淺議新時期如何有效發(fā)揮縣級博物館社會教育功能

齊光操

摘 要：在社會高速發(fā)展的新時代，博物館作為國民教育的延伸和補充，其公益性社會教育功能日益重要。博物館的社會教育活動已經(jīng)滲透到教育、科學、文化、旅游、環(huán)保等各項事業(yè)中，被視為學校的第二課堂、成人的終生學校。文章從我國博物館教育功能的演化和現(xiàn)狀入手，分析了我國目前縣級博物館社會教育的一些不足，并提出了一些建議，探討了如何更好地發(fā)揮縣級博物館的社會教育功能。

關鍵詞：博物館；社會教育；展覽；宣傳

1 新時期我國博物館社會教育現(xiàn)狀

博物館是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產(chǎn)的場所，并對具有科學性、歷史性和藝術價值的物品進行分類，為公眾提供知識、教育和欣賞的文化教育機構(gòu)、社會公共服務機構(gòu)。博物館是公益性的文化機構(gòu)，對公眾開放，為社會發(fā)展提供服務，以學習、教育為目的。

新中國成立后的較長一段時期內(nèi)，國內(nèi)博物館十分重視收藏與研究功能，而忽視了公共教育功能，導致博物館的公共服務意識薄弱，教育活動開展不夠，教育形式僅局限于單向的講解。國務院于2015年頒布的《博物館條例》將“教育”定為中國博物館的第一位功能。在政策引導下，基層的縣級博物館日益重視教育功能，突出其公益性。

近年來，我國縣級博物館教育在社會生活中的作用日益突出，每年展覽次數(shù)、展品數(shù)量、參觀人數(shù)等屢創(chuàng)新高，終身教育的觀念日漸深入人心，社會公眾利用博物館學習的長效機制正逐步建立。但由于縣級博物館教育事業(yè)起步較晚，尚在轉(zhuǎn)型之中，在發(fā)展理念、服務意識、新技術的應用、活動開展及藏品展陳等方面，與省級以上大博物館相比還有很大的差距，在學校教育和社會教育中所發(fā)揮的作用還有待進一步提高。

首先，縣級博物館教育理念落后，服務意識不強。由于受傳統(tǒng)教育觀念的束縛，全社會現(xiàn)代教育理念淡薄，在培養(yǎng)目標、教育內(nèi)容、教學方式等方面與現(xiàn)代教育的差距較大，公眾的創(chuàng)新意識、思維能力、知識的綜合運用能力等得不到提高，導致人們對博物館教育意識淡薄。又加上縣級博物館本身服務意識不強，導致實際工作中館校合作不被重視，雙方互動較少，博物館與學校教育普遍脫節(jié)。其次，宣傳力度缺乏，公眾認知較低。博物館服務公眾，擴大社會影響，離不開對外宣傳。但現(xiàn)在還有許多縣級博物館的對外宣傳存在思維僵化、做法老舊、形式單一等問題，宣傳只注重形式，未能充分利用新媒體進行高效便捷的宣傳，針對社會公眾的宣傳較少，以至于許多人不知博物館的價值作用。另外，縣級博物館教育在人才建設、展覽講解、展覽特色、免費開放等方面都還有一些亟待完善的地方。

2 新時期如何有效發(fā)揮縣級博物館社會教育功能

2015年2月15日，習近平總書記到陜西省西安市調(diào)研時指出，一個博物院就是一所大學校，要把凝結(jié)著中華民族傳統(tǒng)文化的文物保護好、管理好，同時加強研究和利用，讓歷史說話，讓文物說話。當前，博物館活動已經(jīng)滲透到教育、科學、文化、旅游、環(huán)境保護等各項事業(yè)之中，發(fā)揮著特殊的作用。博物館被視為學校的第二課堂、成人的終生學校、文化的窗口、旅游的熱點，是人們擴大知識領域、滿足審美享受、培養(yǎng)生活情趣、陶治身心的重要場所[1]。新時期，如何吸引公眾走進縣級博物館，如何讓博物館真正走進公眾的精神生活中，與公眾產(chǎn)生良好的互動，充分發(fā)揮其作為第二課堂的社會教育功能，筆者認為我們可以通過完善、落實以下工作，以有效發(fā)揮縣級博物館社會教育功能。

2.1 樹立正確理念，增強服務意識，努力踐行社會主義核心價值觀

時代變了，社會進步了，作為歷史發(fā)展產(chǎn)物和上層建筑一部分的博物館不可能置身于時代、社會之外，它必須隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，隨著社會的變革而變革[2]。縣級博物館必須樹立正確的理念，將教育視作博物館的靈魂，以人為本，增強公共文化服務意識，始終堅持開放性、公益性，最大限度地發(fā)揮社會教育功能。博物館珍藏的文物是中華民族悠久歷史文明的見證，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史沉淀，更是我們今天培育和弘揚社會主義核心價值觀的智慧之源。所以博物館要以展覽為載體，把傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀價值觀融入到博物館教育中，多舉辦反映中華民族歷史、展現(xiàn)中華民族精神的優(yōu)秀展覽，精心打造博物院道德講堂，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡、道德智慧、價值觀等旗幟鮮明地展示給大家，引導人們尤其是廣大青少年樹立正確的價值觀、人生觀，更好地參悟、踐行社會主義核心價值觀，使公民整體素質(zhì)得到提高，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

