唱響古典詩詞 綻放青春華彩

“老天爺”都來幫忙

2018年5月30日下午，“吟唱古詩，傳承經典”大賽總決賽正要在惠州市惠高附屬實驗學校的操場上演，忽然天降大雨。

望著“嘩啦啦”下個不停的大雨，語文科科組長陳若希發愁了：“準備3個多月的傳唱經典詩詞活動總決賽，難道要泡湯了？”

陳若希知道，上午會場就布置完成，參賽選手也一一上臺彩排；中午一點鐘，選手們就集中待命，隨時準備為全校師生奉獻一場傳統文化的視覺盛宴。可來得不是時候的雨卻下得那么大、那么長，一下子將她的心都澆涼了：原定下午2點進行的比賽，一直到4點多鐘都沒能舉行，而緊接著晚上8點又有一場畢業晚會……

有老師問郭振雄校長還搞不搞這場決賽。郭校長沉吟地看了看天空，發現雨開始小了。這些天惠州的氣溫高達36度，讓學生在高溫下參加活動是很難受的事，這場看似來得不是時候的雨，在郭校長眼中卻是一場降溫的“及時雨”，他指著停了雨的操場說：“‘老天爺’都來幫忙，為什么不搞？”

5點鐘，高度重視這次比賽的郭振雄校長、周建君副校長、余曉霞副校長等校領導都來到了現場觀看比賽。

跨部門協作指導學生

“學校要舉行‘吟唱古詩，傳承經典’大賽啦……”2018年3月新學期第二周，一個振奮人心的消息在學生中間傳開了。

在語文科老師的策劃下，要求全校50個班都要出節目。大家躍躍欲試，但又有點迷惘：古詩不是用來讀的嗎？要唱？怎么唱？

中國詩歌最初出現時，其實就是歌，是可以唱的。比較出名的“唱詩”典故就有唐代王之渙、王昌齡等人的“旗亭賭唱”，鮮明地體現了唐代配樂歌唱樂府、聲詩并著的場面。但近世唱詩的傳統近乎失傳，現在古老當時興，大家對唱詩都很有興趣。

唱詩的重點在“唱”，表演的成分不少，漢服、音樂的結合……涉及的專業知識挺多，并非學表演出身的陳若希便邀請學校的音樂老師來共同指導學生。

學生們的水平參差不齊，他們的節目有些選曲不合適，有些樂器配合不當……老師們花了很多心思去調教。

這些工作雖然很辛苦，但老師們從無怨言，他們知道，這都是為了傳承國學文化經典，進一步弘揚民族文化精髓，激發學生閱讀古典詩詞的熱情和興趣。

陳若希老師并不是一個人在“戰斗”，語文科組乃至其他各科的老師都十分支持她的工作。李麗珍、楊智婷、詹逸璇三位年輕語文老師主要負責協助陳若希組織這次活動。

精心打造精彩節目

到4月中旬，“吟唱古詩”初賽結束，共有19個節目脫穎而出。要把這些節目集中起來排練，然后才能在總決賽表演。對每周一次的排練，陳若希很重視。她清楚，學校所有師生都期待著這次比賽精彩紛呈，參賽者能將古典詩詞配上音樂、舞蹈以歌唱的形式或款款深情、或激情高昂地把詩詞內容全方位展示出來，讓人們能真切地領略到詩歌的意境，體會到中華詩詞的經典。

“我們要精心打造出精彩的節目。”陳若希對李麗珍、楊智婷、詹逸璇老師說。

她們在完成正常的教學外，犧牲休息時間指導學生排練。

《月下獨酌》是兩個男生表演的節目，初賽時他們的表現還不錯，可現在排練就表現得不夠好：伴奏的音樂帶遲交、表演時有人低下頭不敢看觀眾……種種不足，讓陳若希決定要把這個節目刪掉。

“老師，我們知錯了！”后來，兩個男生覺得能參加決賽是難得的機會，他們請求老師不要放棄這個節目。

陳若希決定再給他們機會。他們的態度變得積極了，在老師的指導下，效果還不錯，在決賽中獲得了優秀獎。看到學生們在活動中得到鍛煉，陳若希很高興。

初二（12）班的《離騷》是個有特色的節目，李麗珍老師發現她們8個人在邊唱邊跳時，總有人的裙子掉下來。“在比賽那天如果出現這種場面就糟了。”她想。她和其他老師一道，在比賽前認真整理好學生的裙子，直到比賽時看到她們的裙子沒有掉下來才松了口氣。

正是由于陳若希等老師的認真打磨，所有參加決賽的節目都準備得很充分。

傳統文化的視覺盛宴

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”優美的詩句隨著音樂響起，一個個精彩的節目正式在“吟唱古詩，傳承經典”大賽總決賽亮相。

經典傳唱活動的開展，實現了古典與現代、經典與創意的完美結合。參賽者不僅傳唱出了詩詞的古典美和神韻美，還各具新意，亮點紛呈，充分展現了惠附學生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，為創建書香校園營造了濃厚氛圍。

伴隨余音繞梁、婉轉動聽的歌聲，觀眾們的掌聲此起彼伏，不絕于耳。

活動結束后，評委們依據參賽節目的歌唱基本功、音樂選擇、現場表現力及表現形式等多項標準進行量化打分，最終評出《送別》《相見歡》獲得一等獎；另有二等獎4名，三等獎6名，優秀獎7名。

校領導對比賽的質量與成效給予了高度肯定和贊賞，全校師生都感謝語文科組老師為大家奉獻了一場傳統文化的視覺盛宴。

面對眾多的贊譽，陳若希老師表示：“沒有校領導的支持，沒有各個科組老師的幫助，沒有參賽學生的配合，就不可能有這次成功的經典詩詞傳唱活動！功勞屬于大家。”