壁畫

上公民課，金先生一進(jìn)教室的門，沒有一個(gè)不低著頭竊笑的。因?yàn)樗拇蟊穷^上，不知怎的受了傷，貼著十字形的絆創(chuàng)膏。他的鼻頭本來大得可觀，如今加上了藥布和絆創(chuàng)膏，大得更可笑了。他上了講臺(tái)，也低著頭，把眼睛抬起來，向滿堂偷看一遍。看見沒有動(dòng)靜，立刻翻開書來講“民權(quán)初步”一課，好像防人提出他鼻頭上的問題似的。

他正在講“集會(huì)的原則”，男同學(xué)馮士英離座，走到門邊的痰盂旁去吐痰。但當(dāng)他吐好了痰回座的時(shí)候，后面幾排男同學(xué)忽然出聲地笑起來。坐在我鄰近的女同學(xué)，有的低著頭吃吃地笑，有的向門角里張望。我跟著她們的視線一望，但見教室的門正在慢慢地關(guān)攏，而門背后的墻黑板上顯出一幅線條很粗的可笑的畫：一個(gè)大頭的側(cè)形，鼻頭比頭大兩三倍，鼻頭尖上貼著一個(gè)十字形的絆創(chuàng)膏，鼻頭旁邊還有一個(gè)小人，手拿一把鋸子，正在鋸鼻頭。這顯然是金先生的滑稽肖像。大家對(duì)著這幅肖像公然地笑。

這畫的作者不知是誰；但把門關(guān)上，使它展覽在大眾之前的，無疑是吐痰的馮士英。

金先生看見大家對(duì)著門角笑，把頭向右轉(zhuǎn)，凝視了一會(huì)兒，臉孔一陣紅，但強(qiáng)裝笑顏，說道：“這算是我的肖像么？誰畫的？”大家低頭不說，也不笑?！爱嫷貌幌瘢∥业谋穷^難道這樣大的？”大家笑不可抑?！拔业谋穷^上生了一顆瘰（luǒ），就會(huì)好的，何必把鼻頭鋸去呢？”大家笑得更厲害。金先生問：“剛才吐痰的是誰？”沒有人說話，但有許多人旋轉(zhuǎn)頭去向馮士英看。馮士英低著頭看書，一動(dòng)也不動(dòng)。金先生向馮士英注視一會(huì)兒，接著說：“不要講了，上課吧?！奔?jí)長就離座，拿揩拭把畫迅速地揩去。

下課后，金先生叫馮士英到訓(xùn)育處，請(qǐng)他吃一頓“大菜”。圖畫教師秦先生也叫他到房間里，又請(qǐng)他吃頓“大菜”。馮士英吃了兩頓“大菜”回來，向我們裝個(gè)鬼臉，伸伸舌頭，說：“吃飽了，今天中飯也吃不下了。別的沒啥，就是對(duì)不起秦先生。原來大鼻頭下課就找秦先生說話，好像是秦先生叫我畫的，你看奇不奇？秦先生氣煞了，她說話時(shí)一直皺著眉頭。她說確是她教得不好，沒有預(yù)先關(guān)照我們不可用畫侮辱師長。這話使我很難受。我就向她認(rèn)罪，并且表明誓不再犯。其實(shí)這并不算侮辱，你的鼻頭不是大得能夠鋸下段，算你運(yùn)氣呢！”說得大家都笑起來。

晚上，我到秦先生房里去慰問，秦先生的氣還未消盡。她最初說馮士英太會(huì)吵；后來怪金先生多事，輕輕地對(duì)我們說：“他怪我，真是笑話。畫了他要圖畫先生負(fù)責(zé)，那么說了他要國語先生負(fù)責(zé)，打了他還要體育先生負(fù)責(zé)哩。況且這幅畫——我是沒有看見，聽他們說——也不算侮辱。卻是一幅‘漫畫肖像’。我覺得可以欣賞，用不著動(dòng)怒?！?/p>

（節(jié)選自《少年美術(shù)故事》）