STEM Education Policy Statement 2017—2026（Ⅲ）
2018-12-31 00:00:00
江蘇科技報·E教中國 2018年13期
PILLARS AND ASSOCIATED HIGH-LEVEL ACTIONS
The four pillars of STEM policy development and action identified will support the realization of our vision of providing a high-quality STEM education experience that nurtures curiosity， inquiry， problem-solving， creativity， ethical behaviour， confidence and persistence， along with the excitement of collaborative innovation.
核心以及相關的高級別行動
STEM政策制定和行為鑒別的四大核心將有助于實現我們的愿景，即：為學習者提供最高質量的STEM教育體驗，培養好奇心、探究性、解決問題的能力、創造力、道德行為、信心和毅力，以及合作創新的激情。
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