2.2 切實加強基礎設施和人才隊伍建設

在信息化時代的今天，縣級博物館基礎設施建設不僅是展館、庫房、監(jiān)控室、空調(diào)機房和辦公場所等硬件設施的建設，更應該是數(shù)字化、信息化和人才隊伍的建設。縣級博物館要充分利用現(xiàn)代信息技術，實現(xiàn)藏品管理、陳列展覽、視頻監(jiān)控的數(shù)字化管理和信息化建設，完善網(wǎng)站、虛擬博物館等的建設，通過信息化技術的廣泛應用，提高業(yè)務管理水平，使博物館運營更科學、管理服務更高效。博物館工作人員自身素質(zhì)的高低關系著博物館教育的全局，因此必須加強博物館人才隊伍建設，打造高素質(zhì)的專業(yè)人才隊伍。一方面博物館工作人員要不斷學習，掌握博物館學、歷史學、考古學、社會學、教育學、藝術乃至現(xiàn)代信息技術等方面的知識；另一方面，博物館工作人員還應加強實踐，在實踐活動中不斷歷練，提高其專業(yè)素質(zhì)與開拓精神。

2.3 縣級博物館展品要富有地方特色，陳列展覽要科學有序

我們國家進入了新時代，對文化建設提出了更高的要求。現(xiàn)在的博物館社會教育功能得到很大的提升，對博物館的展覽形式、展覽內(nèi)容提出了新的要求[3]。縣級博物館開展教育活動要富有特色，明確主題，在展示其特色化館藏文物的同時，要彰顯其獨特的地域文化，陳列的展覽品要具有地方特色，展示其獨特的地方文化、風土人情，使博物館成為地域文化的傳播者，增強本地居民對本地區(qū)的文化認同感和自豪感，充分發(fā)揮地方博物館對本地區(qū)居民的整體文化水平的提升和保護地方文物方面的積極意義。博物館文物的展覽與陳列是博物館工作的中心環(huán)節(jié)，是對博物館社會教育功能的集中表現(xiàn)，所以在博物館藏品展品陳列時，要樹立以人為本的觀念，以觀眾的需求為標準，以便更好地將藏品所蘊含的信息傳遞給觀眾。展品的陳列要科學有序、條理清晰，展示方法要多種多樣。應將計算機技術和數(shù)字多媒體技術運用于博物館展覽之中，以增加觀眾對藏品的了解渠道，增長其知識，開闊其視野，強化社會教育功能的效果。

2.4 加強利用新媒體，加大宣傳力度

加強宣傳是縣級博物館發(fā)揮教育功能的重要手段，博物館教育功能發(fā)揮得如何，在一定程度上取決于民眾對博物館的需要。因此，做好對外宣傳，在吸引更多的專家學者前來交流研討的同時還能吸引更多的普通大眾前來參觀學習，使博物館教育達到事半功倍之效。當今社會已進入新媒體時代，因此博物館宣傳要具備新媒體思維，積極利用微博、微信、網(wǎng)站等新媒體進行宣傳，利用語音導游、數(shù)字館、VR和AR全景游覽等新媒體手段，及時為公眾提供信息，提供完善的觀展、交流和互動服務，做到傳播知識與提供服務相統(tǒng)一，更好地發(fā)揮博物館的社會教育功能。

2.5 繼續(xù)積極做好免費開放

目前，博物館免費開放已成為文化惠民工程中最富有成效的項目，國內(nèi)有超過4200余家博物館免費開放，數(shù)以億計的觀眾從中受惠。但一些縣級博物館由于經(jīng)費不足，人才缺乏，免費開放的動力不足，因此有必要進一步深化、完善免費開放政策，使縣級博物館更好地服務公眾。要加強有關績效考評，督促博物館提升展陳水平，提高博物館工作人員的積極性，激發(fā)博物館為公眾提供優(yōu)質(zhì)公共文化服務的熱情。

3 結(jié)語

總之，博物館社會教育功能的強化是一項長期而艱巨的任務，作為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化和地方特色文化的縣級博物館必須不斷創(chuàng)新工作方式、方法和內(nèi)容，最大限度地發(fā)揮博物館的社會教育功能，使縣級博物館在網(wǎng)絡時代煥發(fā)出勃勃生機，更好地服務基層公眾，更好地在社會主義精神文明建設中發(fā)揮更大的作用，更好地滿足人民日益增長的美好生活需求。

參考文獻

[1]中國大百科全書出版社編輯部，中國大百科全書總編輯委員會文物、博物館編輯委員會.中國大百科全書：文物、博物館[M].北京：中國大百科全書出版社，2004.

[2]仝明珍.淺談縣級博物館的發(fā)展[J].文物世界，2003（5）.

[3]陳永志.新時代的博物館與遺產(chǎn)保護的新思考[N].中國文物報，2018-07-27（5）.