新媒體環(huán)境下馬克思主義宣傳教育問題研究

徐佳 鹽城工學(xué)院

當(dāng)今是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，智能手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)很大程度上滿足了我們閱讀社交的需要，我們的思想也容易受到網(wǎng)絡(luò)言論的影響，一些腐朽文化和思想很容易通過網(wǎng)絡(luò)誤導(dǎo)大眾，腐蝕國家的主流意識(shí)形態(tài)。習(xí)近平在十九大報(bào)告中也指出“意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路。必須推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化大眾化，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，使全體人民在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起。”要想推進(jìn)馬克思主義思想大眾化，就必須充分借助先進(jìn)的傳播理念和技術(shù)，使馬克思主義真正深入到人民大眾中，提高社會(huì)輿論的純潔性和真實(shí)性。

1 利用新媒體進(jìn)行馬克思主義宣傳教育的現(xiàn)實(shí)依據(jù)

1.1 實(shí)現(xiàn)馬克思主義思想教育大眾化的需要

馬克思主義是我國立國的思想根基，為保持國家的長治久安，就必須讓廣大人民群眾都了解到這一思想理論，明白我國政治藍(lán)圖的一些基本理論依據(jù)，增強(qiáng)愛國精神和思想認(rèn)同。在互聯(lián)網(wǎng)得到普及的大背景下，傳統(tǒng)的報(bào)刊雜志在思想傳播中的作用下降，人們往往是從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息。為順應(yīng)時(shí)代潮流，馬克思主義教育也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，利用新技術(shù)新手段進(jìn)行思想內(nèi)容的普及。

1.2 鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)地位的需要

在網(wǎng)絡(luò)的虛擬環(huán)境下，一些西方的敵對(duì)勢力往往打著“人權(quán)”、“民主”的旗號(hào)散播一些影響社會(huì)穩(wěn)定的思想，很多缺乏判斷力的群眾容易受到言論的挑唆而做出一些有損國家利益、大眾利益的行為。為肅清這些錯(cuò)誤思想，必須利用新媒體傳揚(yáng)馬克思主義，讓民眾接受科學(xué)理論的教育，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信心和信念，具備辨別是非的能力；借助馬克思主義理論，從正面回?fù)裟切硨?duì)言論。

2 利用新媒體進(jìn)行馬克思主義宣傳教育的策略

2.1 尊重大眾文化

馬克思主義要想充分融入大眾中去，需要尊重現(xiàn)有的大眾文化，與人民站在同一平臺(tái)。一個(gè)優(yōu)秀的、有感召力、符合民眾需求的思想理念很容易就能被大眾接納，大眾在生活中往往是尋求那些能產(chǎn)生共鳴的思想，對(duì)那些形式簡單、有趣的媒體軟件和工具感興趣。在生活中，人們的生活節(jié)奏也較快，常常是利用手機(jī)進(jìn)行上網(wǎng)。因此，馬克思主義文化可以借助一些民眾喜聞樂見的形式把先進(jìn)的思想內(nèi)容傳播到每個(gè)民眾心中，比如在文化內(nèi)容的傳播上，可以與一些知名的新聞媒體和視頻播放平臺(tái)合作，把馬克思主義的思想內(nèi)容制作成圖文并茂的短文、淺顯易懂的視頻，能夠吸引大家利用零散的時(shí)間了解一些馬克思主義的理論。

2.2 融入現(xiàn)實(shí)生活

生活中人們利用手機(jī)上網(wǎng)普遍是為了進(jìn)行社交，了解一些新聞資訊，而在一些新聞資訊的思潮中，往往是有幾個(gè)主導(dǎo)力量，體現(xiàn)在一些時(shí)政看法中，就是民眾傾向于聽取專家的意見的情況。在馬克思主義的傳播教育中，應(yīng)該要看到民眾對(duì)時(shí)政的這種關(guān)心，把馬克思主義思想融入到時(shí)政評(píng)議中去，讓大家看到在馬克思主義思想認(rèn)識(shí)下的時(shí)政內(nèi)容的真正本質(zhì)，通過對(duì)實(shí)際問題的探討，民眾對(duì)馬克思主義思想也樹立了更加清醒的認(rèn)識(shí)。在時(shí)政評(píng)議的報(bào)道或者采訪中，讓一些具深厚的有馬克思主義理論素養(yǎng)的專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，能讓民眾看到馬克思主義在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際運(yùn)用，讓這種思想更深入人心。

2.3 借助官方平臺(tái)，加強(qiáng)與民眾互動(dòng)

隨著思想觀念的改變，人們參與政治事務(wù)的積極性增強(qiáng)，對(duì)權(quán)力的監(jiān)督意識(shí)也得到了提升，特別是網(wǎng)絡(luò)給人人互動(dòng)提供了更便捷的渠道。并且教育不是一個(gè)單方面?zhèn)魇诘倪^程，而是一個(gè)雙向交流的環(huán)節(jié)。在馬克思主義的傳播教育中，要清楚地認(rèn)識(shí)到這一問題，要打造專門的教育傳播基地，讓民眾能充分學(xué)習(xí)到馬克思主義的相關(guān)內(nèi)容，鼓勵(lì)民眾分享學(xué)習(xí)心得并積極與民眾互動(dòng)，在這樣一個(gè)交流溝通中深化馬克思主義的理念價(jià)值。除此之外，還要時(shí)刻警惕那些妄想撼動(dòng)馬克思主義的敵對(duì)勢力，采取維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和諧的一些措施，利用馬克思主義的科學(xué)理論進(jìn)行直接的辯論，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位。

3 結(jié)束語

綜上所述，在新媒體時(shí)代的新形勢下，馬克思主義的傳播教育方式也要與時(shí)俱進(jìn)，利用網(wǎng)絡(luò)工具，結(jié)合實(shí)際生活，利用多元化的形式給大眾傳播馬克思主義的基本知識(shí)，抵制西方的腐朽思想，堅(jiān)持馬克思主義的科學(xué)理論思想。

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