“童”趣

看圖猜字

觀察四幅圖，根據畫意各猜一個帶有“童”旁的漢字，寫在空方框里。

換字寫新字

將“童”底部的“里”換成其他字，成為新的漢字，注意換上字的筆畫數。

填一填

請把“兒”“牧”“漁”“山”四字分別填入古詩句的括號里。

①（ ）童騎黃牛，歌聲振林樾。

②（ ）童下宵網，霜禽竦煙翅。

③野客留方去，（ ）童取藥歸。

④借問酒家何處有，（ ）童遙指杏花村。

⑤（ ）童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

⑥（ ）童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

⑦（ ）童相見不相識，笑問客從何處來。

⑧日長睡起無情思，閑看（ ）童捉柳花。

成語接龍

十八個成語接龍，開頭是“童”，結尾還是“童”，請你按順序連一連。

讀故事擺九宮

孩童擋楊輝

南宋時，臺州府的地方官、數學家楊輝出外巡游。走著走著，前面傳來孩童的喊叫聲和衙役的訓斥聲。楊輝忙問怎么回事，差人說：“有個孩童不讓過。”

楊輝覺得奇怪，連忙下轎詢問孩童說：“你為何不讓本官從此經過？”

孩童答道：“不是不讓經過，我是怕你們把我的算式踩掉，我還沒做出來呢！”

“什么算式？”

“就是把1到9的數字分三行排列，不論直著加，橫著加，還是斜著加，結果都等于15。這道題先生要學生下午一定要把它做好。”

楊輝連忙蹲下身和孩童一起算了起來，直到天已過午，才算出結果。

楊輝帶著孩童找到先生，問道：“那道題好像是《大戴禮記》書中的吧？”

先生笑著說：“是啊，這道題就是其中的數學游戲題。不過這里面到底有什么規律，我也說不上來。”

楊輝回到家中，反復琢磨，一有空閑就在桌上擺弄著這些數字，終于發現了一條規律。他把這條規律總結成四句話：“九子斜排，上下對易，左右相更，四維挺出。”就是說：一開始將九個數字從大到小斜排三行，然后將9和1對換，左邊7和右邊3對換，最后將位于四角的4、2、6、8分別向外移動，排成縱橫三行，就構成了九宮圖。

同學們，按上面的方法你會擺這個九宮圖了嗎？