翻開畫冊《字繪武漢》,用手機輕輕一掃“黃鶴樓”,伴隨著獨特的武漢方言,一只黃鶴就會在書上翩翩起舞,展翅飛入云中。在AR技術下“活起來”的地標漢字,是由武漢工商學院教師徐鄭冰團隊一手打造,將武漢的文化地標和風土人情畫進了漢字,讓城市記憶活了起來。
一次外出旅游,徐鄭冰看到一種明信片,手繪描畫古鎮景點,游客很喜歡,賣得很好。手繪風格給了徐鄭冰啟發,卻覺得它們設計太過同質化。徐鄭冰琢磨著:“能否設計出一套有強烈地域符號的手繪品牌?”彼時,創業第4年的他正陷入事業低谷。
無獨有偶,一次學生上交的用漢字筆畫填充圖案的作業,激起了徐鄭冰的創作靈感,“手繪城市里的地標漢字,描畫城市記憶,不正符合對原始的追求?”憑借10多年的職業經驗,徐鄭冰判斷:“字繪”的創新一定能贏得市場認可。
2014年11月,徐鄭冰將“手繪”的創新設計理念融進設計課堂,給學生布置了一項課外作業:用手繪漢字表現武漢。徐鄭冰自己籌資,帶著由12名學生組成的團隊,利用課余時間開始創作。
黃鶴樓、曇華林、歸元寺、戶部巷……隊員們穿梭于武漢三鎮,對遴選出的34處地標建筑進行了“掃街式”觀察,包括街頭巷尾的歷史、現狀、趣聞,再將這些內容整理成畫,填充進勾勒好的大字里。根據字形填充,融入動漫、國畫等,繪出一字一景,最終成為一段可貴的城市記憶,這些畫作被命名為“字繪武漢”。
兩年來,字繪團隊用腳步丈量江城的每一寸街景,將散落在街頭巷尾的人文歷史,勾勒進筆下的漢字。
滿腔心血投入“字繪武漢”創作的徐鄭冰,一開始并不為周圍人所理解。長時間重復性的創作,甚至讓隊員對徐鄭冰產生了質疑。
學生問徐鄭冰做這個到底有什么用?不只是學生,同行也不理解。在他們看來,全篇字繪形式的創作,審美價值有限。
盡管各方都有質疑,但徐鄭冰對“字繪”依然堅信:作品融入了城市的人文,有最真實的記憶,能打動人心。
在《字繪武漢》的書里,還添加了AR技術,下載安卓版“字繪武漢”APP,手機對著漢字一掃,江城景點的動態3D效果就躍然紙上,有普通話也有地道的武漢話介紹。徐鄭冰說:“城市記憶需要發掘創新,每一座城市都有其獨特的地域符號,字繪城市,就是一本城市旅行指南。”歷經3年,2016年10月,384幅“字繪武漢”作品完工,在湖北大學生文化創意設計大賽上,一舉拿下“最具市場潛力獎”。
2017年1月,“字繪武漢”正式出版。首印的3000冊剛上市就銷售一空。這部由學生作業升級而成的作品受到各方好評。不少人表示:“在《字繪武漢》的世界里真正讀懂了武漢。”當年6月,武漢申報全球設計之都的宣傳片《老城新生》,甚至將片子的前20秒給了字繪團隊。
無論是“字繪武漢”還是“字繪上海”,都是在回歸城市文化,用漢字展現城市之美。徐鄭冰對未來充滿期待:一座城市一本書,實現字繪中國。