春天里的“紅楓葉”

向江楓

春天，山里的杜鵑花開了，火紅的一片，我們來不及欣賞美景，我們今天的任務是找“導彈”。

一到山上，走在前面的小浩驚喜地叫道：“快看!那棵大楓樹上的樹葉紅了！”

“‘霜葉紅于二月花’。楓葉秋天才紅呢！現在是春天，怎么會有紅楓葉呢！”我們班上最有才的趙才大聲說。

“哈哈哈！我猜是一個‘紅導彈’！”

“不會吧！女生也會爬樹嗎？還能爬那么高？”

大家議論紛紛。爬樹高手玄哲很快就爬上樹，扒開茂密的樹枝，上面果然藏著一顆“導彈”！我這重量級人物只能“望樹興嘆”。

我干脆另辟蹊徑——女孩子都喜歡花花草草，她們一定會把東西藏在火紅的杜鵑花叢中。我蹲下來，耐心地循著杜鵑花叢慢慢找過去，果然，一下就找到了兩個！旗開得勝，我繼續去花叢中找。3個、4個……我找到了8個。老師獎給我8顆口哨糖，我高興得手舞足蹈，心里那個美呀，比杜鵑花還要美上好幾倍。

“請男生把‘導彈’藏好!下一輪是女生尋找了!”裁判老師提醒我們。

上一次，我們為了讓女生找不到，把“導彈”扔得遠遠的，遠離“服務區”，最后連自己都找不到！今天不能重蹈覆轍了。藏哪里呢？最危險的地方最安全!我干脆也東施效顰一回，把它們藏在杜鵑花叢中。

哨聲響了，女生們抱著戰利品回來了，笑呵呵地說:“你們男生難道是東施嗎？學我們把東西藏在花叢中，我們一下就找到了十幾個。”

看到她們笑得那么燦爛，本來有點氣餒的我也忍不住笑了起來。

快樂尋寶

何美玲

接連下了幾天雨，今天太陽公公蹦了出來，他一定知道我們要上山尋寶去啦！

放學后，我們像出籠的小鳥飛向了山上。第一回合，我們女生先藏。藏哪兒呢？有了！挖一個深深的洞，把它們放到土里埋起來！

不行！我們商量游戲規則的時候，討論過這一點：不管藏在哪里，都要留一點點線索，比贏得比賽更重要的是，要讓人體驗到游戲中的快樂。

我把四個“導彈”放在了顯眼的地方。轉念一想，太顯眼了，不刺激，沒趣味。

“又好找又難找”的地方在哪里呢？我想了好久才想到：一個放在小土坑里，上面蓋上樹葉，一個放在柴垛中，一個放在茅草叢中，一個放在小洞口，上面鋪上松針。

輪到我們找了，米娜大聲尖叫著：“樹上！”幾個女生飛奔過來，我想先下手為強，把“導彈”搖到樹下來，誰知米娜速度更快，早已捧入手中。

我蹲下來，進行“地毯式搜尋”，很快，我就收獲不少。

集合的哨聲響起了，我們從四面八方飛奔向集合點。從一個小山溝跑過時，我被一個什么東西絆倒了。低頭一看，哈哈哈，碩大的一顆“導彈”！真是“林中尋你千百度，驀然回首，你卻在我腳下”！

采訪手記：

和這群快樂的小朋友在一起，我不由得感嘆：這真是一群“游戲專家”！在沒有電腦游戲的農村，他們自創了許多游戲。“傳珠送寶”“步步驚心”“快樂搗蛋”“過關斬將”……每一個游戲的名字聽上去都那么好玩。

他們最喜歡的“快樂搗彈”看上去是簡簡單單的一個游戲，其實經過了無數次的改進。山太大了，有人差點迷路怎么辦？用繩子圈出“安全服務區”。把東西埋得太隱蔽了，自己都找不到，怎么辦？重新商討游戲規則，不能讓“快樂搗彈”失去“快樂”。玩的次數太多了，找到的是“舊導彈”，怎么辦？改進道具，給每一個“導彈”標出“生產日期”……遇到一個個問題，他們開動腦筋一個個解決，讓一個看似簡單的游戲變得妙趣橫生。他們不僅獲得了一段快樂時光，也鍛煉了自己解決問題的能力和團隊協作能力。

祝福小朋友們在游戲中得到更多的快樂！