2018年吉林省中考滿分作文素材運(yùn)用解析

董國(guó)財(cái)

【真題回放】

閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。

由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能長(zhǎng)大。

從蝌蚪到青蛙，可能轉(zhuǎn)身并不需要華麗，但一定需要徹底。

即使能生活在岸上，也不要永遠(yuǎn)留在岸上；即使能生活在水里，也不要永遠(yuǎn)留在水里；冬天來(lái)了，它也需要蜷伏一個(gè)冬季；但春天來(lái)了，它一定會(huì)發(fā)出自己的聲音。

作文要求：（1）要自由有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。

（2）文體不限。

（3）不少于500字。

（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范整潔。

（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。

【名師題解】

古往今來(lái)，以蛙做話題的詩(shī)文不少，例如毛澤東的《 詠蛙 》：“獨(dú)坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神。春來(lái)我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢作聲。”這段材料也讓人浮想聯(lián)翩，感觸點(diǎn)很多。

提取關(guān)鍵詞。對(duì)材料進(jìn)行合情合理的分析解讀，“由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能長(zhǎng)大。”（蛻變、成長(zhǎng)、舍棄）“從蝌蚪到青蛙，可能轉(zhuǎn)身并不華麗，但一定需要徹底。”（心態(tài)、堅(jiān)定目標(biāo)）“ 即使能生活在岸上，也不要永遠(yuǎn)留在岸上；即使能生活在水里，也不要永遠(yuǎn)留在水里。”（奮斗、改變、不圖安逸）“冬天來(lái)了，它一定會(huì)發(fā)出自己的聲音。”（蓄積力量、厚積薄發(fā)）關(guān)鍵詞確定后，就相當(dāng)于站在一堆題目里，從中選擇最適合自己的那一個(gè)。

選取重要事。無(wú)論敘事還是議論，要選取那些對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響的人和事，才有震撼力。可以是自己的親身經(jīng)歷，也可以是他人講述的故事；可以從身邊尋覓，也可以在網(wǎng)絡(luò)世界里檢索。網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)實(shí)生活的折射，是帶有時(shí)代氣息的新領(lǐng)域，如素未謀面的網(wǎng)友無(wú)話不談，微信圈里的“重大新聞”等。敘議材料都“喜新厭舊”，盡量避免老生常談。

萃取真摯情。風(fēng)風(fēng)雨雨人生路，留下多少溫暖和美好的場(chǎng)景與動(dòng)人的瞬間，一花一葉、一顰一笑，怎樣觸動(dòng)自己的心弦，不妨?xí)乘浴；蚪杈笆闱椋蛑笔阈匾埽蛟⑶橛跀ⅲ瑢懗鋈松形颍纭吧钜酝次俏遥覅s報(bào)之以歌”。真情實(shí)感是文章不可或缺的調(diào)料，讓人讀來(lái)受到感染。

采取新手法。可以采用日記體、小標(biāo)題等方式，節(jié)奏明快，且敘述帶有畫面感，讓人如身臨其境；可以采用對(duì)比、先抑后揚(yáng)、以小見(jiàn)大等表達(dá)手法，展示你謀篇布局的匠心與功力。

【滿分作文一】

活出自己

吉林一考生

不要永遠(yuǎn)留在岸上，也不會(huì)永遠(yuǎn)留在水里，活著就活出自己。

——題記

“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方，流浪……”

哼起這首歌，不由得想起大姑家的二哥，此時(shí)遠(yuǎn)在新加坡，開著大貨車。在我眼里，他就是一本“拍案驚奇”。他一出生，大姑的日子就打破了平靜。小時(shí)候追著打，大點(diǎn)了哭著掐，長(zhǎng)大了笑著罵，只因?yàn)樗隽颂嘧屓讼氩坏降氖聝骸?/p>

