淺析中國傳統禮儀網絡化教育在五年制高職教育中的意義

張子鵬

【摘 要】中國傳統禮儀是中國傳統文化的基質，是傳統文化中最為重要的內容，是社會文明的基礎，是社會文明最直接最全面的表現方式，是對學生文明素養提升的關鍵，如尊老敬賢、儀尚適宜、禮貌待人、容儀有整等。網絡化平臺的教育是進行網絡運行的實體，網絡化平臺不僅需要從網絡角度知道運行狀況，還需要從服務角度知道運行狀況，并通過網絡資源提供更為有效的服務。網絡化平臺教育手段對五年制高職學生思想教育和引導具有重大影響，是學生思想政治教育的重要陣地。在網絡化教育的基礎上，加以對高職學生教育的改進與承傳，對于修養良好個人素質，和諧人際關系，塑造文明和諧校園風氣，推進社會主義精神文明建設，具有重要意義。

【關鍵詞】中國傳統禮儀；高職學生教育；網絡化平臺

中圖分類號： G711 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2018）21-0158-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.21.072

【Abstract】Chinese traditional etiquette is the matrix of Chinese traditional culture， the most important content of traditional culture，the foundation of social civilization，the most direct and most comprehensive way of expression of social civilization，and the key to the promotion of students' civilized accomplishment，such as Zun Lao respecting the virtuous， being suitable，politeness to the people，and having a full capacity.The education of network platform is the entity of network operation.The network platform not only needs to know the running condition from the network angle，but also needs to know the running condition from the service point of view，and provides more effective service through the network resources.The educational means of network platform have great influence on the ideological education and guidance of five year higher vocational students，and are important positions for students' Ideological and political education.On the basis of network education，it is of great significance to improve and inherit the education of higher vocational students.It is of great significance to cultivate good personal quality，harmonious interpersonal relationship， build a civilized and harmonious campus style，and promote the construction of socialist spiritual civilization.

【Key words】Chinese traditional etiquette；Higher vocational students' Education；Network platform

中國傳統禮儀是中國傳統文化的重要組成部分，它對中國傳統文化和民族生活產生著深刻影響。做為一種傳統的文化教育方式，中國傳統禮儀對五年制高職學生的素質教育影響深遠，對社會文明建設和發展起著重要作用。當前對五年制高職教育中國傳統禮儀教育來說，著手構建積極的、正面的、良好的網絡化平臺中的“對話——學習——互動”平臺就顯得非常重要和迫切需要。

五年制高職教育是我國職業教育的重要形式，由于五年制高職學生身心特點決定了五年制高職學生教育管理具有一定的特殊性，而學生教育工作是高職院校各項管理工作的最為重要的部分，是實施職業技能培育、素質教育等的有效途徑，是學校各項教育教學活動順利開展的重要保證。通過智慧網絡化環境搭建網絡化教育平臺，建立完整的教育體系，創新教育示范網絡平臺基地，積極發揮網絡動力引擎，加強校園傳統禮儀教育建設和實踐活動建設，通過“網絡化平臺”成就人、培育人的目的。

近年來，社會對中國傳統禮儀文化的關注越來越強烈，各種傳統禮儀文化教育形式蔚然成風，但很多僅限于形式上的模仿和刻板的單一教育模式。特別是在五年制高職學校中，大部分學生對國家與民族的優秀傳統文化知之甚少，而在弘揚傳統美德、文明、素養方面也不盡人意，傳統禮儀文化在高職學校的學生教育中嚴重缺失。著名文化學者余秋雨曾經說過：傳播中國傳統文化不能一味鉆進歷史故紙堆，應強調傳統文化與現代文化的結合?，F階段五年制高職教育對傳統禮儀文化的弘揚，只是簡單地、機械地經典文本誦讀或者刻板說教，這是遠遠不夠的。我們需要重視對中國傳統禮儀文化積極精神理念的傳播，要以傳統禮儀為本，以時代精神為輔，融會提煉出具有時代特色的“新國學禮儀教材”，通過網絡化平臺教育引導學生從用新視角去理解、傳承中國傳統禮儀文化。

