你如約而至的日子，都是青春的贊歌

絢爛的青春里，總是奔跑著朝氣蓬勃的少年。我們亦如這青春一般的贊歌，在歲月的詩(shī)篇里結(jié)伴同行。我們一起在夏日的黃昏里追逐打鬧，在秋天的風(fēng)中大聲朗讀。整個(gè)青春里，總有你陪伴在左右，無論是陰霾還是晴天，一起走過的青春之路，沒有你便不再完美。

初遇見她時(shí)，我是個(gè)連自己名字都寫得歪歪扭扭的小學(xué)生，而她是班里的學(xué)習(xí)委員。她叫茜茜，溫婉可人的江南妹子，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。自卑笨拙的我，怎么都想不到，今后的日子，她將與我相伴相知。

那時(shí)，“學(xué)習(xí)扶貧”的熱潮席卷學(xué)校。作為差生的我，自然而然和茜茜成了同桌。在學(xué)校，原本枯燥單調(diào)的日子被她的歡聲笑語填滿。暗地里，我偷偷把她當(dāng)作我的“偶像”，想成為她那樣的人——性格樂觀開朗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。欣賞一個(gè)人時(shí)，多希望自己能成為她的影子，陽光所到之處，寸步不離。

學(xué)習(xí)成績(jī)并不出眾的我，開始主動(dòng)找她搭話，問各種稀奇古怪的問題，想把她難倒。可她就像一本百科全書，沒有她不懂也不會(huì)的難題。與她接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，我對(duì)她的崇拜就越深。我又該如何努力，才能成為她這樣的人呢？

于是，我下定決心緊跟茜茜學(xué)習(xí)的步伐。課堂上，我跟她一起快速摘錄每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);課后，我們或閑談八卦或討論學(xué)習(xí)的疑惑。我的耳邊時(shí)常傳來她爽朗的笑聲，自卑內(nèi)向的我瞬間被治愈。我不斷模仿她學(xué)習(xí)的方式、說話的語調(diào)、拿筆的姿勢(shì)，甚至走路的步調(diào)。我渴望生活的每分每秒，都融入她的氣息。

晚春的桃子熟了。我鼓起勇氣，邀請(qǐng)她來我家摘桃子。她如約而至，我家后花園瞬間鋪滿她的影子。她熟練地爬上桃樹，而我呆呆地站在樹下，看著她上躥下跳。午后的陽光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑在她的側(cè)臉上，伴著溫柔的暖風(fēng)，仿佛一幅名貴的油畫，“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。

我和她相偎在桃樹下，細(xì)心清點(diǎn)我們的“戰(zhàn)利品”——泛著胭脂色的桃子。空氣中混著青草的芳香，我倆忍不住啃起來。清脆的“咯嘣”聲與笑聲混雜在一起，是我童年最好的贊歌。今后人生的黑夜，當(dāng)我被孤獨(dú)、不解包圍時(shí)，總能被那天的桃子味治愈，這是我和她的日子，美好而單純。

小學(xué)6年很快就過去，我跟茜茜的友情越發(fā)純真。不曾想，初中居然成為我們分離的理由。成績(jī)優(yōu)異的她，選擇去縣里最好的初中就讀，而成績(jī)平平的我留在了鎮(zhèn)上的學(xué)校。我努力了6年，朝著她的背影奔跑了整整6年，可我還是不能跟她并肩而行。我很難受，多希望那時(shí)自己能再努力一點(diǎn)兒，再勤奮一點(diǎn)兒，哪怕是多記一個(gè)成語，多背一個(gè)公式。可我的努力太過平庸，從班級(jí)倒數(shù)到班級(jí)中等，已經(jīng)花光了我全部的力氣。

離別時(shí)，她跟我約定：每周末都會(huì)回來與我相聚，她真的做到了！于是，在校的每一天，我都打起十二分的精神，認(rèn)真地記下老師講過的每一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課間休息，我也不敢怠慢，在腦海中回顧所學(xué)，把不明白的地方一一摘錄下來，等她解答。

“我要跟她考同一所高中”，這是我初中的唯一目標(biāo)，支撐我把初中平凡的日子譜成迷人的五線譜。從年級(jí)中等到年級(jí)前三名，最后我以年級(jí)第一名的成績(jī)被當(dāng)?shù)刈詈玫母咧袖浫　６怀鲆馔獾乜歼M(jìn)了那所高中最好的班級(jí)。當(dāng)我再次見到她時(shí)，忍不住跑上前去擁抱她，淚水不爭(zhēng)氣地涌出來，滴在她明艷的衣服上，洇濕成片。

我的青春，茜茜如約而至。盡管她缺席了我難熬的初中三年，但她仍像一道彩虹持續(xù)照進(jìn)我的人生，帶我撥開迷霧。每個(gè)攜手相伴的日子，都是我與她青春的贊歌，歌里有我，歌里有她，歌里有我們相知相遇的青春。