三個(gè)月大的二哥讓大姑無(wú)比懷念：“那時(shí)候多好，小肉蛋兒一樣，吃飽了就睡，不餓不鬧。誰(shuí)看誰(shuí)都稀罕得不得了，常念叨，這孩子像誰(shuí)呢？”可也就一眨眼，那個(gè)可愛(ài)的肉蛋兒已經(jīng)變成了可氣的調(diào)皮蛋，三天不打上房揭瓦。念書倆不頂一個(gè)，打架一個(gè)能打仨。最狠的一次是把人家打骨折了，只因那個(gè)孩子出口罵人觸碰他的紅線；最奇的一次是三年級(jí)的他打六年級(jí)的學(xué)生，他打抱不平，要替自己的大哥討回公道；最虧的一次是人家?guī)е靼簦嗍挚杖亲o(hù)女同學(xué)，他在，女孩們就有安全感……那時(shí)候，常常是二哥在外面追著人打，回家來(lái)被人追著打，鄰居常端著飯碗，欣賞“一出好戲”。氣壞了，打累了，大姑拄著腰悲嘆：“這孩子，像誰(shuí)呢？”

念小學(xué)的二哥又成了大姑的懷念：“那時(shí)候多好，鐵蛋兒一樣，也就是打個(gè)架唄，抓笤帚疙瘩揍幾下也就消氣了。”初中生的二哥已人高馬大，打不動(dòng)了，大姑只能抹著眼淚掐一把，“你個(gè)犟種，不念書你能干啥？！”二哥也不辯解，看到大哥念高中花的錢越來(lái)越多，聽(tīng)說(shuō)上大學(xué)費(fèi)錢更是讓人咋舌，而父母只能靠汗珠子摔八瓣掙點(diǎn)錢。他書念得爛，哪有臉再花父母的血汗錢？說(shuō)破了嘴，掐累了手，大姑仰天長(zhǎng)嘆：“有你后悔的！這孩子，像誰(shuí)呢？”

念初中的二哥又成了大姑的懷念：“那時(shí)候多好，憨豆一樣，怎么也是守在身邊，現(xiàn)在倒好，直接飛國(guó)外去了，想罵他都聽(tīng)不見(jiàn)了！”

我理解二哥，他有一顆流浪的心。在別人眼里，有份月薪四五千元的工作，有個(gè)漂亮的女朋友，已經(jīng)不錯(cuò)，可他還是借錢簽證去了外國(guó)。水太淺岸太小，他不想死守窮熬。他回國(guó)的時(shí)候，衣履光鮮，銀行卡里的數(shù)字讓村民驚嘆。昂頭走進(jìn)市里最好的鞋店，一張張價(jià)簽閃得大姑心驚膽戰(zhàn)，直到二哥隨意買下雙人家甩賣的“便宜貨”，她才心安。其實(shí)，那是店里最好最貴的鞋，二哥提前埋伏好的。大姑知道上當(dāng)時(shí)，舍不得穿也不能退了，眼里閃著淚花笑罵：“臭小子，又跟你媽玩心眼！這孩子，像誰(shuí)呢？”

是啊，二哥像誰(shuí)呢？不當(dāng)蝌蚪在水里游啊游，不做青蛙在地上蹦啊蹦，化為云雀在天上飛啊飛，尋找心中的橄欖樹。我懂：他不想像誰(shuí)，只想做自己。

【亮點(diǎn)精評(píng)與素材解析】

這篇文章中的二哥顯然不是乖乖男的模樣，渾身充滿了不安分的細(xì)胞，不圖安逸，奮斗打拼，一直追求最好的生活質(zhì)量。小時(shí)候不想被人欺負(fù)，長(zhǎng)大了不想父母被沉重的日子欺負(fù)，他流浪遠(yuǎn)方，尋找心中的橄欖樹。正如題記所說(shuō)“不要永遠(yuǎn)留在岸上，也不會(huì)永遠(yuǎn)留在水里，活著就活出自己。”文章選材典型，選取幾個(gè)片段展示人物的精神世界，敘述充滿生活味兒，字里行間飽含真摯的感情。結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言明快，是難得的考場(chǎng)佳作。

【滿分作文二】

父親的“小鞋子”

吉林一考生

我和父親之間隔著一部《小鞋子》。

那是一部伊朗老電影，獲得過(guò)奧斯卡獎(jiǎng)提名，父親向我力薦：“別不看書就知道捧著手機(jī)，來(lái)，看點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的！”一半父命難違，一半哄他開心，我只好拋點(diǎn)光陰陪他看電影。

