鄧莉

嚴歌苓的《老師好美》即將被搬上大熒幕。
有一次,嚴歌苓跟姜文聊天,得知網上有一個故事特別好,就去看了看。看完后,嚴歌苓覺得故事非常震撼人心,可當時的高中生是怎樣一種狀態,她完全不了解。
于是,嚴歌苓去了北京161中學,知道了當時的高中已有心理咨詢老師,還有種種對她而言很新鮮的東西。從那以后,她每年都會到一所中學待上兩三天,看學生上課,跟學生聊天、交朋友、在網上通信交流,了解他們的語言,進入他們的語言系統。
當時,有一個學生讓嚴歌苓進入人人網和校園網,用他的賬號登錄。登錄進去后,嚴歌苓“見識”了學生相互之間的交流,雖然都是中國字,但她好像就是看不懂。后來,嚴歌苓用了很長一段時間來學習他們的語言,并最終將《老師好美》寫了出來。
嚴歌苓說,自己做的這番功課起了很大的作用。她從聽到故事,到寫出故事,再到作品出版,大概花了七年時間。嚴歌苓下筆很快,卻偏偏執念于“慢工出細活”的古訓。假如說她不認真對待自己的職業的話,她編一編就能把這個故事寫出來。但是,她是一個認認真真的職業寫手,寧愿用費時費力的笨辦法寫出來。
別人問嚴歌苓:“你圖什么呀?”嚴歌苓說:“這是自己一輩子一定要寫的故事,我要把自己武裝到牙齒,用心把它寫出來。”
《老師好美》里有這么一段話:“跟著人群走是一種選擇,一種安全的選擇,跟著愛好走、跟著理想走,是冒險的選擇,有不可預料的成功和失敗等在前面,但因為年輕,選擇得起,失敗得起,可預料的未來反而無趣。”
把自己武裝到牙齒。你認真、執著、沉醉的樣子,會很美。