蝴蝶與自己較勁,用盡全力破繭而出,因此承受了千刀萬剮般的疼痛;蘇軾與王安石較勁,個人色彩太過濃厚,因此經歷了“烏臺詩案”;蘇聯與美國較勁,本是曾團結抗敵的統一戰線,卻針鋒相對差點引發第三次世界大戰。這樣看來,小到昆蟲,大到國家,喜歡較勁的結果好像往往是不好的。
可是,轉折點就藏在較勁當中。
我認識一個特別的小男孩,他先天智力缺陷還患有自閉癥,總是一個人低著頭,嘴里碎碎念著些什么,時不時用手敲著自己的腦袋,說話時口齒不清的,更多的時候是安靜的。教室里別的小孩子在玩,他只是一個人坐在角落,睜著灰蒙蒙的眼睛望著大家,他身旁仿佛隔著一層透明的墻,將他與整個世界分隔開,遠得令人心碎。
不知道他的世界是怎樣的,大家不明白他,他可能也不明白大家。
后來,有一次父母訓斥他,我看見他坐在角落,號啕大哭,一直用手狠狠地敲著自己的頭,敲了很久,也哭了很久,哭到嗓子沙啞,手卻沒有停下來。
我突然明白,他是在和自己較勁。他身上的缺陷是上天給他的,他無法避免只能默默承受,可是他不甘心。
有一句話說,上帝關上一扇門時,會為你開一扇窗。
雖然他沒法正常的學習,但是他卻對音樂非常敏感,于是他更多的時間都放在了學鋼琴上。他似乎很喜歡彈鋼琴,每次總是傻呵呵地笑著,手指在鋼琴鍵上胡亂地游走,笑彎了眼睛。后來他開始學一首完整的曲子,但是總是記不住譜。有好幾次,他又像以前那樣敲自己的頭,好像也在恨自己做不到。很多同學笑他“傻子還想學鋼琴”,甚至連他的父母也認為沒必要再堅持下去。
可是他一直和自己較勁,認真得跟著老師一點一點地學,一張鋼琴譜被他反復拿在手里仔細琢磨,變得褶皺不堪,嘴里含糊地哼著曲調,一有空就坐在鋼琴前面,斷斷續續地敲擊琴鍵,連吃飯的時手指都在不停地擺動,指尖泛紅,是彈琴時練出的印子。
就這么較勁了幾個月,當他的父母欣喜若狂地曬出了他彈琴的視頻,我被深深地震撼。
簡單的曲子,彈奏得斷斷續續,偶有幾個錯音,可是到底流暢地彈完了,每一個音符在他的指尖下仿佛有了厚重的力量,直擊人心。他對著鏡頭露出了毫無顧忌的笑容,暢快,得意,眼睛里是從未出現過的光彩,仿佛陽光終于灑在了他的身邊。他對命運說,我不放棄;他說,我要和你較勁。他也成功做到了!
正是那股勁,讓他打開了新世界的大門。若是不去較勁,他永遠只能敲著自己的腦袋度過一生。
蝴蝶與自己較勁,所以才有破繭而出的那一天;蘇軾與王安石較勁,堅持自我,所以才在歷史上留下濃墨重彩的一筆。
較勁,是執著,是無畏,使殘缺的生活留下了更多的美麗。
(華師附中南海實驗高中高一21班 指導老師:沈丹青)
指導老師點評:
小作者是個細心觀察生活的人,通過她的眼睛,我們看到一個和自己缺陷較勁、和命運較勁的堅強的小男孩,感受到了震撼心靈的力量;文筆流暢,首尾呼應,文章形成了完美的圓形結構。