淺議社會新聞的社會效應

（哈爾濱日報報業集團,哈爾濱150000）

以往電視臺播報的新聞大都是有關國家政策或者國家大事，播報內容和民眾的切身體驗沒有太多的聯系，所以此類新聞內容的關注度往往較低，人們對此類新聞的積極性也不高。今年來，從國家政府到社會組織都開始重點關注社會民生問題，關注與民眾生活息息相關的熱點新聞。社會新聞恰恰符合目前大眾的胃口，重點反映老百姓身邊的故事，反映出老百姓的內心訴求，社會新聞能夠激發人們收看新聞的熱情。所以，社會新聞的發展具有很強的社會效應，具有推動社會發展的重要作用。

一、社會新聞及社會新聞效應的含義

社會新聞通俗地講就是民生新聞，即所反映的是與百姓生活息息相關的民生熱點問題，包含了民眾生活中大大小小的事，衣食住行等等。社會新聞的特點就是能夠反映出民情，貼近百姓實際生活，從平民化的角度來看待社會熱點問題，社會民生新聞在人們的生活中也發揮著重要意義。

社會新聞的社會效應指的是人們在關注社會民生新聞后給社會輿論和社會發展帶來的影響。正確的社會新聞引導能夠給社會的發展和進步帶來積極的影響，有利于社會正能量的傳播和社會核心價值觀的養成，引導廣大民眾樹立正確的價值觀念。社會新聞的社會效應不僅體現在對人們的生活帶來便利，更多地體現在對社會主義核心價值觀的形成。

二、社會新聞對社會發展的效應

1.社會新聞對樹立正確價值觀的推動效應

社會新聞對樹立正確價值觀的推動效應主要體現在社會新聞的理想效應，通過對社會熱點問題進行播報從而獲取積極的社會反響。民眾在關注社會民生新聞后，能夠對新聞事件內容有所思考，進行思想上的提升，樹立起正確的價值觀念。例如經常有社會新聞播報車禍事件，這種事件是發生在人們身邊的事情，雖然這種事件容易讓人感到害怕，但民眾在害怕的同時能夠有所警惕，能夠通過看到這樣的事件后重視遵守交通規則的重要性，有利于百姓重視自身的人身安全，提升交通文明素質，對交通法律也能有所認知。

2.社會新聞對教育事業的推動效應

社會新聞對教育事業的推動效應體現在對學校教育的推動以及民眾素質教育的推動。在推動學校教育方面，學校可以在教學活動中引入一些有關的社會新聞，讓學生通過觀看一些發生在自己身邊的事例來警醒自己，起到積極的教育作用。在社會民眾素質提升方面，民眾通過各種媒體平臺看到這些社會新聞，可以從反面事例中吸取教訓、自我反省，從正面事例中提取正能量，不斷完善和提高自我。在觀看社會民生新聞的過程中進行思考，傳遞正能量，樹立正確的價值觀念。

3.社會新聞對社會主義核心價值觀的推動效應

作為一個合格的媒體平臺，應該積極宣傳社會正能量，而不是通過播報負面新聞來制造熱度。要積極傳播對民眾有益的新聞，通過傳播民眾身邊的事例對民眾進行積極的引導。社會主義核心價值觀對促進社會和諧進步、幫助公民養成正確的道德觀念起著重要作用，推動我國社會的發展和進步，對社會主義核心價值觀的推廣和引導也就不言而喻了。我國各級部門和組織都在積極宣傳社會主義核心價值觀，而社會新聞就是一個很好的宣傳社會主義核心價值觀的平臺，所以社會新聞要通過積極地宣傳和推廣，不斷引導民眾樹立起社會主義核心價值觀，為社會的發展和進步發揮作用。

三、社會新聞的發展趨勢

1.貼近民眾生活

貼近民眾生活在專業術語中稱之為貼近性，即社會新聞所反應的大都是關系到老百姓現實生活的事，發生在大家身邊的事，貼近性也是社會民生新聞的一大重要特點。所以，人們對社會新聞的關注度往往較高，能夠積極主動地去關注。

2.語言通俗易懂

由于社會新聞所面向的群體較為廣泛，要求社會新聞稿件在編寫的時候要盡量通俗化，能夠兼顧不同知識層次的人群。此外，社會新聞所傳播的內容大都是有關百姓日常生活中的事情，所以在社會新聞稿件的編寫中很少會有偏僻難懂的詞語和語句。通俗性也就成了社會民生新聞傳播的一大特點和優勢。

結語：隨著信息時代的到來，各類新聞媒介之間的競爭也非常激烈，各路媒體只有找到自身新聞的特點與發展方向，發揮自身的優勢特點，才能為民眾提供具有社會意義的社會熱點新聞，為百姓提供更加便捷的新聞獲取途徑，凸顯社會民生新聞的真正價值，傳播社會正能量，引導廣大民眾樹立正確的價值觀念。