我實現了人生的突破，既了解了百壽圖的文化內涵，也接觸了高大上的油畫繪畫方法。短短一學期的社團活動真是美妙之至，讓我受益匪淺，也終生難忘！

——八（8）班 曹燁楠

上周是我姥姥的八十大壽，一年前我就開始為她的生日禮物發愁。今年我參加了百壽圖鉆石繡社團，終于知道我要送啥了——送姥姥一幅我親手貼的百壽圖鉆石繡。我在網上訂購了一幅鉆石繡布，到貨后，在吳老師的指導下每天貼一點。到了姥姥大壽那一天，我迫不及待地把禮物送給姥姥，姥姥看到后可開心了。親戚朋友也都擠過來欣賞這個“壽”字，還不斷地夸贊我們學校的社團。

在金氏“百壽圖”108個壽字中，讓我印象深刻的有很多，比如“壽比南山”，它出自《詩經·小雅·天保》。壽比南山是祝老年人的壽命像南山一樣長久，祝愿長壽之意。以前我只會祝福“生日快樂”，那天我祝姥姥“壽比南山”，希望姥姥能與南山齊壽，讓她樂得合不攏嘴！

——七（4）班 施洋艷

社團課上，殷老師教我們這里顏色怎么調，那里用什么筆法表現，如何合理布局從而將百壽圖規劃得豐富多彩、富有特色，如何用自己的想法讓作品升華。老師告訴我們百壽圖不能只是傳承，更要發揚光大，要讓更多的人了解它們，體會它們所表達的內在含義。這就要我們大膽創新思考，使百壽圖貼近現代人的生活，讓更多人愿意去了解。

——七（2）班 徐 樊

“百壽圖”小鏈接：

“百壽圖”，中國民間傳統寓意字樣，用一百個不同形體的“壽”字所組成的圖像，有圓形、方形或長方形數種；也有在一個大“壽”字中再寫上一些小“壽”字的。圖像中的字體多為繁寫，有篆體、隸書、楷書或幾種字體混合兼用。經過不同形體”壽”字組合成的“百壽圖”，往往能夠產生一種獨特的藝術效果，給人以富麗堂皇、意蘊深長的感覺。它是古代中國民間對長壽理想的一種寄托。