洪蘭
大部分老師和家長都不喜歡孩子發呆,也許只有芬蘭人例外。一本美國人寫的《芬蘭教育》里說:芬蘭人認為孩子不是每一分鐘都需要專注在課本上,而且人在發呆時,大腦也會工作,它在為創意鋪路。
科學研究發現,人們在發呆、精神不需專注時,大腦便會轉換成類似電腦的休眠模式。但大腦并不是真的在休息,它只是從外在的注意,轉到內在的認知。而內在認知能力越好的人,創造力測驗的分數就越高。這一研究無疑能改變我們對發呆的看法。其實孩子偶爾發個杲,無須用粉筆頭去丟他。有人說,休息是為了走更遠的路;大腦說,發杲是使人類有更好的明天,因為它促使了創造力的出現。