王亞琴
2012年,在愛心媽媽“大毛媽”的委派下,我幸運地成為了“好媽媽幼兒群”中的一員,這是“好媽媽”眾多公益群之一。群中,全國各地的媽媽們交流學齡前教育中的感悟以及遇到的一些疑難問題。某日,我收到了一位媽媽的來信:
親愛的言言媽媽:
我家兒子六歲了,是學前班的學生,我們這兒的學前班已經開始學習聲母、韻母,還有簡單的數學,總之是為上小學做的一些簡單鋪墊。在這之前,我在家里只教他認識1-100的數字,他也只能動手寫到10。他真正接觸數學是從2011年9月開始的,我很慚愧,沒能在這之前教會他更多的。直到看了尹建莉的《好媽媽勝過好老師》,加入了好媽媽群,看到了許多好媽媽的博客,我才知道她們是用智慧和努力把自己的孩子培養得那么優秀。我的心開始著急了,以前對孩子是粗放式教育,現在猛地把孩子死死攥在了手心里,發現孩子一點也適應不了,反而比以前更“笨”了,我現在特別迷茫,尤其是對于數學的學習,所以想請教您,如何讓孩子學好數學?
我的回信:
你好,大佑媽媽!
同為媽媽,你的心情我理解。雖然從事小學數學教學二十多年,但距離幼兒教育專家還很遠。我僅從個人教學認知和感悟方面和你溝通,希望能幫助到你和孩子。
從信中可以看出你是位“急”媽媽。不過,陪伴孩子成長需要耐心等待,需要你蹲下身來和孩子一起認識和面對這個世界。慢慢來,不要著急,好嗎?細心、耐心是促進孩子進步的法寶哦!
你不用過于緊張,孩子的學習是需要我們家長正確引導、指導和幫助的?!?br>