自動寫作業的機器

零分當然不可能是人名，這個外號的由來一是因為當事人原名叫林峰，二則是因為他的成績。

零分曾有過被班主任當眾宣布成績的不光輝記錄，那時老師像領唱一樣率領全體同學一問一答：“大家猜猜林峰同學得了多少分呀？”“零——分——”教室好似歡樂的海洋。

零分恨透了應試教育。他在求學期間飽受各種與成績有關的傷自尊的困擾。他每天晚上都要趕作業趕到12點才能睡覺。

“等我長大了，一定要發明一臺能自動寫作業的機器。”零分把自己的夢想當作了理想。

時間過得很快，轉眼零分長大了，不知道該做什么好的他，突然想起了兒時的志向。他決定了，開始制造！

零分很努力地去上夜校學習相關知識，去各類加工廠實習取材，去圖書館啃書收集資料，去廢品收購站挖零件作為材料……他為夢想付出的努力比為混文憑付出的努力多得多。

功夫不負有心人，零分終于WsX1mBaJSWYNjHqE096Z5aMkRM9PGfL5txMXjqwiE0Y=制造出了地球上第一臺自動寫作業的機器。零分樂滋滋地去申請專利。

專利局的人聽說了零分的發明并親眼看了效果之后驚呆了，他們意識到這將是一場革命。他們交頭接耳，還撥打了電話。

“對不起，我們不能受理您的業務。”專利局的人對零分說。

“為什么？！”零分覺得自己這分明是21世紀最偉大的發明。

“你的這機器要是大量制造了，流行了，你讓教育界的立場往哪兒擺？哦，輕而易舉就能完成的作業——還布置來干什么？”

零分恍然大悟。

“我們接到上級通知，您的發明不但不能通過，還必須扣押。”專利局的人最后這樣說。

零分拔腿就跑。不能獲得專利就算了，但他不能容忍自己的發明從此不見天日。

零分經過一所學校時，看見了孩子們背著能把背壓彎的沉重書包，一邊走一邊抱怨著功課重于泰山減負輕如鴻毛之類的臺詞，零分突然覺得看到了以前的自己，他突然為自己曾動過靠發明吃飯的念頭而羞恥。

“這臺機器是屬于天下所有學生的！”零分對自己說。

兩天后，這所學校的旁邊開了一家小小的店，乍一看像是經營復印打印之類的事情，但是店老板的表情卻好似要拯救天下蒼生。

店老板當然是零分。他逮住學生上門的機會問：“今天的作業多么？”

“別提了！”孩子們企圖忘記的壓力被釣了起來。

“把你們的作業拿來，我幫你們做！”

“啥？！”孩子們顯然會錯意。

“我的意思是，我的發明能幫你們做。”零分拉開店內的一道布簾，一臺仿佛復印機一樣的機器威風凜凜地放在那里。

一個孩子將信將疑地把自己的作業本貢獻出來。

零分先用掃描儀將孩子的筆跡輸入電腦，然后劃定要完成的范圍，把作業本放入了機器。

不到5秒鐘，作業本出來了，孩子一翻，樂得差點跳起來，全做完了，而且全對！

消息迅速傳開，連鄰校的孩子都慕名而來。來者不拒的零分，只有一個要求：對老師和家長保密。

零分不收錢，他覺得孩子們猶如出獄般的解脫表情比什么錢都更值錢。

一個月后，零分的公益慈善活動落下了帷幕，沒有不透風的墻。

在教育局的策劃下，本地區所有的學校聯名把零分告上法庭。開庭那天有許多孩子在場外聲援零分，讓零分覺得就算輸了也值得。

法官裁決零分有罪，罪名是殘害祖國的花朵。自動寫作業的機器也被充公，下場是人道毀滅。

零分在入獄前悄悄把自動寫作業的機器的詳細制造方法放到了網上。他希望能被更多人看到，希望除了自己外還有人能將它制造出來。

能減輕孩子們壓力的發明，絕對不會沒有存在的價值。這個想法，零分在很小的時候就興起過，現在也沒有改變。