甜馨兒與小金魚花

胡萍萍

甜馨兒的小金魚花里冒出了一條大黑蟲！

這蟲子又細又長，烏黑透亮，探出泥土肆意地扭動著身體。“啊！”甜馨兒嚇得大叫一聲，從座位上一躍而起，后退足有三尺。

甜馨兒升入五年級了。高年級的學習內容愈加龐雜抽象，每晚坐在書桌前，甜馨兒都覺得好痛苦，一本書看著看著，常常就走神大腦放空了。

在媽媽的提議下，甜馨兒來到花店，想買盆綠植“養養眼睛”。“老板，這是什么植物？”甜馨兒在一盆葉子小巧的植物前站住了，這盆植物有著橢圓形葉片，葉子根部還泛著鮮艷的紅色。“這是小金魚！會開花的！”老板走過來說。“啊！還會開花啊？花呢？”“還沒到開花的時候呢，它開的花是金魚形狀的，可好看了！”

金魚形狀的花？甜馨兒來了興致，選中了這個花盆上有兩只小蘑菇的“小可愛”。

“小可愛”擺在書桌上，確實給沉悶的空氣增添了幾許生氣。甜馨兒有時看書累了，就望著它發發呆，用一旁的迷你噴壺給它澆澆水，一邊喊著：“小金魚兒，下雨咯！”

可是沒過多久，小金魚花的土壤變黑了，葉子也耷拉下來，用手一碰，竟然撲簌簌凋落了。甜馨兒的心里失落極了……直到出現了黑蟲子，小金魚花就被徹底打入了“冷宮”——丟在了陽臺的雜物角。

雜物角位于陽臺的西南角，滿堆著廢紙盒、舊鞋子，積了厚厚的一層灰塵。小金魚花“入住”這里就等于被判了死刑，全家人遺忘的角落——是連春風也吹不進去啊！

“沒等到小金魚，卻來了一條大黑蟲！！！”甜馨兒在日記里用三個感嘆號表達了內心的憤怒。從此，在心里和小金魚花劃清了界限。

一個月后的一天下午，甜馨兒正在背誦古詩，“甜馨！”樓下傳來呼喚聲。原來是小伙伴詩雨，她有事情要問甜馨兒，懶得上樓，在下面隔空喊話。

送走了小伙伴，甜馨兒轉身準備進屋。突然，一個小紅點引起了她的注意。俯下身子一看，居然是那盆小金魚花，它開花了！金紅色的，小小的胖乎乎的，好嬌嫩的樣子。甜馨兒伸手一摸，“哎？怎么是假的？”原來，這是一條用泡沫紙做的小金魚，還畫了一雙長睫毛的大眼睛。

“肯定是媽媽！她為啥做朵假花？”甜馨兒疑惑地跑到媽媽的書房，探尋“假花的秘密”。找了一圈，甜馨兒的目光落在一本藍色的記事本上，翻開來，居然看見了一個標題——“金魚吊蘭的養殖要領”。媽媽在里面工工整整地記錄了金魚花的生長習性、養護要點，還摘抄了一段話：“養花是個功夫活，細心呵護，耐心等待，才能迎來最美花期。”

“啊！原來媽媽是想告訴我，堅持才能成功呢！”甜馨兒趕緊跑出去，把小金魚花捧了回來。呀！小金魚花長得多好，枝條像在盆里爆炸了一樣，四處探出“腦袋”，生機勃勃。

……

當天晚上，媽媽下班回來，驚喜地發現小金魚又“開花”了，是一條依偎著“小金魚”的“小小金魚”，金紅色的，泡沫紙做的，也有一雙長睫毛的大眼睛。