我國傳統禮儀文化在世界很多國家和地區，特別是日本、東南亞、美國等國家和地區，對我們中華民族的優秀傳統文化經典相對比較重視。但由于世界上各個國家的政治、經濟、文化和科學技術發展不平衡，各國文化背景差異性很大。各國互聯網發展速度、規模、水平和教育信息網絡技術的發展水平不一樣，也就影響了國外中國傳統文化和中國禮儀文化的傳播與發展。所以，網絡化平臺對我國傳統文化教育的作用就顯得尤為重要。

在網絡化背景的影響下，趨利避害，因勢利導，開拓思路，既堅持傳統有效的教育工作手段，又改變以往的教育觀念，更新教育方法，提升教育空間，優化教育環境，最大限度地消除傳統教育帶來的消極影響，將中國傳統禮儀教育最大限度與智慧校園網絡化平臺相融合，繼而產生的積極影響。構建網絡環境下中國傳統禮儀的新模式和新方法，提高五年制高職教育工作實效，在現有的這個網絡時代，我們有微信、公眾號、訂閱號等交流和表達手段，現如今超星泛雅網絡平臺又以其獨有的特色和方式贏得學生的青睞。促進智慧校園中網絡化教育工作的改善，構建以社會主義核心價值觀為主線的校園文化建設是做好五年制高職教育工作的前提。

當然，中國傳統文化的教育差異也各不相同，但是禮儀文化對外傳播的核心目的是以文化人、以文促情、以文建信。近幾年，中國傳統禮儀文化的傳播，也顯示出了外國人對中國傳統禮儀的喜愛。傳統禮儀文化的對外傳播，不應是單向度的、灌輸式的過程，而應是雙向的、互動式的跨文化交流。

中國傳統禮儀教育要以實踐活動為載體，以實踐育人為檢驗標準，重視教育實效性，通過實踐活動把握學生的心理訴求，增強五年制高職學生禮儀教育的實效性。網絡化平臺下，傳統禮儀教育不再是單向的灌輸式教育，要扭轉重理論輕實踐的傳統局面，充分利用網絡平臺和智慧校園優勢，通過網絡傳播交互性的特征，進行立體式教育，培養多元化人才。我們需要重視對中國傳統禮儀文化知識的傳播，引導學生從新視角、新手段去理解、傳承中國傳統禮儀文化。

在五年制高職教育中，針對國家政策、職業院校學生教育模式，以及傳統文化教育創新實踐的特點，以黨的十九大精神為指引，通過智慧化、網絡化平臺在高職教育中開展中國傳統禮儀教育，集中解決五年制高職教育中國傳統禮儀領域中長期存在的低效問題，充分利用網絡化平臺手段，整合教育資源，提高教育工作實效，為真正落實傳統文化教育打下堅實的基礎，使我們的五年制高職學生成為中國傳統禮儀教育的受益者，引導學生傳承弘揚中國傳統禮儀文化、培育踐行社會主義核心價值觀，促進學生健康文明成長。

在中國傳統禮儀網絡化平臺下，重視和運用網絡化平臺，開創全方位、立體式的教育工作模式，最大限度地發揮五年制高職教育中國傳統禮儀網絡化平臺教育的積極影響。中國傳統禮儀文化的網絡化平臺教育，力求豐富，創新性優，實踐性強，與實際五年制高職教育工作緊密結合。利用網絡化平臺教育手段對青年學生進行教育和引導。在傳統教育的理念下，要結合新形勢，新方法，創新教育理念和手段，提高傳統文化教育的針對性和實效性，不斷拓展青年學生中國傳統禮儀教育的渠道和空間。

中國傳統禮儀獨特的氣度和神韻，是中華文明薪火相傳的重要基石，是當代中國貢獻給世界的精神力量。在五年制高職教育中，我們要創新方式方法，守護、凝練、傳播好中國傳統禮儀文化，讓中國傳統禮儀傳下去。

【參考文獻】

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