精彩片段

我看到石頭上刻著許多字，有小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)……它們筆鋒蒼勁、頓挫分明，令人賞心悅目。這些石刻中，以著名書(shū)法家李陽(yáng)冰的篆書(shū)“般若臺(tái)”最為古老，以宋代趙子直、朱熹等人的篆書(shū)最為著名，但我最喜歡的是宋代大書(shū)法家米芾所寫(xiě)的“第一山”。這些題刻歷盡滄桑，見(jiàn)證了烏山數(shù)千年的演變，是寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。（《家鄉(xiāng)的美景——烏山》福建省福州教育學(xué)院附屬第二小學(xué)三年級(jí) 李沐穎 ）

鍋里的水燒開(kāi)了，媽媽便把五顏六色的湯圓放了進(jìn)去。頓時(shí)，湯圓猶如一個(gè)個(gè)小精靈在水里上下翻滾起來(lái)。不一會(huì)兒，小小的湯圓變大、變胖，爭(zhēng)先恐后地浮在水面上，像一顆顆碩大的彩色珍珠。媽媽說(shuō)，湯圓浮起來(lái)了就說(shuō)明熟了。于是，我迫不及待地?fù)破鹨粋€(gè)紫色的紫薯味湯圓，吹了吹，輕輕地咬上一口，甜甜的。吃完了一顆，我又盛了幾個(gè)綠色的、紅色的、白色的湯圓津津有味地吃了起來(lái)。（《吃湯圓》福建省泉州市安溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí) 王澤銘）

我真希望擁有一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人：如果按下紅色按鈕，他就會(huì)幫我把房間收拾得整整齊齊；如果按下綠色按鈕，他就會(huì)做出美味可口的飯菜；如果按下黃色按鈕，他就會(huì)變成一輛汽車(chē)，帶我出去兜風(fēng)；如果按下藍(lán)色按鈕，他就會(huì)變成一架飛機(jī)，帶我翱翔在高空……（《萬(wàn)能機(jī)器人》福建省廈門(mén)育青學(xué)校四年級(jí) 甘 楓）

走進(jìn)小娟姐姐家，只見(jiàn)墻壁上貼著許多獎(jiǎng)狀，看來(lái)，姐姐是個(gè)勤奮好學(xué)的人，怪不得媽媽在那么多人中偏偏選了捐助小娟。打開(kāi)姐姐的作業(yè)本，字跡非常清秀工整，而且都是大紅的勾勾。頓時(shí)，我覺(jué)得好慚愧，平時(shí)我寫(xiě)作業(yè)總是馬馬虎虎，字跡潦草，媽媽批評(píng)我，我還不服氣。我暗暗下定決心：我要向姐姐學(xué)習(xí)，并且也要像媽媽一樣幫助姐姐?。ā段視?huì)和你在一起》 福建省連江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí) 謝舒儀）