微信課堂

自從和家長建了微信群后，老師就時不時地打開手機和家長溝通，讓家長了解學生在學校的表現情況，也順便了解學生在家的表現情況。但是我們的班主任從來不讓家長把手機給我們，更不允許我們在群里問問題，要問就打電話給老師?？山裉焯栒媸谴蛭鬟厓撼鰜砹?，老師竟然告訴我們：“今晚七點所有學生在微信群里準時報到，講一下小練筆。”同學們都驚愕地張開了嘴巴，既驚訝又興奮，別提有多高興啦。

放學回到家，我匆匆地寫作業，匆匆地吃飯，早早地等在爸爸身邊，期待他能早點兒把手機給我?？墒前职终f要遵守時間，七點才能給我，真是個“倔老頭”！

好不容易挨到七點了，我迫不及待地打開手機，準備向老師報到。可手機不斷地傳來嘀嘀的聲音，讓我措手不及！這才剛剛七點呢，同學們已經聊了這么多啦！都怪爸爸！

我在微信中告訴同學們“慢點兒說慢點兒說”，可沒有一個人理我，依然聊他們自己的，我能感受到同學們和我一樣都很興奮。

老師來了，群里頓時鴉雀無聲，等著老師發號施令，老師發來一篇小練筆，讓我們分析一下。

同學們便開始七嘴八舌地講了起來。

“他的比喻句用得好，十分新穎，想法獨特?！?/p>

“他的擬人用得也相當不錯，我仿佛也置身其中。”

…………

頓時，一堆大大小小的語音傳來了，點了這個，忘了那個，眼花繚亂。我感覺手機里的信息仿佛是一根線，一直延伸，無邊無際。我不禁閉上了眼睛，但耳朵里也充滿了“嘀嘀”聲。

“安靜！”老師發來了兩個醒目的大字，群里頓時安靜下來。

老師又發來了一篇，讓我們先改第一句，我把改后的句子寫在紙上，拍下照片發到群里——我竟是第一個寫完的?？吹轿覍懙?，老師讓同學們快點兒寫，寫完后，老師讓同學們把我改的句子再改一個字，于是，那三十多張嘴又“嘰嘰喳喳”地說起來，那根線又復活了，一直往下延伸，仿佛用鋸子也鋸不斷。我的臉通紅，第一次在微信群里發表東西，還讓別人修改！

接著同學們和老師又修改了兩篇小短文，我們從字、詞、句逐步入手，學到了很多。

時間過得真快啊，不知不覺八點半了！

這時老師宣布：“本次網絡討論結束！”我和同學們意猶未盡，央求老師再修改一篇，可老師還是狠心地發來“睡覺！再見！”群里也一下子安靜下來。

我依依不舍地把手機還給爸爸。

“什么時候能再這樣學習呢？這樣的學習方法真好!”

不知不覺我進入了甜蜜的夢鄉，在夢里，我繼續和老師、同學們一起在網絡里學習……

（指導教師 劉吉慧/插圖 ekx）