“信”的翻譯原則指導下的傳記文學翻譯

王蕊

摘要：傳記文學是以歷史上或現實生活中的人物為描寫對象，所描寫的主要人物和事件必須符合史實，不允許虛構。 因此，在傳記文學翻譯中，應嚴格遵循“信”的翻譯原則，使傳記文學能夠原汁原味地在不同民族和文化背景下產生影響。本文通過對President Kennedy - Profile of Power第二十二章翻譯難點進行分析，強調“信”的翻譯原則在傳記文學翻譯中的重要性。正文部分指出翻譯中易錯之處，并給出翻譯建議，力求對今后的傳記翻譯研究給出建設性意見。

關鍵詞：傳記文學 翻譯 President Kennedy - Profile of Power 難點

中圖分類號：I207 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）17-0106-02

一、背景介紹

嚴復所說的“信”，即遵循忠實和準確原則。譯文必須準確和完整地表達原文的內容和作者的觀點，小到詞語，大到段落，使譯文忠實于原文。譯者不可以對原文意思做任何增加、刪減或改動。本文前期通過分析President Kennedy - Profile of Power第二十二章，指出譯文的一些翻譯難點，并利用“信”的翻譯原則，給出翻譯建議。

二、“信”的翻譯原則在傳記文學翻譯中的應用

（1）勿忽視語境。對于翻譯而言，語境對于理解原文和生成譯文發揮著極其重要的作用。語境的功用包括制約功能和解釋功能。[1]在翻譯的過程中，除了充分考慮語言因素，還需考慮語境，因為同一詞匯、短語在不同的語境中有不同的含義。翻譯中用詞的精準與否直接影響原文表達與風格再現。

在第二十二章中，有這樣一段表述：

That night，Sunday，October 22，as the world realized the Soviets and Americans were stepping back a bit in Berlin……

此處“Step back”這一短語有“退一步”的意思，但是聯系上下文可知，由于美軍一名部長穿過東西柏林邊境而將柏林問題再次擺上桌面，并引發了隨后的美蘇軍事對峙。因此，在這樣的語境當中，“step back”便不再是“退一步”的意思，而應將其譯為“回顧，重溫”，比較符合原文語境。反之，如果單純地字對字翻譯，而不考慮語言環境的作用，可能導致語義不準確，影響讀者理解事件的發展過程。可見語境對于體現內容真實性的重要作用。

（2）勿文化預設不足。文化預設是指說話人與聽話人之間不同的文化背景，或者是建立在不同的社會團體成員的生活經驗基礎上的特定觀念。[2]文化預設不足在翻譯中將導致翻譯欠缺等問題。對文化預設的準確把握有助于譯者對原文信息的正確解讀，從而對原語信息采取恰當的翻譯方式。文學翻譯中，文化預設不足會導致理解障礙和困難。

在原文中，有這樣一個例子：

……“The Iron Curtain is not so impenetrable as to force us to accept at face value and Kremlins boasts，”……

此處如果將“Iron Curtain”直接譯為“鐵幕”，會使不了解當時歷史背景和文化背景的讀者摸不著頭腦，無法實現原文意思的重現。“Iron Curtain”在此處屬于一種暗喻。在本句中，直譯加注釋的方法應是比較合適的：

……“鐵幕（注：鐵幕指冷戰時期，美蘇之間的無形屏障）不是不可逾越的。蘇聯政府企圖迫使我們輕信他們的自吹自擂。”……

這樣一來，既遵守了翻譯中“信”的原則，進行了字面的翻譯，保留原文形式，又補充背景知識給讀者帶來便利，利于其閱讀與理解故事發生時的歷史環境。這種方式“兼顧兩面”，既“易解”，又“保持原作的風姿”。[3]當然，當存在文化預設不足的問題時，要根據實際的具體情況，決定采取何種方法進行翻譯。

（3）勿指代不清。指代不清主要講的是代詞與被指代的人或物關系不清，或者先后所用的代詞不一致。英語中代詞使用的頻率較高，但有時也會出現指代不清的現象，給理解帶來障礙，這就需要譯者在翻譯過程中，在準確理解的基礎上，通過譯文呈現清晰的指代關系，給目的語讀者掃除閱讀障礙。例：

……So still peppering his staff with memos telling them to figure a way to explain away his old“missile gap” speeches，the President decided to lay out the true extent of U.S. military superiority……

此處，若將其直譯為：

……因此，正在吩咐工作人員準備備忘錄的肯尼迪（Kennedy）總統決定讓他們想辦法把自己關于“導彈差距”的原定講話搪塞過去，并下定決心展示美國真實的軍事優勢……

譯文中，“他們”“自己”的出現可能讓讀者讀起來理不清頭緒，不容易搞清楚人物與代詞之間的關系。可以將其改進為：

……因此，當肯尼迪總統正在吩咐工作人員準備備忘錄的時，他決定讓工作人員想辦法把關于“導彈差距”的原定總統講話搪塞過去，并下定決心展示美國真實的軍事優勢……

（4）勿邏輯不明確。翻譯的一個重要原則是傳意性，因為翻譯的目的是通過譯文將原文意思重新表達出來，使不懂原文的人能通過譯文理解原文的意思。有時會出現這種狀況，閱讀原文時沒有發現邏輯錯誤，而譯為漢語時就會出現邏輯不明確或錯誤。這種情況下，可以通過加詞的辦法，在理解并表述原文含義的基礎上，減少或避免原文的邏輯錯誤。

例如原文中出現這樣的表述：“Kennedys reaction was to get mad. He could not seem to escape that question.”。如果在譯文中，簡單將其譯為：“肯尼迪惱怒不已。他似乎回避不了這個問題。”那么目標讀者在閱讀時，就無法順暢理解兩個句子間的邏輯關系，也不符合中文的表達習慣。可以看出，這里的兩個句子聯系緊密，故可以將其合并為一句話，并在句中加入邏輯詞，更加清晰地將兩句之間的邏輯承接和轉折關系變現出來，即“肯尼迪惱怒不已，卻又似乎回避不了這個問題”。

三、結語

可見，嚴格遵守翻譯中“信”的原則，是傳記文學翻譯取得成功的第一步。若忽略“信”的原則，翻譯中會出現許多問題，比如忽視語境、文化預設不足、指代不清、邏輯不明確等。這就要求譯者的翻譯意識有全局觀，樹立由點及面的翻譯理念，認清中西文化的差異；若單純地對原語言進行字對字翻譯，而忽略中西文化在文化背景、語言特點、思維方式及表達習慣上的差異，就不能成功地完成闡釋性的文字轉換。

參考文獻：

[1]張獻麗.語境在翻譯中的重要性[J].鄭州航空工業管理學院學報（社會科學版），2009.

[2]王瑩.關聯理論視角下的文化預設不足及翻譯補償[D].天津大學，2009.

[3]余曉芳.處理文學作品預設的翻譯方法探究[J].宿州教育學院院報，2009.

[4]AndreLefevere，勒弗維爾.Translating literature：Practice and theory in a comparative literature context[M].外語教學與研究出版社，2006.

責任編輯：張蕊