“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”唐代詩人李白的這兩句千古流傳的詩句,可以說是友情的絕唱。同學們肯定都有朋友,有朋友就一定有友情。今天,我們就以“友情”為話題寫一篇作文。
一、明確題意精選材。這是一篇寫人的作文,這種作文一般都是通過一件或兩件事來表現一個人的特點。而這篇作文與一般的寫人作文不同,因為“友情”是朋友之間的情誼,一個人就談不上情誼了。明確了題意后,就要精選材料了。請看下面的材料:
1.一個下雨天,劉華把一個在鬧市走失的小女孩兒送到派出所,一直等到她父母把小女孩兒領走后才回家。
2.張敏右手殘疾不能寫字,為了練習左手寫字,他每天堅持用左手練習寫字三小時。現在他左手寫的字比別人右手寫的還好。
3.鄭萍和黃蓉是好朋友,黃蓉因病住院一個多星期,落下了很多課程。出院后鄭萍天天晚上給黃蓉補課。
以上三個材料都是寫人的,而且都比較典型。那么是不是都能作為本次作文的材料呢?顯然不是。材料1,表現的是劉華助人為樂的品質;材料2,表現的是張敏身殘志堅的精神;只有材料3,表現了鄭萍和黃蓉深厚的友情。
可見,必須選擇能夠表現好朋友之間友情的材料來寫。
二、描寫人物表真情。寫人的作文,一定要抓住最能表現人物特點的外貌、語言、動作、神態和心理活動來寫。只有這樣,文章才會有血有肉、形象豐滿,才會給讀者留下深刻的印象,才能把真情實感表達出來。請看下面片段:
我剛把飯盒放在桌子上,不小心把筷子弄掉了,我彎腰去撿筷子。突然“哐啷”一聲,飯盒被我的手臂碰到了桌子下面,飯菜灑了一地。坐在我對面的好朋友邱燕看到這情景,嚇了一跳。這下怎么辦呢?為了趕時間,我今天的早飯都沒吃呢!“沒關系,你坐下來。”正在我難過之際,邱燕邊說邊撿起我的飯盒和筷子去水池里洗干凈。邱燕走到桌子邊,二話沒說,拿起她的飯盒,把飯和菜分了一大半給我,我一看,一塊魚和一個荷包蛋都在我的飯盒里。我坐在那里看著邱燕,眼淚直在眼眶里打轉。“別愣著了,趕快吃,要不飯菜要涼了。”……
片段雖然沒有出現“友情”這個詞,但是,通過對“我”的好朋友邱燕的語言和動作的細致描寫,把“我”和好朋友邱燕的真摯友情表達得淋漓盡致。
從以上片段可以看出,描寫人物并非要把人物的外貌、語言、動作、神態和心理活動全部寫下來,而是要有所選擇,把最能表現文章中心的內容描寫下來。
此外,因為這是一篇寫人的作文,因此,所寫的事例不需要像寫事的作文那樣,把時間、地點、人物、起因、經過、結果都寫得清清楚楚。