演講者/王 磊(歷史老師) 記錄整理/背影笑了
師者,傳道授業解惑,還有講“段子”(笑)。完成這四項工作,都需要一個重要的載體,就是文字。所以今天,我和大家聊一聊“橫平豎直皆風骨,撇捺飛揚是血脈”的中國字。
我上課時,講到漢字與書法。這時候,我跟我的學生說,咱們漢字是最講道理的。因為它是從象形文字發展而來,在被創造的時候,其構造就代表了一層含義、一個道理、一種文化,甚至是我們中國人骨子里的一種精神。
比如“仁”字。子曰:仁者愛人。但從字形上來看,“仁”字左邊一個單人旁,右邊一個“二”,這不就是兩個人嘛!那,兩個人在一起就是仁嗎?“眾”還有三個人呢,代表什么,三角戀還是三人行?這么解釋的話,那仇恨的“仇”有九個人,簡直可以“腦補”出一部120集的偶像劇。
所以,“仁”字并不是單純的數量上的概念而已。“仁”字左邊的這個單人旁,表示普天之下不同身份的生活者,右邊的這兩橫,表示等同和等齊,二者組合在一起的意思就是,對不同身份的人等而視之,將心比心。另外,這個字還體現了我們中國字的一個智慧,就是右邊表示相等的兩橫本身并不等長。這是因為,每個人的性別、民族、文化程度都不一樣。我們先民在造字之初,就已經認識到并且承認這種不同。雖然有這種天然的不同,可我們還是要追求那種平等、博愛的大同。
所以說,在家庭,我們孝順長輩,友愛親朋,這是仁;在社會,我們關懷弱者,友善待人,這也是仁;在國際上,我們和平共處,謀求共贏,這還是仁。
漢字還代表了我們中國人的思維,既抽象于萬物,又不失形象。它就像一幅畫,生動地表現著文字的內涵。比如,我們看到“安”字的時候,就好像靜如處子,安居屋中;寫到“休”字的時候,就仿佛勞作之人,樹下乘涼;而想到“仙”字的時候,就似乎人在山巔,臨風長嘯。可以說,這是其他表音文字無法體現的意境和美感。
漢字最大的優勢,就是信息密度特別高。同樣是背乘法口訣,我的小外甥用中文這么背:“一一得一,一二得二……九九八十一。”很快就背出來了。但英國的小朋友用英語怎么背啊?“One times one equals one, Two times one equals two,Three……”基本上我小外甥背到“九九八十一”的時候,他頂多能背到“七七四十九”。因為我們漢字只要用單音節就可以表達一個意思,較之英語,簡潔得多。聯合國有六大工作語言,中文就是其中的一種。同樣內容的報告,你閉著眼睛用手摸,摸到最薄的那個版本,一定是中文版的。
除了這種高效性之外,漢字還有一個優點,就是傳承性和穩定性。
中國古代史課程中有大量古文。今天隨便一個中學生,就可以直接閱讀先秦諸子百家的著作,他可以自在地跨越千年,直接和先賢進行思想上的對話。為什么?因為自秦以后,我們每一個固定的漢字符號就被賦予了一個相對穩定的意思。也就是說,即便相隔千年,即便地域不同、口音各異,我們都可以自在而順暢地閱讀。
一個英國人讀四百年前莎士比亞的原著就已經很困難了,更不用說更久遠的喬叟的詩句。而且在日益發展的今天,每年還有大量的新詞被創造出來。以英語為例的表音文字只能新創一個發音,新創一個單詞,漢字卻可以通過強大的文字聯想能力,組成一個新詞。我們可以很容易地記憶和理解這個新詞,比如雷達、黑客、宅男、代溝、網購,等等。
從這個角度來說,漢字是未來最有生命力的一種語言。我們現在所用的漢字,就是世界上唯一仍在廣泛使用的意音文字,也是唯一一脈相承至今,不曾斷絕的古文字。
我相信,民族的自信源于文化的自信。我本人就在內心深深地相信,漢語就是這個星球上最美的語言。漢字形美如畫,音美如歌,意美如詩。它簡潔、高效、生動,是最先進的文字語言。
因此,我在課堂上也一直想努力地告訴我的學生:漢字究竟是什么。
漢字是時間的紐帶,它讓我們悠久的文明傳承至今,卻璀璨如新;漢字是空間的紐帶,它讓我們口音各異,卻可以看著同一封家書,落淚傷心;漢字是情感的紐帶,它讓不同民族、不同文化的我們,包容、團結,延續至今;漢字是我們的審美,橫平豎直告訴我們,中正平和才是至美;漢字是我們的精神,顏筋柳骨告訴我們,字如其人乃是修行;漢字是我們的哲學,止戈為武告訴我們,大國重器只為和平。
《淮南子·本經訓》里寫道:“昔者倉頡造書,而天雨粟,鬼夜哭。”因為漢字就是一道光,它照亮了我們這個文明之前的蒙昧和黑暗。
今天閱讀漢字、書寫漢字對我們而言,習以為常。殊不知,我們正在使用的,就是這個星球上最美、獨一無二的文字,我們應該心懷感恩并心存敬畏。因為今天我們所寫下的一筆一畫,都浸染著歷史的傳承;所記下的一詞一句,都將在未來閃耀于世!
這就是我們的漢字,這就是一字一世界、一筆一乾坤的中國字。