神紅玉
中圖分類號(hào):F270 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1674-1145(2018)9-018-02
摘要 隨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇使得企業(yè)生存與發(fā)展均遭遇了極大的考驗(yàn)。基于此企業(yè)唯有通過(guò)不斷的技術(shù)創(chuàng)新,方有助于提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。而鑒于多數(shù)企業(yè)尤其是中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力不足,而學(xué)校則在此方面具有一定的優(yōu)勢(shì),故政府搭臺(tái),積極促進(jìn)行業(yè)企業(yè)與學(xué)校之間的協(xié)同創(chuàng)新臺(tái)作,不失為一項(xiàng)解決企業(yè)科技創(chuàng)新能力不足的有效方式。
關(guān)鍵詞 政行企校 協(xié)同創(chuàng)新 實(shí)現(xiàn)路徑
一直以來(lái),企業(yè)均是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。而企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新,其是促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升以及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的手段也已是當(dāng)代社會(huì)的普遍共識(shí)。尤其是在建設(shè)創(chuàng)新型的國(guó)家層面上,企業(yè)更實(shí)在技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)途中扮演者不可或缺的重要角色。
一、中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的劣勢(shì)
目前,中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的劣勢(shì)主要在于:首選技術(shù)人才短缺。技術(shù)人才是現(xiàn)代企業(yè)最寶貴的資源,在技術(shù)創(chuàng)新飛速發(fā)展的今天,科技人才的作用尤為重要。但中小企業(yè)中缺乏技術(shù)人才是世界各國(guó)都極為普遍的現(xiàn)象。其次,資金短缺資金短缺常常是中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主要障礙。從外部融資環(huán)境來(lái)看,無(wú)論是直接融資還是間接融資,中小企業(yè)都感到困難重重。再次,信息資源短缺。外部信息是企業(yè)認(rèn)識(shí)技術(shù)和市場(chǎng)機(jī)會(huì)的重要基礎(chǔ)。中小企業(yè)由于資金不足、人才不足,搜集外部信息的廣泛性、準(zhǔn)確性和及時(shí)性較差,導(dǎo)致中小企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的信息來(lái)源主要依靠企業(yè)內(nèi)部的集思廣義和各種建議,往往不能有效地抓住機(jī)會(huì)。
二、學(xué)校技術(shù)創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)
學(xué)校在技術(shù)創(chuàng)新方面有著以下幾大明顯優(yōu)勢(shì):首先,就學(xué)校的教學(xué)人員而言,其雖非專門致力于某一方面研究的專業(yè)人員,但因日常教育工作開(kāi)展,使得大部分教學(xué)人員也逐步自工作中積累出了豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。且這部分人員在履行完自身日常的教學(xué)工作任務(wù)外,還有相當(dāng)?shù)木ν度氲窖芯窟^(guò)程中。其次,學(xué)校本身便具備一定的科研實(shí)力,可滿足其維持自身競(jìng)爭(zhēng)力的需求,加之在辦公、實(shí)驗(yàn)以及測(cè)試方面均擁有較為齊全的設(shè)備。再次,學(xué)校教師本身的收入與福利待遇較為穩(wěn)定,價(jià)值部分職業(yè)具有一定的專用型,故相比企業(yè),學(xué)校教師的跳槽現(xiàn)象相對(duì)較少。
三、政府行業(yè)企業(yè)學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)
基于對(duì)中小企業(yè)和學(xué)校技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)劣勢(shì)的分析我們可以看出,若能通過(guò)政府搭臺(tái),積極促使兩者之間的有效結(jié)合,則勢(shì)必能通過(guò)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的方式來(lái)減少低水平、重復(fù)研發(fā)等現(xiàn)象的發(fā)生,不僅如此,通過(guò)兩者之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),還能幫助企業(yè)提升國(guó)內(nèi)其在相應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力,并逐步縮短與國(guó)際上的差距,從而促進(jìn)雙方的共同發(fā)展。就學(xué)校與企業(yè)在創(chuàng)新上的聯(lián)合而言,其將可獲得以下幾大優(yōu)勢(shì):
