語文記憶法種種

姚榮啟

為了提高語文學習，增強記憶能力，在記憶上有以下方法：

一、形象記憶法。

對于作品中的敘述與描寫，通過想象，能在腦海里把人物形象展現出來，人物的特征也就印在心里了。對情節、場景等描寫，同樣可以通過想象、創造的形象加以記憶。

二、感情記憶法。

通過認真仔細的分析，對作品中的人物注入自己的愛憎好惡等感情，對文章的觀點表明自己贊成或反對的態度，這樣會大大的增強記憶的效果。

三、思路記憶法。

按照作者的寫作思路，把握文章的中心思想或主要觀點，弄清作者構思寫作的脈絡層次，自己的思想認識就會隨著作者的思路逐步條理化、系統化，這樣十分有利于記憶。

四、誦讀記憶法。

學習語文，誦讀優于默讀，對于文學性強、文筆流暢而語言富有節奏感的詩文，效果更為明顯。誦讀最好達到熟讀地步。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”說的是熟讀了、讀多了，記得的詩句就多了，這樣，不會做詩的也會做起詩來。

五、默寫記憶法。

俗話說：“好記性不如爛筆頭”。凡是課文中要求背誦的或自己認為需要背出來的課文或段落，當你初步能背誦，可采取邊背邊默寫的方法。這樣通過一遍兩遍后就記憶得比較牢固，不容易回生。

六、練習記憶法。

對所學的各項語文基礎知識，不斷進行練習，這是掌握知識，鞏固記憶的必要手段；對各種文章進行寫作練習，是寫好各類體裁文章的的必經之路。只有強化記憶，才能形成能力。