韓榮
【摘 要】目的:對于一些老年病患采取風險分級護理的方式,以此觀察其具體應用效果,并做好數據對比。方法:在某醫院中選取474名病患進行觀察,將其分別編入傳統組和應用組,兩組各237人。其中,傳統組采取常規方案,應用組則采取分級護理措施。結果:經過干預之后,對兩組病患進行打分,其中傳統組為(69.14±16.59)分,傳統組為(88.77±11.39)分。應用組的病患對于護理結果顯然高于傳統組。結論:對于老年病患采取風險分級護理的方式,能夠大幅度降低事故發生的概率,使其滿意度得到提高。
【關鍵詞】跌倒;老年人;護理
【中圖分類號】R473.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-6851(2018)09--02
引言:從現階段發展而言,跌倒問題在醫院中屢見不鮮。尤其是老年病患,其身體狀態相對較差,一旦出現此類事故,便會對其造成極為嚴重的損害。基于這一情況,針對老年病患進行防跌倒護理是當前醫院必須重視的問題之一。
1 資料與方法
1.1 一般資料 本次案例選擇的是某醫院2017年3月~2018年1月的老年病患,其年齡全部都超過60歲。病例總數為474人,其中男性人數為313人,女性人數為161人,平均年齡為(74.29±9.7)歲。本次調查通過隨機的方式將病患分別分入傳統組和應用組,每組人數均為237人。兩組病患在性別、年齡以及病況方面沒有太大差異,因此本次調查結果有效。
1.2 方法
1.2.1 干預措施 針對傳統組的病患采取常規方式,在其活動區域中放置一些防止跌倒的表示,并向其介紹周圍的各個設施環境。同時時刻確保地面清潔干燥,沒有任何障礙物存在,所有病患需要利用的生活用品均擺放在易取的位置,對于一些較為特殊的藥物,則向其及時普及使用方法,并告知預防跌倒的方法。而對于應用組的病患,除了采取常規護理方式之外,還對其進行防跌倒風險分級護理,也就是首先對于病患自身的跌倒風險展開全面評估,以此進行等級劃分,之后再根據具體等級采取一些針對性措施,具體操作如下文所示。
1.2.1.1 患者的評估 在進行病患評估的時候,按照相關規定的標準執行,在病患入院的4個小時之內觀察其具體病情表現,并評估其等級。當分數低于5分的時候為1級,表示具有跌倒的可能性;當分數在6到15分之間的時候為2級,表示跌倒的概率較高;當分數超過15分的時候為3級,表示跌倒的概率非常高。
1.2.2.2 分級護理方式 對于1級病患,主要對其日常生活進行監護,鼓勵其樹立恢復的自信。同時每日在他人監護的情況下進行簡單運動,并了解預防跌倒的方法,提升自我保護的能力。對于2級病患,主要是盡可能將自我照顧的不良因素全部消除,幫助其完成一些難以完成的活動,并向其提供手杖。同時還要針對步行穩定性進行訓練,促使其速度和耐力得到提升。對3級病患,需要向其親屬告知其看護的重要性,并向他人告知該病患具有高跌倒的風險,從而在必要時能夠給予幫助。此外,忽視需要從多方面入手進行護理,以此滿足病患的個人需要。
1.2.2 評價指標 本次調查全部采用調查問卷的形式,通過責任忽視了解病患的健康行為,而通過病患自己了解具體滿意程度。一共發放474張問卷,回收474張問卷,整體回收率達到了100%。
1.2.3 統計學方法 本次調查選用PESS3.1軟件進行處理,所有獲取的數據均使用t檢驗的方式。
2 結果
2.1 干預后表現的具體對比 在完成干預之后,兩組病患的具體健康行為對比如下表數據所示。
2.2 病患滿意度的對比 傳統組滿意度 人數(%)
3 討論
老年病患由于年事已高,自身身體機能十分低下,導致自我能力不強,因此很容易出現跌倒的情況。通過相關調查可以了解,當前慢性老年病患的數量正在逐漸增多,因此跌倒的風險也在不斷提升,造成的危險自然也更大。通過臨床護理可以知道,在進行跌倒防護方面,護士通常都以說教的方式為主,很難主動針對跌倒事故存在的風險進行詳細分析。同時老年病患的記憶能力較差,很難有效記住護士所描述的內容。而采取風險分級護理的方式,可以從多個方面入手,以此能夠對病患進行針對性處理。同時,其采取的措施也更能被病患所接受,因此具有非常好的執行效果。通過表中數據可以了解,應用組病患的表現和滿意程度均高于傳統組,因此此方法十分有效。
護士自身的安全意識同樣是對于安全護理工作產生影響的重要因素,因此可以針對不同等級病患,為其設置不同的標識。1級病患為黃色,2級病患為橙色,3級病患為紅色。標識全部掛在床頭位置,以便值班人員進行觀察。同時,醫院也需要對此類病人重點照顧,將其當作工作任務的重心內容,及時發現跌倒隱患,并采取措施進行處理。
綜上所述,老年病患出現跌倒風險的概率非常高。因此護士在進行照顧的時候,盡可能采用風險分級護理的方式,以此提升護理效率,進而盡可能防止問題出現,提升安全性。
參考文獻
樊玥蕾.跌倒風險分級護理在老年內科住院患者防跌倒管理中的應用[J].中外醫學研究,2016,14(5):91-92.
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