前段時(shí)間,在網(wǎng)上看到這樣一則新聞:《公務(wù)員是我的信仰》,故事的主人公名叫孫海巖,他8年間先后參加了62次國家公務(wù)員考試,經(jīng)過不懈努力,在已近而立之年最終考上了一個(gè)令他感到滿意的公務(wù)員崗位。之后,他將自己的國考經(jīng)歷分享到了公務(wù)員考試論壇上,引起強(qiáng)烈反響。由于其參考次數(shù)之多,他被眾多網(wǎng)友封為“國考大神”,在分享考試經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),他更是將其學(xué)習(xí)動力歸因于對公務(wù)員這個(gè)職業(yè)的熱愛、為人民服務(wù)的信仰。
這看似是一個(gè)立志為人民群眾服務(wù)的基層工作者不斷奮斗,最終實(shí)現(xiàn)理想的勵(lì)志故事,但如果我們仔細(xì)回顧孫海巖的國考之路,不難發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)有多次在已經(jīng)考上了公務(wù)員的情況下,他卻因?yàn)閸徫浑x家太遠(yuǎn)、工資不夠高等種種原因進(jìn)而重新再考,直至條件合適為人民服務(wù)。我們不禁要問,難道為人民服務(wù)還得看條件?先預(yù)熱?我們暫且不看他服務(wù)人民的初心是否真實(shí),任職之后是否真的會言行一致,成為一名人民的好公仆,但僅就他待價(jià)而沽的行為而言,這種只有先解決了后顧之憂之后的為人民服務(wù),若稱為“信仰”還值得商榷。
今年是焦裕祿同志誕辰96周年,全黨又將掀起新一輪向焦裕祿同志學(xué)習(xí)的浪潮,習(xí)主席曾這樣要求廣大縣委書記:做縣委書記,就要做焦裕祿式的縣委書記。歷史的滾滾車輪已經(jīng)駛過了近半個(gè)世紀(jì),是什么使得焦裕祿精神在今天這個(gè)物質(zhì)至上的社會依舊能夠歷久彌新?……