開在磨難上的花

他一出生就沒有四肢，天生殘疾。但是，殘酷的事實并沒有能摧毀他，反而使他更加樂觀地去接受所有的一切，他就是印尼的蒂約·薩特里奧。

薩特里奧2007年出生于印尼爪哇省的一個農(nóng)民家庭，生下來就沒有四肢。但是在愛的呵護(hù)下，小薩特里奧一天天長大。也許是母親樂觀的性格感染了他，從小薩特里奧并不覺得自己特殊，他覺得自己也像平常人一樣。只是，小小的他有些不明白為什么自己不能像母親他們一樣，自己穿衣和吃飯呢？實在想不通，他干脆就不再去想。

5歲那年，薩特里奧對母親說：“媽媽，我也想去上學(xué)，像哥哥和姐姐他們那樣。”母親看著薩特里奧，有些遲疑地對他說：“兒子，等你再長大些吧。”日子一天天過去，每天薩特里奧看著哥哥和姐姐們背著書包高興地進(jìn)進(jìn)出出。盡管，哥哥也會陪他玩一下。可是，一轉(zhuǎn)身，哥哥又去看書了。

次數(shù)多了，薩特里奧禁不住又開始懇求母親讓他去上學(xué)。母親對他說：“兒子，不是我不讓你去上學(xué)，你看你哥哥從學(xué)校回來都要做老師布置的作業(yè)。看書你可以做到，但是，寫作業(yè)你可以去完成嗎？兒子，既然你要去學(xué)校，我們就盡量地不去麻煩太多的人，我們不做特殊化的人。”

母親的話，把薩特里奧給怔住了。隨著年齡的增長，薩特里奧也看到了自己的與眾不同。他懊惱地對母親說：“怎么辦？我可不想無所事事。”母親安慰他說會有辦法解決的。既然天生人，那么天就會養(yǎng)人。

一天，母親喂薩特里奧吃飯時，碰巧有人來家里借東西，喂飯的勺子就暫時放在薩特里奧的嘴里。等薩特里奧的母親回來，看到喂飯的勺子，他母親怔了怔。忽然，他母親高興地對他說，兒子，有辦法了，你可以寫字了。用嘴巴來當(dāng)手寫字，你明白沒有。反應(yīng)過來的薩特里奧也高興起來。

任何事情說起來容易，做起來難。第一天，薩特里奧用嘴試叼著筆練習(xí)，他就叫苦連天。不說嘴巴酸痛，光是嘴里源源不斷流出的口水就讓他十分難受。第二天，他干脆不練了，母親看著嘆了口氣。晚上，薩特里奧看見哥哥做作業(yè)，眼里閃過一絲亮光。第三天，他又自覺地開始練了起來。任憑口水浸濕白紙，任憑嘴巴腫脹，他都不再把嘴里的筆吐出來。

功夫不負(fù)有心人。一年后，薩特里奧終于能夠嫻熟自如地用嘴當(dāng)手寫字了，母親放心地把他送進(jìn)了學(xué)校。雖然，薩特里奧四肢不全，但這毫不影響到他的智商，在學(xué)校只上二年級的課程，他卻能無師自通地學(xué)會了四年級的課程，尤其是數(shù)學(xué)，口算和心算都很快，這讓他聞名全校。

由于自身的原因，薩特里奧沒有辦法參加體育鍛煉。每一次上體育課他只能呆呆地在下面看同學(xué)們打籃球、跑步。有一回，他無意中看到哥哥玩電腦游戲，不服輸?shù)乃蚕朐囈辉嚕眢w沒有辦法去鍛煉，那么就鍛煉腦子吧。但是，沒有手怎么能控制住鍵盤呢？怎么能夠操縱電腦里面的各路人馬呢？聰明的薩特里奧也想到了這一點，用老辦法——嘴巴和舌頭，但一試，這個方法根本沒用，舌頭出不了力，并且口水還會把鍵盤弄得一塌糊涂，只能另想其他法子。

躺在地下的薩特里奧無意中下巴碰到鍵盤，一個主意冒出來，為什么不試試下巴呢？薩特里奧馬上試了起來，雖然生硬，但是比起嘴巴和舌頭，方便很多。練習(xí)了幾次，薩特里奧就能像常人一樣玩游戲了，正常的人，比如他哥哥都玩不過他。

一次，哥哥把薩特里奧用嘴寫字和操作電腦的視頻發(fā)在了網(wǎng)上，引來全印尼的小學(xué)生們觀看點贊，大家紛紛說他“是一個堅強的人”“是全印尼小學(xué)生的榜樣”“沒有四肢的人能做到的事，簡直不可思議”……好事還在后頭呢！由于薩特里奧每次考試成績都在班里名列第一，學(xué)校授予他“學(xué)習(xí)優(yōu)異好學(xué)生”，爪哇省授予他“自強不息優(yōu)秀少年”稱號，薩特里奧的名字再一次響遍了印尼全國。

薩特里奧一個天生的殘疾人，沒有雙手和雙腳。但是，他靠著百折不撓的毅力和勇氣，克服了無法想象的困難，成就了異常精彩的人生。

（巴梨摘自《山東青年》）