雖然電影惹得父親一個(gè)勁兒地擦眼睛，可我真有點(diǎn)看不進(jìn)去，感覺(jué)就像一只小公雞被按著頭吃大米。沒(méi)有相似的苦難經(jīng)歷，在蜜水中泡大的我，怎么能理解窮孩子的小鞋子呢？哪像父親觸景生情，一看就不由得講起了他14歲那年的經(jīng)歷。

14歲那年，父親念初二。爺爺已經(jīng)辭世兩年，沒(méi)留下什么財(cái)產(chǎn)，除了一間茅草房能勉強(qiáng)遮風(fēng)擋雨外，家徒四壁。茅草房摟著奶奶一家人，不忍看著孤兒寡母的棲身之所變成葬身之地，在一個(gè)風(fēng)雨飄搖的下午，忍痛斷掉了一大塊房角發(fā)出警告。奶奶措手不及，但也不得不翻蓋。

好在小山村的人古道熱腸，沒(méi)有袖手旁觀的，有人的出人，有車的出車，全村總動(dòng)員。一撥人挖地基、拉沙子和水灌地基，一撥人挖土、攪拌、脫泥坯……連續(xù)幾天的幫忙沒(méi)有一分錢工錢，奶奶滿懷感激，唯有竭力張羅好中午的那頓酒菜。父親人單力薄，干不了啥重活兒，沽酒買菜便成了他的重要職責(zé)。因?yàn)榧揖侈讚?jù)，錢要一分掰成兩半花。打酒找鎮(zhèn)上的釀酒作坊批發(fā)，菜肴去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)選購(gòu)。

刻骨銘心的是那一次。父親買好酒掛在自行車車把上，然后推車去市場(chǎng)選魚。挑那種剛死掉的白鰱，因?yàn)閮r(jià)格相對(duì)便宜點(diǎn)。他蹲在魚攤邊，佯裝很內(nèi)行的樣子，盡量找毛病跟魚販殺價(jià)。魚販子早就看透了他的底牌，就是一口價(jià)；他身心投入，以至于忘記了一切。買下魚，回頭的瞬間，他腦子里便轟的一下子——自行車車把上空空蕩蕩，那桶酒呢？酒！他欲哭無(wú)淚。不但酒要重新買，還要買個(gè)一模一樣的酒桶，因?yàn)槟嵌际菑泥従蛹医璧摹俅纬霈F(xiàn)，酒作坊的主人無(wú)比驚訝，弄清原委后也忍不住咒罵：“誰(shuí)這么缺德，順走一個(gè)孩子的酒！”

父親一路恍恍惚惚，不知道自己是怎么騎回家的，那輛車不僅載著酒菜，還載著很沉重、很沉重的東西。該怎么跟家里交賬呢？也許是忙暈頭了，只比父親大兩歲的大伯并沒(méi)察覺(jué)出異樣，把找回的零錢往兜里一揣，就又忙去了。父親傻愣在那里，顧不上饑腸轆轆，因?yàn)橛斜瑞I更難受的感覺(jué)。《小鞋子》中的那個(gè)9歲男孩可以期望通過(guò)賽跑贏回一雙鞋子，而14歲的他連這樣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。至今，他也沒(méi)能彌補(bǔ)上那一桶酒的巨大損失……

聽(tīng)了父親與我同齡時(shí)的遭遇，我不勝唏噓：苦難，像一泓水潭，逼迫蝌蚪長(zhǎng)大，收起快樂(lè)的尾巴，跳上岸去，捕蟲活命。“生于憂患”啊！回頭再看那部老電影，竟然入境。

我和父親之間連著一雙“小鞋子”。

【亮點(diǎn)精評(píng)與素材解析】

苦難是最好的老師，在人的成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要的作用。再苦不能苦孩子的時(shí)代，閱讀別人同齡時(shí)經(jīng)歷的苦難，也能讓自己的心靈得到震撼、得到凈化，這也是本文選材的精妙之處。影片中9歲少年丟失的一雙鞋、父親14那年丟的一桶酒，成為“我”成長(zhǎng)的教材。將電影中的情節(jié)和現(xiàn)實(shí)相連，雙重的素材，更有說(shuō)服力。題目有雙關(guān)含義，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，敘事委婉動(dòng)人，這是本文的亮點(diǎn)。