一是可以解決學(xué)校與企業(yè)的資金投入不足的問(wèn)題。學(xué)校開(kāi)展科研項(xiàng)目研究工作,雖有國(guó)家撥款作為其研發(fā)資金的來(lái)源,但僅此一途尚遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足學(xué)校的研究需求,故再加上企業(yè)的投人,將能緩解學(xué)校在研究方面的資金緊張問(wèn)題,而企業(yè)在為學(xué)校提供研究資金的同時(shí),亦可借助學(xué)校的技術(shù)來(lái)幫助起身謀取更高利潤(rùn),如此一來(lái),新的利潤(rùn)又將為學(xué)校解決創(chuàng)新資金問(wèn)題提供途徑,繼而往復(fù)循環(huán),將極大促進(jìn)企業(yè)與學(xué)校雙方的共同發(fā)展。
二是能夠提高學(xué)校項(xiàng)目的成功率和轉(zhuǎn)化率。由于學(xué)校在項(xiàng)目研發(fā)過(guò)程中普遍缺乏專業(yè)的項(xiàng)目管理人才,而管理人才的缺失極易導(dǎo)致資源的極大浪費(fèi),故企業(yè)為之提供專業(yè)的管理人員,不僅能讓項(xiàng)目的研發(fā)過(guò)程得到合理的管理,以最大限度的降低資源的無(wú)端浪費(fèi),且能進(jìn)一步提升項(xiàng)目的成功率。不僅如此,新的產(chǎn)品研發(fā),其唯有在基于市場(chǎng)需求的指導(dǎo)下方能發(fā)揮其作用,故通過(guò)學(xué)校與企業(yè)之間的聯(lián)合,將避免出現(xiàn)閉門造車的狀況,由此將使得研究成果的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化率亦將隨之得到極大的提升。
三是可以提高大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力。通過(guò)高效與企業(yè)之間的聯(lián)合,若教師能再將之引進(jìn)實(shí)際教學(xué)過(guò)程,則勢(shì)必能讓畢業(yè)生提前來(lái)哦接到目前社會(huì)崗位的工作需求,由此可為學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)搭建起一座絕佳的橋梁。
四、政行企校協(xié)同創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)路徑
要實(shí)現(xiàn)政府行業(yè)企業(yè)學(xué)校的協(xié)同創(chuàng)新,可以有以下幾種實(shí)現(xiàn)路徑:
一是通過(guò)建立科技中介機(jī)構(gòu)。當(dāng)代社會(huì)不乏大量的科技中介機(jī)構(gòu),對(duì)此,若政府行業(yè)企業(yè)學(xué)校三方皆能利用好這一路徑,則無(wú)疑能為雙方連接搭建起一座通往對(duì)方的橋梁。不僅如此,通過(guò)科技中介機(jī)構(gòu),還能通過(guò)對(duì)兩者需求的分析來(lái)為雙方選擇合適的聯(lián)姻對(duì)象,從而切實(shí)滿足雙方的共同需求。
二是企業(yè)可以主動(dòng)出擊,尋求與自身經(jīng)營(yíng)相對(duì)口的學(xué)校和項(xiàng)目。相較于學(xué)校,企業(yè)更清楚自身當(dāng)前所需,故主動(dòng)出擊不失為一種有效方式。而在雙方合作過(guò)程中,學(xué)校的科技成果獎(jiǎng)逐步轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,由此使得企業(yè)需求得到最大限度的滿足,繼而實(shí)現(xiàn)雙方的合作共贏。
三是學(xué)校可以通過(guò)自己的網(wǎng)站向社會(huì)定期發(fā)布自己的科研成果。目前已經(jīng)有大學(xué)在網(wǎng)上發(fā)布其成果,如華中科技大學(xué)建立了生產(chǎn)力促進(jìn)中心,并通過(guò)該中心的網(wǎng)站發(fā)布學(xué)校的專利信息。該中心充分運(yùn)用華中科技大學(xué)的品牌優(yōu)勢(shì)、科技優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)和所擁有的豐富資源,服務(wù)于企業(yè)尤其是科技型中小企業(yè),加快其發(fā)展的需要。
四是政府出面組織溝通平臺(tái),提供法律與政策的協(xié)助。現(xiàn)代社會(huì),網(wǎng)絡(luò)無(wú)疑是最快速的傳播工具。對(duì)此,政府可指定當(dāng)下具有較高知名度的平臺(tái)作為學(xué)校與企業(yè)之間的溝通平臺(tái)。且在雙方溝通同時(shí),政府需給予大力支持來(lái)促進(jìn)雙方合作關(guān)系的達(dá)成,由此方能讓學(xué)校為企業(yè)提供科技服務(wù),而企業(yè)亦能同時(shí)注入資金為維持學(xué)校科研工作的進(jìn)行。
總之,企業(yè)的生存與發(fā)展基礎(chǔ)均在于創(chuàng)新,也唯有不斷創(chuàng)新,方能切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,繼而幫助企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代市場(chǎng)中始終立于不敗之地。而就目前我國(guó)大多數(shù)中小企業(yè)的生存發(fā)展現(xiàn)狀而言,其之所以面臨著各種各樣的困難,最主要的原因便是倉(cāng)嘶能力的不足。故中小企業(yè)更應(yīng)積極與學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行合作創(chuàng)新,如此方有助于提高自身的科技水平,繼而維護(hù)自身的發(fā)展穩(wěn)定與和諧。