如何做好基層理論宣講

打通基層理論宣講最后一公里，就要貼近群眾、貼近生活、貼近實際，用百姓喜聞樂見的方式傳遞好黨的聲音，用實實在在的惠民舉措和隨時隨地正能量的引導，幫助居民過上幸福生活。

自己講、帶頭講，培育社會組織講

用平民化的視角宣講政策理論。宣講員要先學懂、學通政策理論，再用心琢磨，用平民化的視角選擇老百姓愛聽、感興趣的話題，通過以小見大來宣講黨的政策。例如，在年初黨員春訓活動中，我選擇路網建設、BRT公共交通、建設智慧醫院等看得見摸得著的變化來歌頌全區經濟社會發展成果。

用群眾化的語言宣講政策理論。我在工作中比較重視收集群眾語言，常運用群眾語言拉近同居民群眾的距離。在社區黨委“兩學一做”學習教育主題黨課中，我選擇用“喊破嗓子、不如做出樣子”的俗語，鼓勵黨員、干部轉變工作作風，有時候也用“猴子不上樹、多打三遍鑼”的俗語強調反復做工作的必要性。在對待社區矯正吸毒人員時，我不用行政化的腔調、命令式的語氣，而是用大姐式的口吻提醒他們需要注意的事項，力所能及地解決他們的實際困難，讓他們感受到社區大家庭的溫暖。

不拘形式因地制宜宣講政策理論。我天天與居民打交道，時時刻刻都是宣傳黨的政策理論的好時機，街頭巷尾皆是政策理論宣講的好陣地。落實一件惠民實事，居民在表示感謝時，我注意把居民對社工的感謝引導到感謝黨的好政策上來。調解居民糾紛，我注重把“普法宣傳”和“法治思維方式”運用到社區調解、司法維權各個環節。在這種友好和諧的氛圍中，我和社區居民共同成長，所在的社區也被評為宜昌市首屆“最美社區”。

講政策、講典型，講百姓關心的話題

文化引領，用文藝社團吸引人。通過社區能人、文化骨干，組建社區“馨夢藝術團”，社區為其提供活動陣地、服裝道具，每年給予適當的經費支持。現在，社區馨夢藝術團已發展到240人，有聲樂隊、舞蹈隊、太極拳隊、金花姐妹公益宣講隊4支社團隊伍。

價值引領，用美德故事感染人。我結合社區實際開展了民選身邊好人活動，并結合道德講堂年度安排，分期宣講身邊好人故事，用身邊熟悉的人、身邊熟悉的事教育引導居民群眾，形成踐行核心價值觀、爭當“最美伍家人”的濃厚氛圍。

生活指南，用科學知識教化人。圍繞居民家庭的難事、群眾關心的話題，開展理論宣講活動，用科學知識為居民群眾排憂解難。如針對社區家庭教育難題，老校長余秀蘭以《做一個幸福媽媽》為題，結合自己30多年育兒、育人的工作經驗，引導家長們樹立現代家庭教育觀。

講堂講、活動講，凝聚人激勵人是根本

打造“幸福力行街”宣講系列。我們將建設“幸福力行街社區”作為新時期的奮斗目標，認領、承接了我區“基層理論宣講示范點”，以金花姐妹公益宣講隊為主體，精心策劃實施“好日子·新期待”“傳家風·和鄰里”“傳遞愛·美社區”“復興路·法治風”“曬幸福·頌黨恩”等系列宣講活動。

實施宣教文化扶貧行動。目前，社區正在實施“宣教文化扶貧行動”，采取一支宣教文化隊伍或一名骨干包保服務一位特殊群體的方式，開展文化扶貧活動。