淺析研究生創業精神培育

石亞輝 車麗萍

摘 要：隨著就業形勢的不斷嚴峻，國家提出了“以創業帶動就業”“大眾創業，萬眾創新”的號召。研究生創業教育是高等教育的重要內容，創業精神培育作為創業教育的核心內容，應擺在更加突出的位置，但是當前研究生創業精神培育存在社會創業環境有待優化，高校創業教育缺失，研究生自身缺乏創業意愿等問題。這就要求營造良好的創業環境，激發研究生創業熱情；高校加強重視，構建完善的研究生創業精神培育體系；研究生轉變觀念，加強創業心理素質建設。

關鍵詞：研究生 創業精神 培育

1999年以來，隨著高校擴招，高校研究生在讀人數與日俱增。與此相對應的是隨著我國經濟結構的轉型，經濟增長速度有所放緩，就業崗位的減少以及與更多的本科生競爭有限的職位，導致研究生就業率逐年下降。2014年9月的夏季達沃斯論壇，李克強總理提出“大眾創業，萬眾創新”的號召。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》也提出要把推進創業教育作為提高高等教育人才培養質量的重要手段。因此結合當今就業形勢以及國家的號召，有必要加強研究生的創業教育，突出研究生創業教育在我國高等教育中的重要位置。創業精神培育作為創業教育的核心內容，也應給與足夠的重視，各高校應根據自身特點，加強對研究生創業精神的培育。

一、研究生創業精神培育的含義及研究現狀

研究生創業精神培育是指以高校為主導，激發研究生創業精神，引導研究生確立良好的創業觀念，使其具有的良好的創業意志品志，在理論學習和具體實踐中鍛煉創業能力，為社會創造更多價值的培養和教育的過程?！?br>