“軍訓雖然讓我想起了父親寬厚的肩膀和母親溫暖的懷抱;但它也讓我‘飯來張口、衣來伸手’的壞習慣消失得無影無蹤;讓我有了戰勝自己的信心和毅力,讓我重新面對自己、認識自己。軍訓是對我意志力的一種磨煉,我堅持住了,我勝利了!”
“‘寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來。’一周的軍訓雖然結束了,但留給我們的是永遠美好的回憶,是嚴格的組織紀律性和不怕苦、不怕累的作風,是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神,是強烈的愛國心和報效祖國的理想。”
2018年9月3日—7日,惠州市惠高附屬實驗學校2021屆新生軍訓如期舉行,“挑戰極限”“永不言棄”“磨煉意志”……五天的軍訓,給剛步入初中的新生們留下了太多難忘的記憶。
訓練強度之大
早上6:20起床,7點前集合,中午11:30午餐,下午2:20—5:00集訓,晚上7:00-9:00其他活動。每天,學生們的時間都被塞得滿滿的,容不得有半點雜念,停止間轉法、上下起立、齊步走、敬禮……稍微有一個動作完成得不好就要被罰。

這次軍訓,初一各班的班主任每天全程陪同。第三天時,初一(8)班輪到總教官集訓,這也意味著比平時教官集訓更為嚴格,只要有一人有一個微小的動作錯誤,全班都會立即受罰。班主任巫嘉琦老師在旁邊巡查時,突然發現班上有一個一米七高的男生在一旁默默流淚,“是身體不舒服嗎?”巫老師走上前詢問。男生沒有回答。走近了,巫老師才發現男生雙眼飽含淚水。
“這么高個的男生都受不了了,其他人肯定也不行。”巫老師這樣想著,便去向教官請求是否可以讓學生們休息一會兒,因為他們也訓練了很久了。教官回答:“現在是總教官在訓,所以只能聽總教官的,我們最好不要插手,也不要隨便帶走任何一個學生,讓他們再堅持一會兒!”無奈,巫老師只好作罷。“如果實在堅持不了就休息一會兒吧。”她安慰男生。男生搖了搖頭沒有退出,“別人能堅持,我也可以的!”男生憑著自己的毅力一直堅持到了最后。
巫老師所帶的班級在最后的匯操表演中獲得了一等獎,而這件小事也讓巫老師特別感動,“后來與教官閑聊時,教官告訴我,這么多年給學生們軍訓,今年是第一次嗓子被喊啞了,可見學生們的訓練強度有多大!學生們都堅持了下來,我為他們感到驕傲和自豪!”
挑戰極限,不到最后不退出
“老師,我想回家。”“老師,能不能讓我們多休息一會兒,真的好累!”這是軍訓剛開始時,出現在初一(15)班最多的聲音,但隨著軍訓的持續,這些聲音在班上再也沒有出現過。
嚴謹是(15)班年齡最小的一名女生,得知開學要軍訓,媽媽特意給班主任邱燕珍打來電話要求關照:“她的腳受傷了,剛取下繃帶,麻煩幫我跟教官說一下。”邱老師也擔心嚴謹的腳如果再次受傷很難恢復,第一天便讓她在一旁跟著大家做動作。第二天時,嚴謹主動找到邱老師說:“老師,大家都在軍訓,我怎么好意思一個人站在一邊呢,就讓我為大家倒水吧!”第三天,嚴謹再也坐不住了,要求開始加入訓練,“我是(15)班的一份子,再不訓練,到匯操表演時肯定會跟不上的。”邱老師被嚴謹的這種態度打動了,安慰她說如果實在堅持不了就告訴老師,告訴教官。”但嚴謹一直沒有退出,靠著自己頑強的意志堅持了下來。事后邱老師得知,軍訓那些天,嚴謹的腳疼得厲害,每天晚上同宿舍的室友都會輪流幫她按摩涂藥。
“能堅持就堅持下去,這也是對自己意志力的挑戰,不到最后不要退出。”邱老師這樣鼓勵班上的每一位同學。最后的匯操表演時,雖然班上同學的聲音都喊啞了,但他們也沒有放棄,因為他們要喊出氣勢。
磨煉意志的平臺
相同的一幕也出現在初一(12)班,班主任劉福燕老師說,班上有個同學因為不能照光,被要求穿上長袖打底衫、戴上寬檐帽軍訓,但她不愿意特殊化,趁老師不注意時會偷偷脫掉帽子。后來在劉老師的“威嚇”之下才戴上了寬檐帽。劉老師被班上同學的這種精神感動得留下了淚水,“這次軍訓成為學生們磨煉意志的平臺,其實每個人都有自己的潛力,只要努力肯拼,就沒有戰勝不了的困難。”
“一場軍訓下來,以前嬌滴滴、懶散的學生不見了,出現在大家面前的是一群有著極強的榮譽感和堅韌性的學生,相信對他們日后的成長也有很大的幫助。”這是初一(13)班的班主任羅南祥老師最深的感觸。